大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)二(1)班家長會

1、大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)二（1）班家長會崇文小學(xué) 陳敏霞主題：我們你們他們孩子的明天流程與形式：一：班主任發(fā)言 二學(xué)生代表發(fā)言 三家長發(fā)言 四學(xué)生表演 五班主任小結(jié)過程與內(nèi)容：主持人：甲：趙丹乙：劉佳晟甲 尊敬的老師們乙 親愛的叔叔、阿姨們！合 大家好?。ň瞎┘?首先，我代表二（）班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙 感謝各位家長的大力支持合 歡迎您們來到崇文小學(xué)甲 我們是祖國的未來乙 我們是您們的希望甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！甲 有了您們的精心呵護(hù)乙 有了您們的悉心培養(yǎng)合 才有了我們的健康成長！崇文小學(xué)二（）班的家長座談會現(xiàn)在開始乙： 下面先有

2、請我們的班主任陳老師發(fā)言。（鼓掌）一 班主任發(fā)言（5分鐘） 尊敬的各位家長： 你們好！孩子是祖國的未來，民族的希望。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關(guān)心。在此，請讓我代表二（1）班的科任老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的謝意！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校老師與家長之間的聯(lián)系，讓家長了解我們的學(xué)校，了解我們的班級，同時(shí)給家長提幾點(diǎn)建議，希望我們在相互的溝通中，讓我們老師在往后能更好地做好工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一

3、個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我們二（）班這個(gè)大家庭,共有位學(xué)生，其中男生34人，女生20人。因?yàn)槲覀儼嗌夏猩扰?，所以班中孩子大多?shù)好動(dòng)聰明。我自從接手這個(gè)班開始，看著孩子們一天一天地健康成長，一天比一天進(jìn)步，作為班主任的我心里感到非常的欣慰。低年級是習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，孩子的每個(gè)第一次，都應(yīng)該在老師和家長的嚴(yán)格指導(dǎo)與監(jiān)督下得到強(qiáng)化，并形成自身的良好習(xí)慣。而在繁瑣的規(guī)矩面前，很多孩子都會有排斥心理，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮，抑郁等心理問題。因此，讓好習(xí)慣輕松地融入孩子的生活，首先作為老師或者家長要學(xué)會容忍

4、孩子的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)也許正好暴露了孩子的某些問題，正確地分析問題，并提出相應(yīng)的措施才能真正解決問題的再生。其次，我們要以鼓勵(lì)代替批評。每個(gè)孩子都有獲得成功體驗(yàn)的渴望，因而在教學(xué)中，我很多時(shí)候都實(shí)行“以獎(jiǎng)代罰”，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生每天的小進(jìn)步，并以非常隆重的形式表揚(yáng)他，使每個(gè)學(xué)生都能體會到自己是非常不錯(cuò)的。如在我班的班干部值日表中，每個(gè)孩子都擔(dān)任了一定的職務(wù)，這不僅僅培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識，更增強(qiáng)了孩子的自信心。如在我班每天的紅旗小組，紅星小組評比，光榮榜評比等，是把孩子每天的好表現(xiàn)以獎(jiǎng)勵(lì)紅花，并在”你追我趕”上進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以這樣的的形式進(jìn)行表現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，最后進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子明白自己每天

5、都在進(jìn)步。我說這些的原因，是想讓在座所有的家長明白，孩子的健康成長以及學(xué)習(xí)的進(jìn)步是從心出發(fā)，從家開始，從校起跑的。也就是我們今天親子座談會的主題孩子的健康成長，從心出發(fā)，從家開始我們你們他們孩子的明天！接下來，有請我們的英語老師陳占弟上臺發(fā)言！陳老師：這次座談會的主角仍然是孩子們，下面由同學(xué)們向家長匯報(bào)他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝大家。二學(xué)生代表發(fā)言（15分鐘）乙：非常感謝我們的陳老師。下面有請我們的班長葉卓妍同學(xué)為大家介紹二（1）班一個(gè)學(xué)年以來班級活動(dòng)開展情況。班長：葉卓妍大家好，我是二（1）班的班長葉卓妍。接下來，我向大家介紹這一學(xué)年以來我們學(xué)校及班級開展的一些大型活動(dòng)：今年的3月15日至4

6、月15日我校舉辦“科技節(jié)”活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子們的科學(xué)志趣，我班配合學(xué)?？萍冀M，組織學(xué)生胡嘉盛，劉佳晟，侯任樸，賀燦，蔣藝，王磊，陳泳如，葉卓妍等同學(xué)參加學(xué)校的航空比賽，航海比賽，F(xiàn)I空氣漿賽車比賽等活動(dòng)；還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“廢物利用”，開展科學(xué)小制作比賽。（老師利用多媒體隨機(jī)播放相關(guān)活動(dòng)照片） 今年的4月1日，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，這是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次集體活動(dòng)，也是鍛煉獨(dú)立性的好機(jī)會。參與本次活動(dòng)的同學(xué)在旅游的過程中都玩得很開心。通過春游，同學(xué)之間增進(jìn)了友誼，也開闊了眼界。（老師利用多媒體隨機(jī)播放學(xué)生參加春游的照片）踏入5月，班主任根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)，組織我們班上的謝力遙，趙丹，魏心悅，侯任

7、樸同學(xué)參加學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”小小廣播員競選。在此，我預(yù)祝參賽選手對自己充滿自信，充分發(fā)揮自己的能力，贏得最后的勝利，為豐富崇文小學(xué)校園文化生活，充實(shí)學(xué)校廣播站播音員做貢獻(xiàn)。在二年級上學(xué)期，我們的同學(xué)表現(xiàn)也很棒。比如，我們班的同學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真聽老師指揮，集體參加學(xué)校組織的消防演習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)生重大火災(zāi)時(shí)的逃生技巧；我們還集體參加學(xué)校組織的戴紅領(lǐng)巾比賽，寫字比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀都受到了獎(jiǎng)勵(lì)。 此外，在“周文明班”的評比中，我們班也多次被評為文明班，上學(xué)期末，我們班還得了學(xué)校的“學(xué)期文明班”的光榮稱號?；蛟S那只是一個(gè)名譽(yù)，但我們卻十分重視，所以以后我們每天都要盡力的按時(shí)上學(xué)不遲到

8、，按要求穿好校服佩帶好紅領(lǐng)巾，做好值日工作，不要追逐打鬧，要列隊(duì)行動(dòng)，遵守紀(jì)律，不僅時(shí)時(shí)刻刻告誡自己更要提醒別的同學(xué)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。乙：下面有請，我們班的語文科代表魏心悅同學(xué)發(fā)言。 魏心悅:叔叔阿姨，你們好！我是學(xué)習(xí)委員及語文科代表，現(xiàn)在由我來向大家介紹一下，同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的情況：首先，我先將這個(gè)學(xué)期的期中考試的情況簡單地向大家介紹一下：在上個(gè)星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試，我們班的成績總體來說還是不錯(cuò)的。我們班當(dāng)天參加語文考試的人數(shù)是53人，總分4846分，人均分91.43分，合格人數(shù)52人，合格率是98.11%，優(yōu)秀人數(shù)40人，優(yōu)秀率75.47%。數(shù)學(xué)參考人數(shù)是54人，總分

9、 ，人均分 ，合格人數(shù) 人，合格率是 %，優(yōu)秀人數(shù) 人，優(yōu)秀率 %。期中考試已經(jīng)過去了，我希望考的好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，畢竟分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的是我們學(xué)到了什么，進(jìn)步了多少。最后，讓我們夸夸我們班的好榜樣：1 在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的有：葉卓妍，趙丹，侯任樸，胡嘉盛，鐘任超，張良技，鄭丹霓，劉曉童，謝力遙，王欽杰，許智全，鄭蓉蓉，鄭婉晴，溫筱嫻，賀燦，蔣藝，王磊，曾雪穎，陳錦斌，陳泳如，曾真寶，廖志豪，黃李達(dá)，黃友文。 2.學(xué)習(xí)上很勤奮的有：曾雪穎，梁詩怡，凌靖鋒，葉曉琳，溫筱嫻，黃嘉梁，陳玉怡，譚依琪，潘婷，肖輝翔。3.本學(xué)期進(jìn)步較大的有（學(xué)習(xí)，行為，性格等方面）：章家

10、彬，黃澤航，凌靖桐，陳韻甄，陳奕杰，李澤坤，劉臻宇，黃心儀，廖志豪，張煒華，任俊，黃俊城。4.書寫工整的有：曾雪穎，趙丹，魏心悅，胡嘉盛，陳錦斌，鐘任超，張良技，劉佳晟，溫筱嫻，鄭蓉蓉，陳泳如，譚依琪。5.繪畫能力較強(qiáng)的是：趙丹，陳泳如，魏心悅，葉卓妍，胡嘉盛，蔣藝，章家彬，鄭婉晴，賀燦，曾真寶。6.在文明禮貌方面做得比較好的是：顏丹婷，王欽杰，黃嘉梁，謝力遙，林嘉偉。7.熱愛勞動(dòng)的有： 梁詠兒，任俊，陳玉怡，曾雪穎，溫筱嫻，賀燦，章家彬，謝力遙，鄭婉晴，鄭蓉蓉，曾真寶，廖志豪，肖輝翔，江鋒勝，黃澤航。甲：看來我們班每個(gè)小朋友都有自己的長處，乙：讓我們以熱烈的掌聲為他們表示祝賀。三 學(xué)生家長發(fā)

11、言（10分鐘）甲 學(xué)習(xí)和成長的道路是艱辛的.乙 是爸爸媽媽日夜陪伴著我們甲 我們的成績長了乙 爸爸媽媽的面龐瘦了甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了乙 爸爸媽媽的白發(fā)、皺紋多了合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！甲 下面有請王欽杰的家長發(fā)言?。ü恼疲?家長發(fā)言乙, 非常感謝王欽杰的家長,接下來有請王磊的家長發(fā)言. 家長發(fā)言甲: 再次感謝兩位家長的發(fā)言.（2030分鐘）甲: 今天,我們班的小朋友們知道自己的爸爸媽媽要來特意準(zhǔn)備了一些節(jié)目。古詩是我國的博大文化，下面有請準(zhǔn)備好出演這個(gè)節(jié)目的同學(xué)為我們朗誦古詩。（此節(jié)目可以鼓勵(lì)家長與孩子共同背誦，教師要指導(dǎo)學(xué)生排好隊(duì)形，一個(gè)接一個(gè)按

12、順序背誦自己選定的古詩：劉佳晟出塞，陳韻甄絕句，梁詠兒草，謝力遙九月九日憶山東兄弟，葉曉琳望廬山瀑布，曾真寶，陳錦斌賦得古原草送別，鄭婉晴，曾雪穎，魏心悅，劉曉童春曉）甲： 從同學(xué)的吟誦中，我感受到那一片美好的塞外風(fēng)光啊，感受到那雄偉壯觀的廬山瀑布，一瀉千里，我感受到春的氣息，小草頑強(qiáng)的生命力，也體會到異鄉(xiāng)游子的心情。送走了這幾位活潑可愛的小詩人，我們又迎來了更多充滿活力的孩子。看，他們正在尋找“藍(lán)貓龍琦團(tuán)”的秘密呢！下面請欣賞歌曲藍(lán)貓龍琦團(tuán)，有請我們班的3位帥氣小伙子蔣藝，賀燦，胡嘉盛。乙：真好聽的歌曲，藍(lán)貓龍琦團(tuán)也真有意思。下面有3位孩子也想展示一下他們2000后的風(fēng)采，為我們大家演唱流行

13、歌曲北極星的眼淚，有請黃友文，章家彬，侯任樸合唱北極星的眼淚。甲：（翹起大拇指），嗨，3人合唱真是頂呱呱啊。想不到我們2000后這么有天分。在座的叔叔啊姨們，你們知道嗎？每天，老師向我微笑，我感到幸福，同學(xué)向我微笑，我感到快樂?，F(xiàn)在我在我們班上的一位孩子的臉上尋找到這種快樂，你猜他是誰？（學(xué)生回答）對了，下面有請王欽杰同學(xué)為我們獨(dú)唱你的笑臉。我們一起來感受微笑的幸福吧！乙：你的笑臉，我的快樂，謝謝王欽杰同學(xué)的表演。我們二（1）班的孩子不僅中文一級棒，英文還學(xué)得頂呱呱呢!下面有請我們的小小團(tuán)隊(duì)為我們表演唱英文歌I like green fruit及I am a robt 。（魏心悅，陳韻甄，葉卓

14、妍，陳泳如，鄭丹霓，陳玉怡，譚依琪，溫筱嫻，潘婷，曾雪穎，葉曉琳，趙丹，胡嘉盛，賀燦，張良技，黃嘉梁，江鋒勝，謝力遙，章家彬，劉佳晟） 甲：非常感謝這么多位小朋友為我們送上那么動(dòng)聽的英語歌謠。在座的各位孩子的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們二（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們喜歡聽陳老師講過去的故事，感受爺爺奶奶那個(gè)年代生活的艱苦，我們喜歡唱歌，從歌聲中尋找快樂與感動(dòng)，接下來，我們想把陳老師教我們的一首革命歌曲井岡山下種南瓜獻(xiàn)給在座的各位。（全班男女合唱）乙: 多么好聽的一首革命歌曲啊，讓夸夸我們自己優(yōu)秀的表演吧?。▽W(xué)生一起夸自己）。甲: 世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。 陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來

15、了她的深情， 傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷， 瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 乙： 世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 像高山似大海，他包容著一切。 多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 合： 在這里讓我們一起唱響感恩的心吧。甲：爸爸媽媽給我們生命，帶我們來到這個(gè)世界；老師給我們知識，教會我們怎么學(xué)習(xí)，怎么做人；同學(xué)朋友給我關(guān)懷，給我快樂，我們身邊的人都愛著我們，我們用歌聲感謝養(yǎng)育我們的親愛的爸爸媽媽，感謝教育我們的敬愛的老師，感謝和我們一起玩耍的同學(xué)朋友。乙: 最后讓我們?nèi)w起立，對我們所有的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，您們辛苦了！謝謝！甲： 我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的

16、辛勤教誨。乙： 我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)證明“我們能做得更好。合： 讓我們，再次感謝所有的爸爸，媽媽（鼓掌）。最后，有請我們班主任為我們小結(jié)。五、教師總結(jié)發(fā)言 （5-10分鐘）陳老師：孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。 愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？但一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對父母，對他人的一種無聲的感激. 同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,人生正因有

17、了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。 六給家長的幾點(diǎn)建議您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子： 1、我們現(xiàn)在的語文書里要求掌握的生字有兩類，一類是每課寫在田字格里的要求會書寫的生字，對這些生字，希望家長能抽時(shí)間幫孩子聽寫,并讓他口頭組詞。另一類更多的是每課里生字條里要求認(rèn)讀和理解的生字。這些生字由于不寫，孩子如果不理解很快會忘記，所以回家讀課文時(shí)，家長不僅要讓孩子讀熟，更要讓孩子組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或幾句話，。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，還能說：“小羊在草原上快樂地吃草?！敝挥心托?，孩子才會耐心。 2、希望家長幫孩子檢查完作業(yè)后能在作業(yè)本上簽字和在孩子背或讀完書后在書上簽字。另一方面您可以:每天回家問孩子今天學(xué)到了哪些知識？通過這樣的反饋來了解孩子知識掌握的情況。每天這樣問習(xí)慣了，孩子第二天自然也就會更專心地聽講。 3、借助拼音識字是個(gè)熟能生巧的過程，沒有任何捷徑可走。全班齊讀時(shí)都讀得很好。但個(gè)別讀的情況大不相同。由于班級人數(shù)太多，老師很難一一檢查過關(guān)。我們只能從大多數(shù)孩子的需要出發(fā)。所以查漏補(bǔ)缺這一任務(wù)就拜托家長來完成了。 對于所有家長，我要說的是：非常感謝您們一直以來對我工作的支持與積極的配合。相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：二年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡單。孩子需要你的扶助今天的扶，正是為了將來的不扶或