2019-2020年小學語文六年級上第八單元32將相和西師大版習題精選第八十篇

1、說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019.2020年小學語文六年級上第八單元32將相和西師大版習題精選第八十篇第1題【填空題】給句子加標點。藺相如對他們說諸位請想一想廉將軍和秦王比誰厲害他們說當然秦王厲害藺相如說秦王我都不怕會怕廉將軍嗎大家知道秦王不敢進攻我們趙國就因為武有廉頗文有藺相如如果我們倆鬧不和就會削弱趙國的力量秦國必然乘機來打我們我所以避著廉將軍為的是我們趙國啊A、：B、，C、，D、？E、：F、！G、："H、，I、?J、，KIIIII、，/、【答案】：【第1空:“【第2空】，【

2、第3空】,【第4空】？“【第5空】:【第6空】!”【第7空】:“【第8空】，【第9空】？【第1峰】，【第11空】，【第12空】，【第13空】，【第14空】，【第15空】,【第10】,【第17空】，【第18空】!-【解析】:【分析】此題主要考查學生對標點符號的拿握及運用.學用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、號號、雙號；堂用的標號有引號、省暗號、破折號、書名號、括號等。故：葡§如對他們說：諸位請想一想，冰椅軍和賽王比，誰厲吉?”他們說：“當然秦王厲害！"藺相如說：泰王我都不怕，會怕康將三嗎？大家知道，賽王不敢進攻我們趙國.就因為武有廉嫄，文有藺相如,如果我門倆鬧不和f就會

3、削弱趙匡的力量，奏國必然乘機來打我們。我所以避者廉將軍，為的是我們趙國啊!【點評】要了解標點符號的基本用法，重點事I*標點符3的特殊用法，能正確使用標點符號。A第2題【填空題】【答案】：【第1空】B【第2空】B【第3空】A【解析】：【分析】本題主要考查學生對一字多&的理解"情況，要結(jié)合語埼去理解.為罹難：使感到困難的。故選B。負荊清罪負：背。故選B.推益薦：淮舉；介紹。故選A?！军c評】主要考查學生對多義字的理解，先理解字義，然言根據(jù)詞語的意思再一一對號座。第3題【填空題】說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)

4、系并為你找出正確的字符。選擇正確的讀音著急(zh臺ozhao)召集(zhaozhao)侮辱(wuwu)乘機(chengcheng)削弱(xuexiao)【答案】：【第1空】zhao【第2空】zhao【第3空】wu【第4空】cheng第5空xue【解析】：【分忻】若zM。急、召zh&c集、侮wU辱、乘ch6n現(xiàn)削xu弱。這些都是平時容易讀錯音調(diào)的多音字，需牢記正確讀音?！军c評】考查學生對多音字的把握,不難。»第4題【填空題】寫出近義詞稱贊_立即_誠意_商議_A、贊揚B、馬上C、誠心D、商量【答案】：【第1空】贊揚【第2空】馬上【第?空】誠心【第4空】商量說明：由于部分題中存在特

5、殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、只要【分析】本題主要考查學生對近義詞的辨析情況，有助于學生更深刻的認識和理解建文.先理解詞義再寫近文詞.稱贊:夸獎；表揚,立即：馬上。誠意：誠懇的心意;使其意念發(fā)于精誠，不欺人,也不自欺。商議：為了對取得一致意見而進行討論?！军c評】主要測域?qū)W生對近義詞的理解，壁了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，塔力C1司匯量【填空題】認真閱讀課文將相和，按要求寫出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。完璧歸趙起因：經(jīng)過：結(jié)果：【答案】：【第1空】奏王倚仗量力，要騙主玉【第2空】商相如向趙王超策,并機智、勇

6、敢地與秦王斗爭【第3空】藺相如派人把寶玉送回趙國【解析】：【分忻】濃據(jù)建文內(nèi)容可知,宅壁歸趙起醫(yī)I:泰王倚仗勢力，要騙至玉.經(jīng)過:藺相如向趙王第第,并機皆、勇敢地與泰王斗爭。結(jié)果：藺相如派人把寶玉送回趙匡。點評此題主要考查對課文內(nèi)容的理解和識記?！咎羁疹}】在句中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。秦王拿十五座城來換，我把璧交給他。藺相如立了功，趙王封他做上大夫。我們倆鬧不和，會削弱趙國的力量。B、就C、因為D、所以E、如果F、就【答案】：【第1空】只要【第2空】就【第3空】因為【第4空】所以【第5空】如果【第6空】就【解析】:【分圻】考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意息宓

7、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。分句前后之間是條件關(guān)系。改選“只要就二；分句前后之間是因果關(guān)系。故選。因為所以.;分句前后之間是假諛關(guān)系,故選“如果就.【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)話語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。曲言再來演恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。第7題【填空題】給劃線的字選擇正確的解釋。完璧歸趙A全，完整B.完結(jié)C.完成D消耗盡負荊請罪A依仗B背C享有D.遭受理直氣壯說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A挺直；使筆直B.公正的，正義的C直爽，直截D.簡直【答案】：第1空A【第2空】B【第3空】

8、B【解析】：考查學生對字義的學握.（1）.克壁歸趙：it完好無報的壁回歸趙匡.上瞬把物品翻地歸還原主.完：全，完荽（2）.荊請罪：背上荊余向當事人諳罪。負：背。（3）,理直氣壯：理由公正，氣勢就益直：公正的,正義的【點評】考查學生對字義的理解，通過學習課文，不堆掌握。第8題【填空【答案】：第1空A【第2空】B【第3空】A【第4空】A【第5空】A【第6空】A【第7空】A第8空A【第9空】B【解析】：【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌提情:兄，學生應在理解的基福上認讀生字.組號A.chud.佼言B.血、削”是多育字，自1弱A,xu已"便”是奏音字r便直A.piM、防御A.yux

9、避升A.bi、廉頗A,p。、“答'是奏音字,答應A.dax臺灣B.wan【點評】IE誦讀準字音,注意聲調(diào)、聲號、韻母的區(qū)別.對于多音字，我們讀的時候，西1詞語的高眥確定它的讀音,做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典再明白。第9題【填空題】填空。靦腆謙虛說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。她太了，一見陌生人就臉紅。他學習成績名列前茅，還經(jīng)常向別的同學請教，真是一位好學的學生。愛戴愛護列寧十分書。周總理是一位深受人民的好總理。【答案】：【第1空】凰胰【第2空】3【第3空】爰護【第4空

10、】爰敷【解析】：【分析】湎腆：一般指人害羞，舉止不自然。謙虛：情虛心，不奪大自己的能力或價值。"妾護"情爰惜并保護，指人時常用于上對F；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如爰護公物、爰護集體素言。"愛戴"的意志要高一層.指敬舒擁護，只招人不忘物,常用亍下對上,大名用于對領(lǐng)袖，【點評】這類題目是考亙學生對近義詞的掌握,和句子語境的分析，學生平時要增加積累。第10題【填空題】看人物，填成語。東施愚公塞翁夸父江郎才盡效顰逐日移山失馬，焉知非?！敬鸢浮浚赫f明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信

11、息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【第1空】江郎【第2空】雌【第3空】夸父【第4空】愚公【第5空】塞翁【解析】：【分忻】江郎才盡、東施效暨、夸父逐日、愚公移山、塞翁失馬，焉知非福。只要平時注意積累很快就能選出答案?！军c評】考有學生對成語及人物的把握，不難。第11題【填空題】【答案】：【第1空】和解【第2空】漁池【第3空】抵御【第4空】旗【解析】：【分析】本題主要考查學生對本課生字的拿握情況，學生應在理解的基礎上認逶生字，拿握生字的結(jié)溝和易錯點.書寫時要注意璧、膽、御”容易寫錯?！军c評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書f寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字.第12題【填空題】比一比，組詞。璧

12、壁臣巨袍胞荊刑【答案】:說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【第1空】和造【第2空】堵堡【第3空】大臣【第4空】&A【第5空】戰(zhàn)袍【第6空】同胞【第7空】用條【第8空】刑法【解析】：【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細微差SU,組同時可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞.【點評】辨肝形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點，進行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨忻這一類字形時，只要抓住形旁加以分析，運用遷移規(guī)律進行識記.那么，無論是

13、字義還是字形，學生都能比較準確地理解和咫屋r并能舉一反三，觸關(guān)旁通，從面收到事半功倍的數(shù)學效果。本題幾組開延字都可以用這種方法。A第13題【填空題】【答案】：【簞1空】理直氣壯【第2空】負荊請罪【第3空】同心協(xié)力【解析】：【分析】本題主要考查學生對本課生字的拿握情況，學生應在理解的基礎上認逶生字，拿提生字的結(jié)溝和易錯點.書寫時要注意“壯、荊、協(xié)”容易寫錯。【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字.第14題【填空題】聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當?shù)慕忉?。抄小路先回A.眷寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路【答案】：【第1空】C【解析】：說明：由于部分題

14、中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、刀削面說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！痉中谩窟@道題考查的是學生對此役的理解和拿髭沙的意思有a.善寫；b,搜查并沒收；c,走近便的路?！军c評】在回答這道題的時候，學生要相.據(jù)具體的意思來造擇正確的選項，在這道題中，抄的意思為走近便的路。第15題【填空題】課文將相和由、三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨立性，又緊密聯(lián)系，其中是的發(fā)展，、的結(jié)果又是的起因，

15、合起來構(gòu)成“將相和“這一完整曲折的故事。【答案】：【第1空】完璧歸趙【第2空】濯池之會【第3空】負刑請罪【第4空】濯池之會【第5空】完璧歸趙【第6空】完璧歸趙【第7空】漁池之會【第8目】負荊請罪【解析】：【分析】文道題是按課文內(nèi)容填空.概周野悔覆,一定要熟慈津文，邊逶邊思考，才能填好每一空.書寫時一定注意不要寫錯別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。要注意“空、海、池、荊"容易寫錯?！军c評】本題考查學生對課文內(nèi)容的慕慈和理蹈呈度,殿煉了學生閱讀和綜合能力，特別是語言表達能力.A第16題【填空題】給下列多音字組詞。削：xiaoxue答：dada?重：zhongchongB、削弱C、答應D、回答

16、E、尊重F、重復【答案】：【第1空】刀削面【第2空】聞弱【第?空】答應【第4空】回答【第5空】囂【第6亙】重聶【解析】：【分忻】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對逶音的的辨析.冬吾亨吾不同，義不同，組成的詞語也不同，故：削：笳。刀削面、xuW削弱；答：da誓迎dd回答;重：zhDng尊重、chdngBSo【點評】對于多音字,我們郵）時候，要艱據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到3、細致，如果對某個字不大氯悉,一定要查字典弄明白。第17題【填空題】下面的成語與哪個歷史人物有關(guān)？請連一連。完璧歸趙廉頗圖窮匕見藺相如煮豆燃箕說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下

17、載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。荊軻負荊請罪曹植【答案】：【第1空】藺相如【第2空】荊軻【第3空】營植【第4空】«【解析】：【分析】此題主要考查對歷史典故的理好和識記。完璧歸趙：藺相如將和氏壁完好地自奏送回趙國。圖窮匕見：燕國太子丹安排荊軻刺秦王，假裝降奏，還滿去桀於期的人頭和燕國的督亢地國。燕國有個制兵器的高手叫徐夫人給荊河打造了TB絕世鋒利匕首，上面淬奇，荊軻也匕苜毒在地圖最里層，剌奏時，面對秦王展開地留，奏王只顧看地圖，未加防備，洽荊軻以可乘之機比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。煮豆燃算：替植的哥哥苗丕當上了魏國的皇帝，他坦心弟弟會威脅

18、自己的皇位，就想藝死他。要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩r如果他寫不出，濠于是在欺騙皇上，要把他處孤曹植知道哥哥帝占要害死他，又傷心又恒怒。他強忍若心中的悲痛，努力期瞪思若果然，他就在七步之內(nèi)作了一首詩,當場念出來。成語含義：燃：燒；箕：豆史用豆英作燃料煮豆亍。比喻兄弟間自相殘殺.負荊請罪：嫉妒藺相如，有一次坐馬車布相如主動避開廉頗，讓廉顏很得忌，藺相如手下的人很不報氣，相如說了一大通道理，傳到了熊期朵里，犀頗才知道自己錯了，脫光上衣背上荊條去給相如道巔，從此二人成了很要好的朋蒞.【點評】本題考查學生對歷史典故的積累。平時T要對一些文中的、課外閱讀中的歷史曲故多做一些摘抄、艱累，分類整理，加強背誦，

19、此邈會迎刃而解。第18題【填空j寫出反義詞膽怯_推辭_拒絕_便宜_進攻_A、勇敢B、答應C、接受說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。D、昂貴E、撤退【答案】：【第1空】勇敢【第2空】答應【第3空】牘【第4空】昂貴【第5空】概g【解析】：【分忻】本題主要考查學生對反義詞的辨析情況，有助于學生更深刻的認識和理解課文.先理解詞義再寫后義詞.膽怯：膽量不愿總。便宜：價錢低,進攻：接近敵人并主動小；艮箱；吉伯。按辭：拒絕；辭齦拒絕：不笞應；明確地表示不愿意4攻擊?！军c評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，

20、寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，葡詞:EB.第19題【填空題】給下面句子中劃線的字選擇正確的意思，把序號寫在橫線上。負：A.用背部背；B.承擔，擔當重任；C.享有，具有；D.戰(zhàn)敗，失敗；E.違背我們肩負著建設祖國的重任。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情迎接。這場比賽我們不分勝負，打了個平手?！敬鸢浮浚嚎铡緽【第2空】A【第3空】D【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的

21、字符?！痉治觥?本題主要考查學生對一字名上的理解掌提情;兄，要結(jié)合語境去理解.負：A.用背部苜；B.承擔，擔當重任；C.字有，具有；D,戰(zhàn)敗，失??；E.違苜我們肩負著建設祖國的重任。負：承擔，擔當重任,故填B。藺相如見廉頗來魚到清罪，連忙熱情迎接.我：用背部背.故埴A.這場匕匕痣我們不分勝魚，打了個平手。負：戰(zhàn)敗，失敗故境D?！军c評】主要考查學生對多義字的理解，先理解字義，然言根據(jù)詞語的意思再一一對號座。A第20題【填空題】給劃線的多音字選擇正確的讀音。正(A.zhengB.zheng)在為(A.weiB.wei)難(A.nanB.nan)的時候，有人說有個藺相如的，勇敢機智，也許他能解決這個

22、難題。這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假(A.jiaB.jia)不上朝(A.chaoB.zhao),免得(A.deB.de)跟廉頗見面?！敬鸢浮浚骸镜?空】B【第2空】A【第3空】A【第4空】B【第5空】A【第6空】B【解析】：【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析.正(B.zMng)在為(A.w6i)楚(A.n5n)的時候，有人說有個甚相如的，旁敢機皆，也許他能解決這個難題。這話傳到了藺相如耳朵里,藺相如就請病假(B.jia)不上朝(A.chao)，免得(B,d6)跟廉頗見面?！军c評】對于多音字，我們讀的時候r要根據(jù)詞語的彥理來神定它的讀音。做到認真、細致

23、，如果對某個字不大熟悉,一定要查字aw明白。第21題【填空題】讀課文將相和，把下列詞語補充完整。完璧同心負荊【答案】：【第1空】歸趙【第2空】協(xié)力【第3空】請罪【解析】：【分析】完璧歸建：本指藺相如將和氏壁完好地自奉送回趙國c后比喻把原物完好地歸還本人。同心協(xié)力：心：思想；協(xié)：合。團結(jié)一致，共同努力。魚荊請罪：員：背若；荊：劑條。背若荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認錯賠罪.【點評】成活是中國漢字諳言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成諳是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。第22題【填空題】【第1空】薪【第2空】影【第3空】清【第4空】井【第5

24、空】菽【第6空】粟【解析】：【分析】考查訃寫成語,只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的怠恩來記憶，這些詞語有：杯水車薪、杯弓蛇舒、冰清玉潔、并駕齊嶇、不共戟天、滄海一粟?！军c評】主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累成語的好習假。育移在傭的理解成諳的意思。學生應該熟讀課文，識記室用詞諾，積累詞匯。書寫忖注意錯別字。第23題【填空題】【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！镜?空】而【第2空】利【第3空】W【第4空】聞【第5空】首【第6空】瞠【解析】：【分析】會訃寫

25、成語,只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶,這絲詞語有：背道而馳、變本加利、病入膏育、像強記聞、草菅人命、瞠目結(jié)舌。【點評】主要是培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累成語的好習慍能斡準確的理解成語的意思。學生應該熟讀課文,識記學用詞語.積累詞匯。書寫時注意錯別字。第24題【問答題】將相和一文中，你覺得藺相如是個什么樣的人？A、藺相如機智勇敢，不畏強暴，顧大局，識大體，為國家的利益著想，深謀遠慮。【答案】：藺相如機智勇敢,不畏強暴,顧大局,識大體，為國冢的利益著想.深謀遠慮?！窘馕觥浚汗淳|或品恁.由完壁歸【分析】評價人物性格要應做到通觀全文相握文中故事情節(jié)以

26、及人物的言行舉止具體分析其中趙、遢也之會”兩個小故事說明商相如機智勇敢，不畏強暴;由“負荊請罪這個小故事說明西相如顧大局，識大休,為國家的益菁想，深謀遠慮?！军c評】本題考亙評價分析人物性微A第25題【問答）閱讀課文將相和選段，回答秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。"秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏

27、璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。這段話中從哪里能看出藺相如的勇敢?【答案】：語言上：現(xiàn)在壁在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒捶碎在這柱子上！行為上：說著,他舉起和氏壁就要向柱子【解析】：【分析】本段表明了藺相如的勇敢，表現(xiàn)在，語言上：現(xiàn)在壁在我手里，您要是覆遍我，我的腦袋和壁就一塊J屣碎在這柱子上!行為上：睨著，他舉起和氏堡就要向柱子L氧【點評】對于課文內(nèi)容的季提,都是基于讀隆咨付基址之上，學生要借助資料等,將課

28、文讀僮,才能進行進一步的理解。第26題【語言表達】讀句子，寫出劃線字的意思。大家說秦王不過想把寶玉騙到手罷了，不能上他的當，可是不答應，又怕他派兵來進攻。罷：當：【答案】：【第1空】例t而已【第2空】騙局【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮?說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！痉治觥恳髮W生結(jié)合語埼理解字宣.大家說塞王不過想把生玉裝到手里了,不能上他的當，可是不答應，又怕他派兵來進次蕓：僅

29、此而己。當;騙局?！军c評】本題考查學生結(jié)合語境理解字義的能力。第27題【語言表達】把下面的句子換一種句式，意思不變。秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成不用問號的句式）秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（改用因為所以的句式）【答案】：泰王我都不怕,更不怕廉將軍了。因為武有廉頗,文芍藺相如.所以泰王不敢近攻我們趙國?！窘馕觥浚骸痉治觥糠磫柧涓臑殛愂鼍涞姆椒ㄈ缦拢旱赥：問號改為句號；第二步：刪掉疑問話匕血：攤道嗎?"和"怎能.呢？"等，第三步：否定改為肯定，肯定改為否定，如：秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？改成:泰王我都不伯，更不怕康將軍了。有關(guān)聯(lián)詞的運用.

30、解答時要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再相據(jù)句子的意思來填寫,分句前后之間是因果關(guān)系。故改用"因為”.所以.：；即：因為武有廉頗,文有何相如,所以秦王不敢進攻我們趙國。【點評】室屋反問旬設陳述旬方法，平時多練,做這道題不難.本邈考萱字生對關(guān)聯(lián)詞諳的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇怡當?shù)年P(guān)馨詞塔,使句子連貫。第28題【語言表達】讀句子，寫出劃線字的意思。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由了。屈：藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行隆重的典禮，他才肯交出來?？希骸镜?空】理虧【第2空】能夠【解析】：口溫和毛壁是無價之【分析】要求學生結(jié)合語境理解字義.那時候泰國理屋，就沒有劫

31、乒的理由了.屈：理虧.&主,要舉行庵重的典禮，他才苴交出來.肯：能夠?！军c評】本題考查學生結(jié)合語境理解字義的能力。第29題【語言表達】將下列句子改為陳述句。這潮濕冰冷的地面怎么能睡？我們是學生，怎么能不遵守學校的紀律呢?【答案】：這潮濕水冷的地面不能睡。我們是學生，應該遵守學校的紀律。【解析】：【分析】反問句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有壞"去"不"；無"不"加"不：。將句中的反問語氣說（怎、怎么燒道等）去掉。將句末的疑問助企（呢、嗎等）去掉，問號改為句號?！军c陽陽f句子給構(gòu)轉(zhuǎn)換為另艷來表達同一意志的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下畫我們重點介紹簡單句句型的轉(zhuǎn)換、奧合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡單句和復合句的互換，掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對提高同學們的語言運用能力芍著重要的意義。第30題【現(xiàn)代文閱讀】課內(nèi)將相和閱讀有一天，藺相如坐車