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1、生命教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案2010-06-08 20:10:09| 分類: 杏樹林|標(biāo)簽:|字號(hào)大中小 訂閱主題:珍愛生命 樂觀生活 時(shí)間:90分 人數(shù):一、暖身活動(dòng)目標(biāo):活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓大家互動(dòng)起來內(nèi)容:1、好鄰居所有人圍坐成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。輔導(dǎo)員宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說XX),你喜歡我嗎如果XX回答喜歡,則XX周圍相鄰的兩個(gè)人就要起身互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就有迅速的插到XX周圍相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣XX周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有座位,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。如果a回答不喜歡,則站在圓心的
2、人將會(huì)繼續(xù)問a: “那你喜歡什么"。如果 XX回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空座位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。XX如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果 XX是 男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。2、大樹與松鼠事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;指導(dǎo)員喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離
3、開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹, 并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠 也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。二、主題活動(dòng):情感是人與人交往中的重要因素之一,強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之 間有如病毒一樣傳播開來,下面就來做這個(gè)小游戲讓大家明白什么是情感病毒。1、開始游戲第一輪:游戲開始前,
4、所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,輔導(dǎo)員在由學(xué)員組成的圈外走幾圈,然后拍一下 某個(gè)學(xué)員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是誰。由學(xué)員們睜開眼睛,散開,并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì),他們可以在屋里任意交談,和盡可 能多的人交流。情緒源的任務(wù)就是通過眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人,而任何一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。5分鐘以后,讓學(xué)員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個(gè)被他傳染的,再然后是被那三個(gè) 人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來,你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。第二輪:告訴學(xué)員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用真摯柔和的 微笑來沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰淼年幱?。讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作為快樂之源, 并通過微笑將快樂傳遞給大家,任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他三個(gè)人。在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈,假裝指定了快樂之源,實(shí)際上你沒有指任何人的后背,然后讓他們松開眼睛,并聲稱游戲開始。自由活動(dòng)三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來,并讓收到快樂訊息的同學(xué)舉起手來,然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂情緒源”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向
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