幼兒園小班春季學期個人工作總結

1、幼兒園小班春季學期個人工作總結當幼兒教師必不可少的，甚至幾乎是主要的品質就是熱愛學生，F(xiàn)面是小編為你精心整理的初中心理健康教育工作總結，希望對你有幫助!幼兒園小班春季學期個人工作總結1開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆 忙?，F(xiàn)將半年來工作總結如下:1、以平常心來平等的對待每一名幼兒高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基 本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子。面對孩子我總感覺人 好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會忽略孩子的些感受。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵鰬敉饣?/p>

2、動。幾個孩子爭著個人來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手， 往前走。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉所震動。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來，快過來，我們一起去！”也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的 愛。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手，慈母的愛，把快樂和 幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的 心。2、觀察了解在先，介入指導在后，使每個幼兒都有所提高區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常

3、時 刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩拼板的孩子們 總是不能安靜下來，于是我在一旁進行觀察，原來孩子們一直在爭 論拼圖的位置?！笆遣粫[放，還是有其他的原因？” 我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗，我發(fā)現(xiàn)：因為拼板太小拼的圖片太大， 在拼搭時會出現(xiàn)位置不準確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭執(zhí)。當時 我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的游戲。3、關注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?，他們意味著未來，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅 是老師的事情，也是家長的責任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老朋

4、友。因為學期初的幾個月中工作緊 張，和家長相互交流的機會少。我便利用接孩子放學的時間及時地 向家長反映幼兒在園的生活學習情況，同時也向家長了解幼兒在家 中的生活情況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家 長還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、 固執(zhí)任性。在工作中還存在著許多不足，針對這些不足，我有以下兩點想法:1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、繼續(xù)學習“快樂與發(fā)展”指導用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標，使幼兒更好的獲得發(fā)展。我相信只要我找到了方向，并堅定的走下去，就一定會有所突破，有所成功!幼兒園小班春

5、季學期個人工作總結2本學期本人能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自 己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活 動，工作認真，組織開展好班級各項活動，受到家長和孩子的喜愛?，F(xiàn)總結如下:本學期本人擔任小班教學工作。能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家 長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展 水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、 具有班級特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動；家長開放日 活動；節(jié)日教育活動；開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興 趣設計每一個活動

6、，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊；幫 助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)， 增強幼兒的安全意識。本人平時能積極向孩子們宣傳有關疾病預防 的知識和方法，認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的 幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體 育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安 全意識，學習自我保護的方法。在教育教學方面，我能深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了

7、 現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文 化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、 書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼 教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的 素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并 認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力 借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平在家長工作方面，我能深刻認識到家長工作的重要性，我把每位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。處 處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家 長會和家訪的

8、形式，讓家長了解我們的工作，支持我們的工作。每 月發(fā)放一次家園聯(lián)系卡，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅 持認真回復家長的意見和建議；讓家長了解我班的活動情況，讓家 長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的 相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣，因此班級工作 得到了家長的支持與好評。今后努力的方向: 我還應加強業(yè)務鉆研，提高反思能力，隨時總結，不斷隨機教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。F學期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不 少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才 能把工作

9、做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。幼兒園小班春季學期個人工作總結3 時間飛逝，轉眼間，個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒XX人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子 都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成 小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經(jīng)驗，反 思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要 精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學 期工作總結、思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、 求新。以積極熱情的心

10、態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園 內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛 崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。、教育工作在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學 習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注 重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍， 不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與

11、條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知 事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng) 幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫 教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施 教，因人施教。4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。6

12、、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動 材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關 心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有 智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù) 幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起 糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定 的發(fā)展

13、。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒 園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯 粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時室內(nèi)的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折

14、疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安 全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點:1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處， 不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。五、家長工作1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育 問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對 我工作的鼓勵。2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步， 睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等， 讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形 式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家