2020年中學(xué)政教處第二學(xué)期工作計劃

1、中學(xué)政教處第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國主義教育、安全教育、 養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃 向上、文明、和 - 諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性 和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)1. 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2. 通過各種教育活動，使學(xué)生立志礪德立人。三、工作內(nèi)容及措施工作思路：一）重點(diǎn)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平1 、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中 小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。

2、 多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工， 密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位， 起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級 管理、校園文化、日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼 幾項工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮 自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。2 、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個 基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者， 對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一 支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有

3、愛心、師德高尚的班主任隊伍。1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況， 聽取反饋，布置工作。2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況， 有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任做好班級工作。 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈， 大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4）在條件成熟的時候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)生的鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核

4、范圍。6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度， 增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。3 、切實(shí)做好學(xué)生會干部培訓(xùn)和使用鍛煉工作本學(xué)期，我們要從學(xué)生會干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等 方面，以及學(xué)生會干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系， 如何處理同學(xué)間 的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)， 提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情， 充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用， 讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中， 自覺地約束自己、鍛煉自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。5 、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義 教育基地、國防教育基地和社會實(shí)踐活動基地的作用， 形成教育合力， 共同培養(yǎng)下一代。二）突出強(qiáng)化基

5、礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi) 生習(xí)慣、愛護(hù)公物、尊老愛幼的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)、校外行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在“內(nèi)化”上下功夫，在養(yǎng)成”上做文章。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用好 家長學(xué)校這個教育平臺，使養(yǎng)成教育由校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué) 校、家庭、社會”三位一體的育人效果。1 、營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳中小學(xué)生行為規(guī)范，組織開展“遵守校規(guī)校 紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛， 不打架、

6、不與校外不良青年來往； 要勤奮學(xué)習(xí)， 不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在 生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。2 、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口， 全面抓好學(xué)生的管理工作。3 、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作一年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推 動作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀 和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期 的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他各處 室密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭取達(dá)到最佳效果。4 、做好心理健康教育，明