大班語言活動《最佳守衛(wèi)》教案設計

1、大班語言活動最佳守衛(wèi)教案設計【活動目標】1、仔細觀察畫面，解讀獵狗當選最佳守衛(wèi)的過程。2、能圍繞故事發(fā)展情節(jié)，較大膽地表達自己的見解與想法?！净顒訙蕚洹縋PT?！净顒舆^程】一、出示招聘表，引發(fā)興趣。1、師：在森林的樹干上，貼著長方形的紙條，看看上面寫著什么呢？仔細看看紙條上寫著什么，我們走近看看，放大看看，聘請守衛(wèi)一名。2、什么叫做“守衛(wèi)”？（幼：有點像老師保護小朋友）總結：“守衛(wèi)”有點像守護神一樣，保衛(wèi)我們家園的安全。3、師：這張聘請守衛(wèi)的招聘啟示是誰貼的呢？仔細看下面一幅畫就告訴你們答案啦。山羊公公為什么要聘請守衛(wèi)呢？幼：家園受到襲擊，受到攻擊。二、觀看幻燈片，理解故事1、（1）師：哎，家

2、族里的羊越來越少，都是因為狼群襲擊了他們的家，所以山羊公公決定聘請一名守衛(wèi)，來守護自己的家園，小動物們聽到這個消息后都紛紛跑來了，看看都來了誰？大班的孩子能看出一共來了幾位？（8位動物）（2）師：八位動物都想成為守衛(wèi)，如果是你，你想選擇誰來做守衛(wèi)？說說自己的理由，為什么？（幼兒回答）（3）你們選擇的動物朋友各有各的優(yōu)勢，所以山羊公公這次可傷腦筋了呀，他想：你們說的都滿有道理的，那怎么辦呢？于是山羊公公想出了一個辦法，它決定過關來選擇?！斑^關”是什么意思?。?、看第一關比的是什么？（1）第一關：量身高師：從哪里看出來是量身高？（有量身高的標尺，有刻度）仔細看看，還有這個（第一關的下面100200

3、是什么意思啊？）幼：在100200之間。師：看看誰的眼睛最亮，這些動物誰淘汰了？誰勝出？為什么？師：這一關幾位動物勝出？（5位動物勝出）接下來是第二關，看看第二關比的是什么？（2）第二關：舉重師：第二關比的是什么？（圖片）看看是不是比力氣大？（圖片）師：動物們舉什么？（幼：木樁。）師：這個比賽你覺得公平嗎？師：有人提出第二關不比賽不公平，為什么？（幼：誰的力氣大舉重點的。把每個數(shù)字變成一樣的。）師：山羊公公用的是什么辦法？（看圖）師：現(xiàn)在的重量一樣了，這次誰被淘汰了？為什么？只剩下猩猩，小熊，獵狗三位了。經(jīng)過前兩輪的比賽，你們覺得這三位誰最出色。（幼兒自由回答）（3）第三關：跨欄師：第三關的結

4、果已經(jīng)出來了，請仔細看看，誰被淘汰了？山羊公公可能讓他們比什么，熊才被淘汰了？（幼兒自由回答）師：請仔細看看，山羊公公比的是什么？（圖片）幼：跨欄。劉翔師：做守衛(wèi)為什么要比跨欄，山羊公公為什么讓他們比跨欄比賽？（幼兒自由回答）這次，獵狗和猩猩勝出了。你覺得獵狗和猩猩誰更適合做守衛(wèi)？支持猩猩適合做守衛(wèi)的請坐這邊，支持獵狗做守衛(wèi)的這邊，大家討論下，說說理由。幼：猩猩適合。1、力氣大。2、有智慧，高大，很神氣。幼：獵狗適合。1、嗅覺靈敏，會報警。師：哎，現(xiàn)在你們講的都有道理，山羊公公決定讓他們都工作一天試試，接下來，山羊公公就看到了這一幕（圖片）如果你想更換你的答案，坐位調整，支持獵狗的可以坐過去。為什么調整你的答案？（幼：獵狗可以控制羊群，把它們圍在一起。三、故事結局（介紹名稱）師：猩猩只顧自己玩，做守衛(wèi)不光要跟羊相處的好，讓他快樂，最最重要的就是保護羊兒得安全，所以最佳守衛(wèi)是獵狗。師：獵狗成了最佳守衛(wèi)，孩子們我們一起來回憶下，我們一共進行了幾關？第一關，比身高，第二關：舉重，第三關：跨欄，最后是工作。只有身體健康，身手敏捷，靈活，工作認真負責，保護羊兒的安全，才能成為最佳守衛(wèi)。師：這個故事好聽吧，如果