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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1. 熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，善于專(zhuān)研，能積極主動(dòng)處理工作中的問(wèn)題。2. 作為教研組長(zhǎng)，能團(tuán)結(jié)同事，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。1.工作中對(duì)所做計(jì)劃有時(shí)不能堅(jiān)持落實(shí)。2.沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的名師指導(dǎo)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 這次研修學(xué)習(xí)結(jié)合教學(xué)，結(jié)合全國(guó)名師的故事展開(kāi)，非常期待。2. 參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高自己師德及教學(xué)等各方面的素質(zhì)。 1.假期的學(xué)習(xí)較難做到持之以恒。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1. 制定教研計(jì)劃,解決教學(xué)問(wèn)題。2. 積極參加學(xué)習(xí)組織的活動(dòng),努力提高自己教學(xué)水平。 1.不能靈活將所學(xué)理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。抓（機(jī)遇）御（威脅）1. 在學(xué)習(xí)中多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，與各位老師積極開(kāi)展討論交流。2. 充分利用各類(lèi)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高效課堂。1.沒(méi)有跟蹤指導(dǎo)的專(zhuān)家適時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

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