幼兒園XX中秋節(jié)活動策劃書

1、幼兒園XX中秋節(jié)活動策劃書中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。如下是今 天分享的幼兒園 xx 中秋節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀，更多文章，歡迎 關(guān)注中國 活動當(dāng)天流程 活動時間： 20xx 年 x 月 x 日下午 3：00 5：40活動地點：中班 活動人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。 露老師負(fù)責(zé)幫助楠組 織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取， 及簡潔衛(wèi)生打掃。活動當(dāng)天物品領(lǐng)取 :活動具體安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。12:5013:30班長開班級小會，明確

2、個人工作，班級桌椅擺放。14 ：3015：00 幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生、穩(wěn)定 幼兒情緒迎接家長到來。 （ 王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓寢 室衛(wèi)生）。15 ：00開大門迎接家長 （ 露站門口接待，楠組織幼兒 ） 。15 ：10第一項活動：制作月餅 （ 露主持） 。過程：1 、教師講解中秋節(jié)、 國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。、介紹制作的工具材料、家長和幼兒共同制作月餅 （放輕音樂 ）1550月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制15幼兒如廁，1610 16：40第二項活動 （親子游戲）5016：10 幼兒及家長休息、如廁、喝水 （露、韓組織楠彈琴指揮幼兒入座拿

3、杯子喝水 ） 韓為幼兒倒水。露為家長倒水。目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了 3 個音樂游戲進(jìn)行活動 1. 音樂游戲：卷白菜過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中2 、音樂游戲：七個半跳過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值 請大家拍手，第一遍音樂， 教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行 游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng) ） 。第二遍音樂， 請一名幼兒和他的家長進(jìn) 行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。3 、預(yù)備游戲田納西小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲4 、動畫片欣賞 （ 幼兒與家長可以

4、邊觀看邊休息 ）動畫內(nèi)容動畫片大耳朵圖圖第四季 22 中秋節(jié)的月亮動畫夢工場 xx1002 16：40 17： 00、幼兒及家長休息、如廁、喝水 ;、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐17：00 17： 30、幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物 ;( 其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐 )2 、家長可于幼兒共同分享自助餐， 放照片讓家長參看 9 月幼兒 生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。17 ：40 活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。設(shè)計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。 文化是民族的根本， 而節(jié)日正是民族文化傳承的重 要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)

5、民俗節(jié)日，無不大力 弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓 我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 , 學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中 把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處?；顒幽繕?biāo)：1 、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2 、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：活動形式：班級集體活動環(huán)境布置1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。3

6、.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時協(xié)助主題活動的展開。5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。2 、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料?；顒訙?zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。活動過程： 一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。1 、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別 人有哪些不同。2 、教師介紹自己的

7、材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的 ?”、幼兒交流自己獲取知識的渠道。、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅、活動要求：(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。(3)、活動結(jié)束后，好所有的東西，物歸原處。(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料 （ 搟面杖、面板、模子、月餅餡 ） ，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)

8、備。活動過程：(1)、孩子和家長一起制作月餅。(2)、將做好的月餅放入烤箱中。(3)、戶外傳統(tǒng)游戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。(4) 、室內(nèi)游戲搶椅子，家長和幼兒分開游戲。(5) 、品嘗月餅?；顒訒r間：XX年9月15日(星期六) 活動地點：活動大廳 活動目的：1 、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了 解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2 、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、 學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、 制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂， 感受中國 人的文化習(xí)俗。3 、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體 驗節(jié)日的快樂。4 、引導(dǎo)幼兒感受、體

9、驗勞動與分享的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1 、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動 的橫幅和貼有謎語的燈籠2 、音樂準(zhǔn)備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩 的心。3 、家長自帶水果、 水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、 桌子、椅子、 一次性手套 (做拼盤時用 )4 、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6 、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形?；顒恿鞒蹋?一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?（月餅） 現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅二、播放視頻 : 神話故事嫦娥奔月 小朋友，你們知道傳說

10、中月亮上住著誰嗎 ?（嫦娥） 中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事嫦娥奔月三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩 ?請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲四、教師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具， 問：看看這是什么 ?（月亮） 請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律盐?、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家， 家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙 條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。七、家園齊唱感恩的心小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 我們每個人 都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你請大家全體起立， 一起來演繹那首溫暖人心的歌曲 感恩的