《電氣控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接研究

1、電氣控制技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接研究【作者 】谷城中等職業(yè)教育中心學(xué)校 龔擁政【摘要 】課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。各課程門(mén)類(lèi)的課程標(biāo)準(zhǔn)的總體框架基本相同，一般來(lái)說(shuō)分為五個(gè)部 分：“前言”、“課程目標(biāo)” 、“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)” 、“實(shí)施建議” 、“附錄”。作為課程與教學(xué)的基本 依據(jù)和基本要求，課程標(biāo)準(zhǔn)力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本精神和理念，使課程與教學(xué)成 為穩(wěn)固的、連續(xù)的、制度化的實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體?！娟P(guān)鍵詞 】電氣控制技術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 崗位技能標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)接中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)， 根據(jù)教育部2010專(zhuān)業(yè)目錄要求， 其專(zhuān)業(yè)技能方向包括機(jī)電設(shè)備 安裝

2、與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行、機(jī)電產(chǎn)品維修、 機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)。 對(duì)應(yīng)的崗位及相應(yīng)職業(yè)資 格證書(shū)有機(jī)修鉗工、維修電工、裝配鉗工、工具鉗工等。一、前言 隨著機(jī)電行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段。新工藝、新 設(shè)備、新技術(shù)大量應(yīng)用， 特別是自動(dòng)化控制系統(tǒng)的引進(jìn)與廣泛應(yīng)用， 電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行維 護(hù)崗位大大增加， 因此機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)要大力培養(yǎng)生產(chǎn)、 建設(shè)、管理、 服務(wù)一線需要的德、 智、體、美等全面發(fā)展的， 具有一定專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)， 能夠從事各類(lèi)自動(dòng)化電氣設(shè)備及系統(tǒng)應(yīng) 用、運(yùn)行、維護(hù)、安裝與調(diào)試等工作的中、高級(jí)技能型人才。 電氣控制技術(shù)是機(jī)電技術(shù) 應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心技能課程，與電工電子

3、技術(shù)基礎(chǔ)、PLC技術(shù)等課程一起，為中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生維修電工職業(yè)能力的形成起到關(guān)鍵作用。 課程主要介紹電工工具及各種儀表的 使用，照明電路的安裝，各種電器控制器件的原理、識(shí)別、檢測(cè)，各種生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制 原理等。二、 課程目標(biāo) 電氣控制技術(shù)課程作為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)維修電工職業(yè)能力的形成起重要作用的一 門(mén)課程 ，注重實(shí)踐，突出技能培養(yǎng) ， 通過(guò)各種控制線路安裝及調(diào)試，采用理實(shí)一體化、項(xiàng) 目教學(xué)法等多種教學(xué)方法，達(dá)到如下目標(biāo)：（一） 總體目標(biāo)： 本課程的總體目標(biāo)是通過(guò)層次性循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程， 使學(xué)生克服對(duì)本課程知識(shí)的枯 燥、相關(guān)概念難理解和畏懼感， 激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、終生探

4、索的興 趣。培養(yǎng)學(xué)生形成維修電工相關(guān)職業(yè)能力。能夠進(jìn)行照明電路的安裝、使用電機(jī)與電氣控制 技術(shù)對(duì)機(jī)床和工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行控制，并具備對(duì)各種電氣控制系統(tǒng)的安裝、 調(diào)試和排除故障 的基本能力，使學(xué)生了解電機(jī)與電氣控制技術(shù)在機(jī)電一體化領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。（二）具體目標(biāo)： 通過(guò)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和近幾年畢業(yè)生就業(yè)崗位的分析，同時(shí)兼顧國(guó)家職業(yè)資格鑒定中級(jí)維修電工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中崗位職業(yè)能力要求，確定本課程能力培養(yǎng)目標(biāo)。1、專(zhuān)業(yè)能力：1.熟悉各種電工工具、電工儀表的使用2.熟悉照明電路的安裝。3.熟悉常用控制電氣設(shè)備器件的結(jié)構(gòu)、工作原理、用途、型號(hào)、并能正確選用。4.掌握電機(jī)的應(yīng)用、了解電機(jī)控制的基本知

5、識(shí)與發(fā)展，從而使學(xué)生在未來(lái)的工作實(shí)踐 中能夠把握該項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用趨勢(shì)，更好地服務(wù)其專(zhuān)業(yè)工作。5.掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)控制電路的工作原理，并熟練進(jìn)行安裝、調(diào)試與維修。6.熟悉電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)，對(duì)一般電氣控制線路具有獨(dú)立分析能力。7.初步具有對(duì)電氣控制系統(tǒng)進(jìn)行改造和設(shè)計(jì)的能力。8.初步具有對(duì)一般繼電器-接觸器控制線路的故障分析與檢查能力。9.了解電氣控制線路安裝的工藝要求。2、方法能力：1.通過(guò)理論實(shí)踐一體化課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使學(xué)生具備必要 的基本知識(shí)，具有一定的資料收集整理能力制定、實(shí)施工作計(jì)劃和自我學(xué)習(xí)的能力。2.通過(guò)該課程各項(xiàng)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷基本的

6、工程技術(shù)工作過(guò)程，學(xué)會(huì)使用 相關(guān)工具從事生產(chǎn)實(shí)踐，形成尊重科學(xué)、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)未來(lái)的科學(xué)態(tài)度。3.通過(guò)照明電路的安裝及對(duì)電機(jī)及控制方法的認(rèn)識(shí)和深刻領(lǐng)會(huì)，以及教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中 創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和技術(shù)創(chuàng)新的能力，使學(xué)生 養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣， 掌握基本的思考與設(shè)計(jì)的方法， 在未來(lái)的工作中敢于創(chuàng)新、 善于創(chuàng)新。4在技能訓(xùn)練中， 注意培養(yǎng)愛(ài)護(hù)工具和設(shè)備、 安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣， 嚴(yán)格執(zhí)行電工安 全操作規(guī)程。3.社會(huì)能力：1.對(duì)從事照明電路及機(jī)床電氣控制電路的安裝、調(diào)試、維修等工作，充滿熱情。2.有較強(qiáng)的求知欲，樂(lè)于、善于使用所學(xué)電氣控制技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題

7、。具有克服 困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完善成果中體驗(yàn)喜悅。3.具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樂(lè)于通過(guò)親歷實(shí)踐實(shí)現(xiàn)，檢驗(yàn)、判斷各種技術(shù)問(wèn)題。4.在工作實(shí)踐中，有與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神，敢于提出與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放 棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。三、 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 及時(shí)間安排 本課程根據(jù)在維修電工技能形成中的地位作用，結(jié)合內(nèi)容的的要求，總課時(shí)約為300學(xué)時(shí)左右，分別安排在第二、第三學(xué)期。（一）、照明電路的安裝（100學(xué)時(shí)）（1）、電工儀表及工具選用（20學(xué)時(shí)）1.能根據(jù)工作任務(wù)正確選擇及使用工具、量具。包括旋具的大小與種類(lèi)、試電筆、剝 線鉗、電工刀、鋼尺、游標(biāo)卡尺等。2.能根據(jù)測(cè)量目的和要求選用

8、電工儀表。包括萬(wàn)用表、兆歐表、電壓表、電流表、鉗 形表、功率表、電能表的選用及使用方法。（2）、低壓電器及電工材料的選用。 （14學(xué)時(shí)）1.能識(shí)別常用低壓電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)。2.能識(shí)別刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、斷路器、漏電保護(hù)器等規(guī)格型號(hào)，并了解其用途。3.能根據(jù)規(guī)格型號(hào)和安全載流量選用電線電纜。4.能根據(jù)使用場(chǎng)合選用電線管、金屬線槽、塑料線槽等。5.能識(shí)別低壓電纜接頭、接線端子。（3）照明及控制電路的安裝與配管。 （20學(xué)時(shí)）1.能根據(jù)安裝對(duì)象和安裝要求確定安裝位置。2.能按規(guī)范要求進(jìn)行低壓電器及配電箱的安裝。3.能進(jìn)行電線保護(hù)管、塑料電線管的切割、穿線、連接和敷設(shè)。（4）、照明及控制電路的接線

9、與調(diào)試。 （30學(xué)時(shí)）1.能選擇線號(hào)和標(biāo)注線號(hào)。2.能根據(jù)工藝規(guī)范進(jìn)行導(dǎo)線的直線連接和分支連接。3.能根據(jù)線徑選擇和壓接接線端子。4.能根據(jù)規(guī)范要求接地。5.能對(duì)導(dǎo)線絕緣進(jìn)行恢復(fù)。6.能安裝照明裝置并對(duì)照明線路進(jìn)行接線與調(diào)試。5）、照明等低壓線路的維修（16學(xué)時(shí)）1.能進(jìn)行線路絕緣測(cè)量和接地裝置故障排除。2.能進(jìn)行照明電路的檢查、故障排除。3.能進(jìn)行單相電風(fēng)扇電路的檢查、故障排除。4.能進(jìn)行插座線路的檢查、故障排除。5.能進(jìn)行電能表線路的檢查、故障排除。 （二）、接觸器、繼電器控制電路裝調(diào)與維修（120學(xué)時(shí)）1、低壓電器的選用及檢測(cè)（20學(xué)時(shí)） 包括接觸器、熱繼電器、中間繼電器、指示燈、計(jì)數(shù)器

10、、行程開(kāi)關(guān)、壓力繼電器、三相 漏電保護(hù)器等。2、繼電器、接觸器線路裝調(diào)（100學(xué)時(shí)）.能進(jìn)行三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)電路的安裝、調(diào)試、運(yùn)行。（40學(xué)時(shí)）.能進(jìn)行多臺(tái)三相交流異步電動(dòng)機(jī)順序控制電路的安裝、調(diào)試、運(yùn)行。 （20學(xué)時(shí)）3.能進(jìn)行三相交流異步電動(dòng)機(jī)位置控制電路的安裝、調(diào)試、運(yùn)行。（20學(xué)時(shí)） 學(xué)時(shí)）三）、機(jī)床電器控制電路維修（60學(xué)時(shí)）1.能進(jìn)行M7130平面磨床類(lèi)似難度的電氣控制電路故障檢查、分析及排除。（20學(xué)時(shí)）2.能進(jìn)行C6150車(chē)床類(lèi)似難度的電氣控制電路故障檢查、分析及排除。（20學(xué)時(shí)）3.能進(jìn)行Z3040搖臂鉆床類(lèi)似難度的電氣控制電路故障檢查、分析及排除。（20學(xué)時(shí)）四）

11、、安全知識(shí) （20學(xué)時(shí)）1、電工安全基本知識(shí)。2、安全距離、安全色和安全標(biāo)志等電器安全基本規(guī)定。3、觸電急救和電氣消防知識(shí)。4、電器安全裝置。5、接地知識(shí)。6、防雷知識(shí)。7、安全用具。8、電氣作業(yè)操作規(guī)程和安全措施。四 、實(shí)施建議1、遵循循序漸進(jìn)原則。例如照明電路部分教學(xué)，按照單開(kāi)關(guān)控制一盞電燈T單開(kāi)關(guān)連帶插座控制一盞電燈T雙 開(kāi)關(guān)控制一盞電.能進(jìn)行三相交流異步電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)、反接制動(dòng)控制電路的安裝、調(diào)試、運(yùn)行。（20燈T多路開(kāi)關(guān)控制多個(gè)插座及用電器的順序進(jìn)行；電氣控制部分教學(xué)按照電機(jī)點(diǎn)動(dòng)T電機(jī)啟動(dòng)停止控制T電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制T電機(jī)星型啟動(dòng)三角型運(yùn)行的順序進(jìn)行；都要按照先易后難，先簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序進(jìn)行。2、重視實(shí)踐操作，弱化理論 利用學(xué)校電工實(shí)訓(xùn)考核裝置加大實(shí)訓(xùn)力度。弱化理論教學(xué)，例如三相交流異步電動(dòng)機(jī) 工作原理、反轉(zhuǎn)原理，對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，告訴他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)控制就可以了，沒(méi)有 必要很詳細(xì)地講相位、相位差、超前、滯后、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)等。再比如交流接觸器，主要講解其 動(dòng)作特點(diǎn)，工作線圈上加上220V或380V后的觸點(diǎn)通斷情況及加上不同工作電壓其功率負(fù) 荷不同。3、借助多媒體，采用理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)法等多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果 結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際， 恰當(dāng)設(shè)置工作任務(wù)， 采用項(xiàng)目教學(xué)法讓學(xué)生分組進(jìn)行學(xué)習(xí)， 實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生