班主任年度工作總結(jié)最新.

1、班主任年度工作總結(jié)最新2018-11-22當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地 分析研究一下，tt 定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方 向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做。您分享的2018班主任年度工作總結(jié)最新，希望能幫助到您！20182018班主任年度工作總結(jié)最新（1 1）本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作il劃和班主任工作il劃， 主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動(dòng)， 教學(xué)和班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：一、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵 的時(shí)期，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)

2、，資料難度加大，對于象我班的程度較差、層次 不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。 為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作：1、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行成績分析，正確看待自我所處在的學(xué)習(xí)上的位置, 讓學(xué)生持續(xù) ft 好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自我面臨的機(jī)遇 和挑戰(zhàn)，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)U標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng) 力。2、 個(gè)別談心，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對于不一樣 的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)， 學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的 思想工作

3、，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入 到學(xué)習(xí)之中去。3、 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺 點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自我要說的說出來，解開他們的思想包袱，全 身心的投入到學(xué)習(xí)中來。4、 我透過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng)， 學(xué)會(huì)感恩，人是感悄的動(dòng)物，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列 的名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡 能夠知得失。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自我，重塑自我， 透過這些故事，不僅僅教育了學(xué)生也教育了自我。一、用心配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解

4、決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系， 并為此做了超多的工作。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生 紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很 大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用心調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的用心性，發(fā) 揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好 成績。增下面是小編與本著以教學(xué)為圓滿完成教育強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然 沒有得到獎(jiǎng)，但學(xué)生自我重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱悄和求知欲 望?？傊?，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，透過不 斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)

5、務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得 更好而努力。20182018班主任年度工作總結(jié)最新（2 2）一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康群眾，為邁向高三打好基礎(chǔ)1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。不定時(shí)的到班督查學(xué)生的狀況，嚴(yán)防死守。認(rèn)真 執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。2、加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度。透過談話等多種方式，注意指 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成&好 的思想行為品質(zhì)：也注童指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛 力。3、有效地利用好每周日的班會(huì)。首先按學(xué)校徳育處排開展一些專題性的活 動(dòng)，其次自行開展與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，如，信心教育、學(xué)習(xí)

6、習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交 流會(huì)，感恩教育等資料，這些活動(dòng)都促進(jìn)了 ft 好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。4、選拔班干部，培養(yǎng)用心分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心群眾、有必須組織潛力、在同 學(xué)中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽 使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)用心分子，擴(kuò)大了先進(jìn) 面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對部分工作態(tài)度 不夠認(rèn)真，工作潛力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng) 出一批工作潛力強(qiáng)、有職責(zé)心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的 好轉(zhuǎn)。二. 抓好學(xué)習(xí)中心工作，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立&好

7、的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞 動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代 表及組K從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、 作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂 上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成 ft 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生相 互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限 時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階 段，用心配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)

8、工作，培養(yǎng)學(xué)生&好的學(xué)習(xí)態(tài)度和 習(xí)慣。4、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo) 他們樹立近期U標(biāo)和長期U標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì) 工作。三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，個(gè)性是雙差生較 多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化 差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。我把班上學(xué)生大楷分為四種 類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。這一學(xué)期當(dāng) 中，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì) 律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早

9、操、早晚自習(xí)紀(jì)律等的教育方 面，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了 可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個(gè)仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)請 緒，高興了聽兒句，不高興就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實(shí)話，有 兒個(gè)學(xué)生每一天就是一個(gè)空殼，人坐在教室里，但靈魂確不明白漂在哪里。雖然想讓每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人 意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，但有兒個(gè)無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效 地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我透過以上兒方面的努力，班級(jí)工作較開展得還 是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)

10、生當(dāng)中依然存在的問題也 不容忽視，高三擔(dān)子還很巫，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、 刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。20182018班主任年度工作總結(jié)最新（3 3）在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高二（8）班的班主任，并擔(dān)任三個(gè)班級(jí)（兩個(gè) 理科A點(diǎn)班、一個(gè)文科普通班）的語文學(xué)科教學(xué)，在任課教師的大力支持和配 合下，各項(xiàng)工作順利開展，班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本 學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、把握班級(jí)狀況基本狀況：我班狀況比較特殊，不僅僅學(xué)生底子薄，而且學(xué)生思想比較 活。全班共有48人，剛開始有27名男生。在剛開始理解這個(gè)班級(jí)時(shí)我就發(fā)現(xiàn) 就有六七人無心向?qū)W，紀(jì)律散

11、漫，在高一時(shí)曾有過打架和頂撞老師的行為，其 至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分。這些被班級(jí)同學(xué)稱為“兒大金剛円的同學(xué)心理 素質(zhì)和自我約束潛力較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。經(jīng)過 一學(xué)期的教育整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有必須程度的好轉(zhuǎn)，二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著過渡轉(zhuǎn)型 等問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生其至 會(huì)感到迷惘，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè) 學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自我約束潛力培養(yǎng)的力度，透過各 種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)

12、取 心，逐漸構(gòu)成&好的思想行為品質(zhì)：乂注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng) 他們多方面的潛力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中 把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的潛力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī) 劃、料理、調(diào)控自我，使自我在群眾中成為班群眾的建設(shè)者，而不是“包袱篤 另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大 大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面，我自我也以身作則，努力做學(xué) 生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理 評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)

13、期的期中考取得較好成績，各項(xiàng)管理也都取 得了較好的成績。這乂進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā) 展。三. 抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，個(gè)性是雙差生較 多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差 生，即抓好典型。對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類 型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需 多關(guān)心和鼓勵(lì)，對雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。四、營造好的學(xué)風(fēng)，力爭學(xué)習(xí)成績有較大提高根據(jù)我班的實(shí)際狀況，主要幫忙學(xué)生采取如下一些對策：1、 改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣A、

14、 科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。B、 改善學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng) 用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。C、 要豐富自我的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自我過得既簡單乂 充實(shí)。D、 引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣， 對無興趣的科U要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法， 有 一種強(qiáng)迫自我成功的意識(shí)。2、 發(fā)揮自我暗示的用心作用。3、 講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢，弱科保底線。五. 家長會(huì)召開效果良好本次家長會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行，絕大部分學(xué)生家長參加了會(huì)儀。在 召開家長之前制作出家長會(huì)課件，乂先找一些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué) 生。開

15、家長會(huì)時(shí)，詳細(xì)地介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。家長對學(xué)校管理和教 育教學(xué)十分滿意，深得家長的好評(píng)，收到 ft 好的效果。六. 用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者 走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻乂影響班級(jí)整體教育教 學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的 態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施 教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴 的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓 他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長 處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。七. 用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐 帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他