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文檔簡介

1、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿活動目標:1. 理解歌曲的內(nèi)容，能完整演唱歌曲，并嘗試唱準休止符。2. 能用歌聲表達敬老愛老的美好情感?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌航o爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿音樂?；顒舆^程：1. 以談話的形式，引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。（1）引導(dǎo)語：小朋友們，重陽節(jié)快到了，你們知道重陽節(jié)是什 么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是農(nóng)歷的九月初九，有兩個“九”，“九九”與“久 久”同音，有長久，長壽的意思，因此我們國家把每年農(nóng)歷九月初九 定為老人節(jié)，希望大家都尊敬老人、愛護老人、幫助老人。2. 組織談話活動，請幼兒說說爺爺奶奶平常做些什么，引導(dǎo)幼兒 知道爺爺奶奶的辛苦，并啟發(fā)他們說說自己該為爺爺奶奶做些什么。3

2、. 清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒欣賞。（1）引導(dǎo)語：爺爺奶奶辛苦了，我們給爺爺奶奶捶捶背，敲敲 腿，讓爺爺奶奶放松放松，我給小朋友唱首歌，聽聽歌曲里的小 朋友是怎么愛爺爺奶奶的。（2）教師清唱歌曲后提問：歌曲里唱了些什么？好寶寶是怎么做的?4. 配以相應(yīng)的動作再次演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉歌曲旋律 及歌詞內(nèi)容，并理解休止符的唱法。在“咚咚咚”的地方配以有 節(jié)奏的捶背、敲腿的動作，幫助幼兒理解和掌握歌詞的內(nèi)容。(1)示范休止符的唱法，在休止符處用輕語嘴巴或是“噓”的動 作，幫助幼兒理解和掌握休止符的唱法。5. 播放音樂，引導(dǎo)幼兒嘗試跟隨音樂演唱。引導(dǎo)幼兒嘗試聽音樂完整演唱，并附樂用動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi) 容

3、；重點指導(dǎo)幼兒在休止符的一個字不要過于強調(diào)太用力地唱，用 自然的聲音唱即可。6. 請幼兒兩兩結(jié)對，其中一個幼兒先扮演爺爺或奶奶，另一個幼 兒邊唱邊給“爺爺”或“奶奶”有節(jié)奏地捶背、捶腿，然后交換角色 演唱。活動延伸：家園共育：請家長向幼兒介紹重陽節(jié)，說說重陽節(jié)的習俗。領(lǐng)域滲透：可以給合重陽節(jié)開展系列活動，鼓勵幼兒在邀請爺爺 奶奶來園活動時把這首歌曲獻給他們。附資料：給爺爺奶奶捶撞背、敲敲屣（歌曲）中it.象切地35 GU | 心 Q | L9 L9 | 2_51 6 LJ | 5 -1t *初.我愛您的好宜宜2.咚咚燼咚扮捨偵禍.兩只小子忙得歡50| 3_3 | UL5 |3 5 3 6:UL21 U 6-1 | 2

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