對(duì)班主任工作計(jì)劃表的制定

1、對(duì)班主任工作計(jì)劃表的制定一、指導(dǎo)思想以“學(xué)會(huì)做人”為核心， 以磨練學(xué)生的意志、 提高學(xué)生的文明程 度、激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心，促進(jìn)學(xué) 生學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上形 成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。二、班情分析全班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生25名，女生18名?？傮w情況上，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定， 男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)， 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離。 本學(xué)期將重點(diǎn)從身邊的問題抓起， 教會(huì)他們明辨是非， 學(xué)會(huì)自我控制，培養(yǎng)良好的習(xí)慣， 遇見錯(cuò)誤的行為應(yīng)該如 何應(yīng)對(duì)等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教

2、育。三、工作目標(biāo)全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自 治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。開展形式多樣的教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。四、具體措施一）做好學(xué)生的思想工作， 幫助學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為班主任， 首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)， 然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的問題，和 風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會(huì)學(xué)生積極主 動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方

3、法講座和論壇，請(qǐng) 一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)， 有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法， 并且把搜集來 的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們， 使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)自我發(fā)展。二）強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育。注意各方面的養(yǎng)成教育， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，并以此來規(guī)范學(xué) 生的行為。完善管理制度， 對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行會(huì)診，建立值 日班長(zhǎng)記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。2、開展各類主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵(lì)學(xué) 生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。3、 調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級(jí)管理

4、的主 力軍。4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。每月民-主評(píng)議出 班級(jí)的“明星隊(duì)員”。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，使他們成為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。5、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境，做到文化育人。三）家校聯(lián)手，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。借助家長(zhǎng)的力量，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。首先，班級(jí)各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場(chǎng)，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) 去要求和教育每一位學(xué)生，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混 亂。其次，班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家里的 學(xué)習(xí)生活常態(tài)， 并采取相應(yīng)的教育教學(xué)策略， 幫助學(xué)生在身心兩方面 都能夠較為順利地成長(zhǎng)。對(duì)班主任工作計(jì)劃表的制定篇2一年之計(jì)在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年， 今年我繼續(xù)

5、擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作， 和孩子們互利互勉， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首， 以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩， 以新的教育理念為中 心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 力爭(zhēng)我班在各方面都有新 的突破。二、基本情況本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完 成學(xué)習(xí)任務(wù)， 學(xué)生具有了一定的閱讀能力、 口語(yǔ)交際能力和寫作能力 和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力， 也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。 但是有個(gè)別學(xué)生基 礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性 差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需

6、要老師好好引導(dǎo)教育。三、明確目標(biāo)俗話說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。 有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)， 才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣， 為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、 堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體， 以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。四、實(shí)施辦法紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生