學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法心得體會(huì)新修訂的義務(wù)教育法經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)審議后表決通過。B經(jīng)于2006年9月1日正式實(shí)施了，回想過去中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，以國(guó)家立法的形式正式確立我國(guó)實(shí)施9年義務(wù)教育。義務(wù)教育法頒布以來，我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越：已經(jīng)基本普及九年制義務(wù)教育，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長(zhǎng),政府為主的經(jīng)費(fèi)渠道趨于明確。這次新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新義務(wù)教育法的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。新義務(wù)教育法是

2、在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。它用法律的形式將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。學(xué)習(xí)了新義務(wù)教育法最大的一點(diǎn)體會(huì)是要依法治校、依法治教，教育的方方面面都有法可依，有法可循，而不是單純的政府行政部門的行為?？梢哉f，新義務(wù)教育法為教育教學(xué)起到了保駕護(hù)航的作用，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。促進(jìn)了教育的良性發(fā)展。新義務(wù)教育法與原來的義務(wù)教育法有所不同：（1）第一次以法律的形式全面闡述了義務(wù)教育的特征與

3、性質(zhì)。按照原義務(wù)教育法實(shí)施條例的規(guī)定，我國(guó)城鄉(xiāng)的義務(wù)教育學(xué)校一直收取雜費(fèi)，用以彌補(bǔ)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足。而新法明確了：“對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。”可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來，義務(wù)教育免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)的法律原則，必將惠及全國(guó)的廣大適齡兒童、少年。（2）提高義務(wù)教育階段教師的地位與待遇o國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。這個(gè)規(guī)定將目前中學(xué)教師職務(wù)系列和小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一了起來，將為吸引更多高素質(zhì)人才到小學(xué)任教，調(diào)動(dòng)小學(xué)教師的積極性，提高教育質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。修訂案還明確了諸如：“教師的平均工資水平理應(yīng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”等規(guī)定，對(duì)保障、提高義務(wù)教育階段教師的地位與待遇都會(huì)有產(chǎn)生重要的影響。（3）新法規(guī)定讓讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送學(xué)生上學(xué)，家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任；學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué)，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任；學(xué)校不提供相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。這在一定程度上體現(xiàn)了新法的強(qiáng)制性以及法律責(zé)任。在新法實(shí)施后，將讓更多貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不由于家庭條件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長(zhǎng)。（4）新法明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提岀要面向全