2019年教學教研工作計劃范文

1、2019 年教學教研工作計劃范文xx 年教學教研范文本學期學校教學教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導站 工作要點為指導，以強化常規(guī)教學管理、提高教育教學質(zhì)量為中心， 以服務(wù)教學、服務(wù)師生為出發(fā)點，堅持依法治教，努力提高教師的業(yè) 務(wù)能力，切實轉(zhuǎn)變教風、學風，積極穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育。1 、堅持深入開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導。2 、加強學風建設(shè)與學法指導，建設(shè)良好學習、教學氛圍。3 、堅持校本研修活動和課題研究活動。4 、開展多種形式的教學主題活動，促進學生全面發(fā)展。1 、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足 課時，嚴格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂、美術(shù)、體育、

2、 信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時間， 沒經(jīng)過教導處或?qū)W校行政值 周同意不得隨意調(diào)課換課。2 、領(lǐng)導班子成員分包年級，落實責任目標。李立飛校長負責四五 年級，工會主席孫永明負責一二三年級， 教導主任謝光林定點負責六 年級。各班子成員堅持蹲班蹲點指導班級。3 、實行班子成員包班各科教學質(zhì)量責任制。 李立飛校長負責語文、 思品學科，孫永明負責英語學科，謝光林負責數(shù)學、科學學科。1 、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個“堅持”，即堅持提前 兩天備課 (教師要堅持至少提前兩天備好課 ); 堅持結(jié)合實際備課 (教 師要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行， 易教易學的教案 );堅持備課要素齊全 ( 教

3、師備課要素要齊全規(guī)范，教學內(nèi)容、目標、重 難點、過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學反思等要素要全，教學反思 一周一次 ); 堅持作業(yè)分層設(shè)計 (教師要合理的將班級學生按照本學科 分成a、b、c三個組，a組為優(yōu)等生1/5左右，b組為中等生3/5左 右， c 組為學困生 1/5 左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時候要分層設(shè)計和布 置，切實改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象 ) 。50歲以上的教師備簡案，其余教師 備詳案。2 、嚴把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四 精四必” ，即“精選、 精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、 有收必批、 有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重 的課業(yè)負擔， 調(diào)

4、動學習積極性。 作業(yè)批改要及時、 認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。3 、堅持教學常規(guī)一月一查一通報制度。教學常規(guī)堅持普查 （ 教研組活動時間完成 ）與抽查（ 班子成員隨機抽查 ）相結(jié)合，采用看（ 看教師、，家長對老學生的書面材料 ） 、聽（推門聽課 ） 、問（問學生對老師 師 _） 等多種檢查方式，對教師的教學常規(guī)工作進行檢查，并將檢 查的情況及時通報和與教師交流。4 、堅持分管領(lǐng)導和行政值周領(lǐng)導每日巡查制度。 學校領(lǐng)導班子成 員要切實做好日常教育教學工作巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。1 、畢業(yè)教師

5、要精誠合作，樂于奉獻，加強學風管理，營造濃厚的 學習氛圍。2 、畢業(yè)班教師堅持集體辦公，嚴格考勤，提高集體辦公的效率。3 、堅持開展學月學習診斷測試，定期開展畢業(yè)班學生座談會，做 好學生思想工作。4 、堅持每月一次畢業(yè)班教師研討會，每期組織開展一次家長會。1 、定時舉辦班主任、班干部培訓，規(guī)范班會課，抓好每月一次的班會，樹立良好的班風，形成良好的學風，使班級健康有序的持 續(xù)發(fā)展，2 、抓學生綜合素質(zhì)評價。學生綜合素質(zhì)的評價要嚴格按照金壁 小學學生綜合素質(zhì)評價實施方案操作，注重資料收集，多方評價， 求得實效。3 、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機制， 健全家校聯(lián)系機制，加強家校聯(lián)系，特別是做好學困生的轉(zhuǎn)化工作， 贏得與社會的滿意與支持。1 、實行單雙周研修活動。 單周周二下午為數(shù)學教師集中業(yè)務(wù)學習 培訓，語文教師業(yè)務(wù)自學 ; 雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學習培 訓時間，數(shù)學老師業(yè)務(wù)自學。 每月舉行一次其它學科的教學研討活動。對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴格進行量化考核。2 、堅持抓實校本培訓。一是堅持活動定主題，定主講 ; 二是堅持 教研活動形式多樣化 ( 采用理論學