小學(xué)語文《晚上的太陽》教案

1、小學(xué)語文晚上的太陽教案教學(xué)目標：1、學(xué)會本課生字，認識新偏旁，會寫“醫(yī)”和“急”及左右結(jié)構(gòu)的字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。3、學(xué)習(xí)愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手，尋找解決問題的方法。教學(xué)重點：1、識字、寫字2、朗讀課文、默讀課文教學(xué)難點：1、體會并讀出文中人物的不同感受。2、通過閱讀，了解愛迪生想出的'方法的操作過程。一、激趣導(dǎo)入1、聯(lián)想游戲：你會想到誰？（愛迪生）2、出示愛迪生圖片。3、導(dǎo)入。板書課題，讀題，注意輕聲。二、初讀課文1、自由讀課文。2、再讀課文，這次要給自己定個更高的目標：正確、流利。3、指定學(xué)生讀課文第一小節(jié)，仔細聽認真看的同學(xué)接著讀，

2、及時糾正錯誤。三、學(xué)習(xí)課文，隨文識字1、愛迪生怎么會想到要發(fā)明電燈的呢？（1）要從媽媽得的急性闌尾炎說起。出示人體解剖圖，指出闌尾，學(xué)生摸一摸。讀詞。（2）認讀生字：急、性，點出偏旁。讀詞。（3）闌，邊音，讀炎：出示字典中的解釋教師簡介急性闌尾炎。（4）情況多么危急呀，讓我們一起走進那個大雪天的晚上。出示第一小節(jié)，自由讀。（5）這里還有幾個生字，點出：請、醫(yī)、術(shù)，讀一讀。（6）指學(xué)生讀第一小節(jié)。2、在這危急時刻，在場的有哪些人？（1）貼板書（2）在場的這些人是什么表現(xiàn)呢？自由讀第二小節(jié)，找一找。（3）出示這幾句A媽媽的痛苦你能讀出來嗎？B醫(yī)生為什么猶豫呢？C爸爸和愛迪生當然很著急，這可以從他們手部的動作看出來，找一找是什么動作E爸爸為什么只搓手，不行動呢？F攥，做動作，從攥看出了什么？讀詞語，句子，讀出愛迪生的焦急。（4）（播放秒針走動聲音）（引讀板書）指定讀這一段。3、突然，愛迪生的眼睛一亮：“醫(yī)生，我有辦法了！”是什么辦法？默讀第二小節(jié)，用波浪線畫出愛迪生是怎么做的。（1）出示相關(guān)句子指定讀，邊聽邊在頭腦中像放電影一樣想象過程。點出動詞（2）用自己的話說一說這個過程。（3）師讀，請一個學(xué)生上臺來用實物擺一擺。（4）這個辦法好嗎？好在哪里？真是個好辦法，指定再讀一讀。4、總結(jié)，叫他的名字。5、課文還有一部分內(nèi)容下節(jié)課繼續(xù)