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1、說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019-2020學(xué)年度語文四年級上冊第八組31飛向藍(lán)天的恐龍人教版知識點(diǎn)練習(xí)八十七【答案】:【第1空】莖重【第2空】兇猛【第3空】的【第4空】雉【解析】:【分析】本題主要考查學(xué)生對課生字的室握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)逶生字,掌握生字的結(jié)溝和易錯(cuò)點(diǎn).書寫時(shí)要注意“奉、猛、盈、捷”容易寫錯(cuò)。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文卬重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.第2題【填空【答案】:【第1空】恐龍【第2空】兇猛【第3空】鴿子【第4空】疳繪【第5空
2、】笛【第6空】存新【第7空】第i【第8空】敬捷【第9空】欣喜"i【解析】:【分析】理據(jù)語培用普通話讀準(zhǔn)拼音.書寫詞語注意形聲字的特點(diǎn)判斷漢字的寫法,不要寫錯(cuò)字,比如“數(shù)是上下結(jié)構(gòu),緝是“才”旁,【點(diǎn)評】先用普通話讀準(zhǔn)拼音,然后寫話語,注意理辮詞義,不要寫錯(cuò)字。A第3題【填空題】引號用法主要有三種千里眼、順風(fēng)耳應(yīng)取種。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、表示引用的部分;B、表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分;C、表示諷刺或否定的意思?!敬鸢浮浚築【解析】:【分析】引號的作用概括起來說有三種
3、:表示引用的部分.文章中的人物對話或者是直接引用別人的話(或文章)用引號,為的息巴他們和作者目己的話區(qū)別開來。表示特定的禰消和需要著重指出的部分。文章中的某些詞語具有特殊意義時(shí),多用引號標(biāo)明.表示諷,刺或否定的意思。'千里眼"、"順風(fēng)耳”應(yīng)取B種?!军c(diǎn)評】考查學(xué)生對引號的作用的掌提。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。第4題【填空題】選擇合適的詞語搭配。粗壯的羽毛嶄新的后腿美麗的天地敏捷的動作【答案】:【第1空】后腿【第2空】天地【第3空】羽毛【第4空】創(chuàng)乍【解析】:說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為
4、你找出正確的字符?!痉中谩看謮芽梢孕稳萆眢w、樹木之類的物體,所以是粗壯的大腿;瓊新的天地;美麗的羽毛;敏捷的動作。詞形都為形容詞+名詞?!军c(diǎn)評】考查學(xué)生對形容詞十名詞詞形的學(xué)喔以及詞語搭配能力。根據(jù)形容詞的詞義選擇合適的名詞。【填空題】【答案】:【第1空】現(xiàn)實(shí)【第2空】溫和【第回莖重【第4空】靈敏【第5空】磁弓【第6空】一般【第7空】孰?!镜?空】降低【解析】:【分忻】本題主要考亙學(xué)生對反義詞的辨折情況,有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。先理解詞義再弓及義詞。其中注意:,對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。所以"幻幻想:虛而不實(shí)的思想;沒有道理的想就元檢據(jù)的看法或信念以理想或愿望為ft想”的
5、反義問是“現(xiàn)實(shí)°兇猛:多形容勢、力星兇惡覆大;成酷的。所以“兇猛”的反文詞是“溫和。遲鈍:思想、感官、行動等五應(yīng)通不靈敏,所以“遲鈍”的反義話星"靈敏.【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多枳累,瑁加詞匯里。第6題【填空題】【答案】:【第1空】笨重【第2空】頓時(shí)【第3空】欣喜若狂【第4空】形夠異【解析】:【分忻】本題主要考查學(xué)生對本課生字的拿握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,拿握生字的結(jié)溝和易錯(cuò)點(diǎn).書寫時(shí)要注意“笨、頓、欣、異”容易寫錯(cuò)。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.【填
6、空題】寫出詞語的近義詞。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。推測-后裔_頓時(shí)_繁衍_【答案】:第1空】推斷【第2空】后代【第3空】立刻【第4空】繁殖【解析】:【分折】準(zhǔn)測:根據(jù)已知的測度未知的,近父詞推斷.后奏:已死去的人的子孫,后代子孫.近義詞后代.頓時(shí):立刻,一下子,近義詞遺。繁衍:繁值衍生逐漸增多,近義間繁殖?!军c(diǎn)評】考查學(xué)生對近義詞的掌提,只有先了解詞難意思才能根據(jù)詞義找出正確的近義詞。第8題【填空按課文飛向藍(lán)天的恐龍內(nèi)容填空。有些恐龍像它們的,有些恐龍則;有些恐龍,重達(dá),有些恐龍則,體重不足
7、;有些恐龍,是的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以為食?!敬鸢浮浚骸镜?空】祖先一樣兩足奔跑【第2空】用四足行走【第3空】身長幾十米【第4空】數(shù)十噸【第5空】身材小巧【第6空】幾公斤【第7空】兇猛異常【第8空】而毛飲血【第9空】植物【解析】:【分析】兇猛M堂:單詞,形容詞,名形容氣勢.力量兇惡演大;送酷的,來勢兇猛,也形容更猛強(qiáng)悻勇敢的大膽的;無畏的,強(qiáng)大的還形客兇狠,兇惡狠苦。菊毛飲血:苑:豆用來描繪原始人不會用火,連毛帶血掂生吃衾善的生活?!军c(diǎn)評】考查學(xué)生對課文知識的掌握情況,學(xué)生應(yīng)該熟記課文內(nèi)容。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通
8、過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A第9題【填空題】讀課文,填一填恐龍的一支飛向藍(lán)天的演化過程:身體T體表T轉(zhuǎn)移到T在樹木間今具備最終o【答案】:【第1空】百變小【第2空】長出了美麗的羽毛【第3空】樹吐存【第4空】砥掇降落【第5空】涓翔能力【第6空】學(xué)會了飛翔【解析】:【分析】文道題是按課文內(nèi)容填空.概括性上施雖,T要熟慈課文.邊逶邊思考,才能填好每一空.書寫時(shí)T注意不要寫錯(cuò)別字,特別注意“漸、存、躍、翔”。【點(diǎn)評】本題考宜學(xué)生對課文內(nèi)容的我怒和理蹈呈度,鼓煉了學(xué)生閱讀和綜合能力,特別是語言表達(dá)能力.第10題【填空題】給畫線的字選擇正確的讀音。后裔(yTyi)隧道(suisui)樹棲(xTq
9、T)繁衍(yanxing)嶄新(zanzhan)遲鈍(dunden)【答案】:說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?!镜?型】yi【第2空】sui【第3空】qT【第4空】yan【第5空】zhan【第6空】dun【解析】:【分析】遂泊:.在山中或地下鑿成的道路.遲鈍:思想、磅官、行動等反應(yīng)慢,不靈敏:動作遲鈍|生性遲鈍|頭腦遲鈍.不鋒利刀太遲臨聲音低沉粗重。家新:是非常的新,或者是保存很才就像新的一樣。【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。A第11題【填空題】選詞填空。改正質(zhì)量改善信
10、心改進(jìn)數(shù)量缺點(diǎn)生活方法增加提高增強(qiáng)【答案】:【第1空】改正【第2空】改善【第3空】雌【第4空】染I【第5空】臺【第6空】信心【解析】:【分析】詞吾搭配就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,里準(zhǔn)確,故改正缺點(diǎn)、改善生活、改進(jìn)方法、增加數(shù)量、提有質(zhì)量、霜務(wù)信心。【點(diǎn)評】本邈主要考直學(xué)生對詞語的拾玩的能力,在于平時(shí)的詞諾積累和對課文的掌握。這些詞諳都是,果文中的,只要對課文內(nèi)容熟凍室屋,做起來就不難。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第12題【填空題】比一比,再組成詞語。噸漫斑恐毫純慢班
11、孔豪【答案】:【第1空】一騎【第2空】漫長【第3空】斑紋【第4空】解【第5空】帝相干【第6空】純潔【第7空】緩慢【第8目】盛【第9空】孔雀【第1峰】英豪【解析】:【分析】本題主要考查學(xué)生對形近字的辨析,通過比較部首.字義、組詞記憶生字.還有些形近字的賣音有的也是相近或相同的,需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。如:一電緊張;漫長、緩慢;斑紋、班級;恐怕、孔雀;塞不相干、英京?!军c(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過比較組詞記憶生字.第13題【填空題】寫出詞語的反義詞。笨重-主動_敏捷-美麗-【答案】:【第1空】輕便【第2空】被動【第3空】笨拙【第4空】丑陋【解
12、析】:說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?!痉中谩勘恐兀合嘀?;不輕巧。所以"笨重"的反義詞是"羥便"。主動:自發(fā)或目覺地行動。所以主動"的反義詞是"波動"。敏捷:靈敏迅速.所以“被受”的反義詞是"笨拙"。美麗:美好艷麗;好看。所以"美麗”的反義詞是"丑陋"。【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。A第14題【填空題】找出每組里不是同一類的詞語。鳳仙芍藥鮮花
13、大理菊雞冠花絲瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜母雞老鷹狗豬鵝傍晚晌午時(shí)間黃昏夜晚【答案】:【第1空】鮮花【第2空】哈密瓜【第3空】老唐【第4空】時(shí)間【解析】:【分析】(1)鮮花是那這些花的總稱.(2)哈密瓜屬于水果,而其他的都是蔬菜。(?)爸離是一種飛翔的動物,而其他的屬于家龕類,(4)時(shí)間是這些詞語的一個(gè)總稱,他們都屬于時(shí)間,所以笞票都很容易找到?!军c(diǎn)評】考有學(xué)生對同類詞語的李握,只有了解了每個(gè)詞的詞義,我們才能對事物迸行分類。詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義.一個(gè)詞的最初的含義稱作本義.以本義為出獨(dú)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的坊展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但開不相同的意義,這
14、就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。第15題【填空題】選擇合適的詞語搭配。兇猛的馬門溪龍遲鈍的霸王龍說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。輕靈的鴿子五彩的孔雀【答案】:【第1空】窗王龍【第2空】馬門口【第3空】鴿子【第4空】孔雀【解析】:【分析】文道題從結(jié)構(gòu)上看是"形容詞(或限制詞)+名詞”依據(jù)規(guī)律保題就容易了,注意搭配合理,比如:兇猛的霸王龍、遲鈍的馬門奚龍、輕靈的提子、五彩的孔雀。【點(diǎn)評】考查學(xué)生對常用詞語的享握,平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對這類同進(jìn)行積累,增加詞匯量。第16題【填空題
15、】我會查字典。敏”字用音序查字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié),用部首查字法應(yīng)先查,再查畫?!敬鸢浮浚骸镜?空】M【第2空】min【第3空】反場【第4空】7【解析】:【分忻】"敏":"敏":迅速,靈活:敏捷.敏藤.敏蛻.敏達(dá)(艇而通達(dá)事理).靈敏.聰敏.神經(jīng)過敏;奮效:敬求(勉力以求)?!军c(diǎn)評】主要考查了學(xué)生識字的情況,了解生字的拼音與字形。第17題【填空題】反義詞。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。躲避-兇猛_龐大一【答案】:空】顯更【第2空】溫順【第3空】微小【解析
16、】:【分析】躲避:故意離開或隱蔽起來,使人看不見:這幾天他好僚有意舞避我.離開對自己不利的事物:能朝I雨I不應(yīng)該躲避國堆,兇猛:單詞,形容詞,多形容勞、力量兇惡強(qiáng)大;殘酷的,來勢兇猛。也形容勇猛強(qiáng)悍速取的;大膽的;無畏的,強(qiáng)大的。還形容兇狠r兇惡狠毒。龐大:大;巨大r很大。宏大、巨大.【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語意思的理解,只要詞語的意思拿喔,很快就能找到答室了.反父詞就是兩個(gè)意思相應(yīng)的詞,包括:絕對反義問和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的問,例如其假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如尚L1J¥也A第18題【填空題】改正成語中的錯(cuò)別字。出神入畫口蜜腹健隨心所浴如毛飲血【答案
17、】:【第1空】化【第2空】劍【第3空】欲【第4空】茹【解析】:【分忻】此題是考查同音字、形近字的辨析,改正惜別學(xué)。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了,應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是因定不變的,不能隨便改動。故:出神入回(化)、口蜜腹健(劍)、隨心所浴(欲)、如毛飲血(茹).【點(diǎn)評】本題考亙學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)賣書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.A第19題【填空題】說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將句子連接起來。A.不僅而且B.因?yàn)?所以C.如果就D但他關(guān)心集體,大家一致
18、推選他當(dāng)班長。鳥類和恐龍有著親緣關(guān)系,很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,相關(guān)化石一直沒有被找到。我們經(jīng)常躺著看書,會影響視力?!敬鸢浮浚骸镜?空】因?yàn)椤镜?空】所以【第3空】不僅【第4空】而且【第5空】但【第6空】如果【第7空】就【解析】:【分忻】考互關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解笞時(shí)要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來填寫。分句前后之間是因果關(guān)系。故港"因?yàn)樗?分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選"不僅.而且.":分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選“但3分句前后之問是假設(shè)關(guān)系。故選"如果.就.:【點(diǎn)評】本題考查學(xué)
19、生對關(guān)聯(lián)詞語的使用.理解句子,分清分句前后之間的關(guān)系.然后再來選搭合當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連第20題【填空題】比較形近字組詞說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。兇會苗撐洶繪描掌【答案】:【第1空】兇器【第2空】開會【第3空】樹畝【第4空】理腰【第5空】洶涌【第6空】繪圓【第7空】摘寫【第運(yùn)】費(fèi)【解析】:【分析】兇:xi6ng,不幸的,不吉祥的.部首:口,沮詞:兇案.洶*i6ng,水勢很大,向上涌.部首1,組詞:洶涌。合Mi,多數(shù)人的集令或組成的國求部首:人,經(jīng)詞:開會。一:hui,畫、痼畫。部苜雄,組詞
20、:繪畫。畝:mi/,初生的植物或沒有秀硼1莊冢部首:底,組詞:樹瓦(Z:miao,依照原樣孥畫或重復(fù)地瓦部首:寸,組詞:描寫。孽cheng,給予有力支持.部首:豐,組詞:惇感室zh3ng,四旌r主持,主管。部首:手,組詞:拿星【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的室握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過b盛記憶生字,然后再用形近字組成詞。第21題【填空題】我能按課文飛向藍(lán)天的恐龍內(nèi)容填空。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族:有些恐龍像它們的祖先一樣,有些恐龍像它們的祖先一樣用;有些恐龍,有些恐龍則,體重不足公斤;有些恐龍,是茹毛飲血的食肉動物,有些恐龍則,以植物為食。【答案】:說明:
21、由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【第1空】兩星兗跑【第2空】四足行走【第3空】身長幾江【第4空】身材小巧,體重不足幾公斤【第5空】兇猛異?!镜?空】混I同差【解析】:【分析】文道題是按課文原文填空,如里學(xué)生對課文內(nèi)容熟怨,應(yīng)該沒問題,但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字.書寫時(shí)一曲意不要寫消別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。要注怠.巧、猛、異、溫、順”容易寫錯(cuò)。【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的背誦情況。書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字。A第22題【填空題】在橫線上填上一個(gè)合適的字。嚴(yán)的要求嚴(yán)的批評嚴(yán)的錯(cuò)誤嚴(yán)的考驗(yàn)嚴(yán)的組織
22、嚴(yán)的紀(jì)律【答案】:【第1空】格【第2空】厲【第3空】重【第4空】峻【第5空】秘【第6空】明【解析】:【分圻】此題屬于詞語搭配題,詞語搭甌就是前f同吾和高一個(gè)詞語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確。故:嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的批評、嚴(yán)重的錯(cuò)誤、嚴(yán)勺考瞼、嚴(yán)吏的組織、嚴(yán)明的紀(jì)律?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭瓦的能力,在于平時(shí)的詞語積累和對謖文的掌握。這些詞語部是:果文中的,只要對談文內(nèi)容熟凍學(xué)叁,做起來就不難。第23題【填空題】選詞填空。說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。演化演示恐龍的過程,證實(shí)了英國
23、的學(xué)者赫胥黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。電子課件向我們了恐龍的生活習(xí)性?!敬鸢浮浚骸镜?空】演化【第2空】演示【解析】:【分析】演化:多指自然界的變化.演示:暹過一些方式和工具,將信息傳達(dá)紿他人,星息傳達(dá)的行為方式.利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨?、工具把事物的適:程顯示出來的過程,讓人認(rèn)識或理解。【點(diǎn)評】考查學(xué)生對近詞語的掌提,學(xué)生應(yīng)該理弊詞吾的意思r很容易找到答案。第24題【填空題】比一比,再組詞。頓繪捷鈍會睫【答案】:【第1空】頓時(shí)【第2空】疳繪【第3空】凝【第4空】遲鈍【第5空】開會【第5空】睫毛【解析】:說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)
24、系并為你找出正確的字符?!痉治觥勘嫖鲂谓忠⒁馑鼈兊男闻缘募?xì)微差SU,組詞時(shí)可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。【點(diǎn)評】辨析形近字的方法很多,其中一種是:利用形聲字的特點(diǎn),進(jìn)行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組戌。它是一個(gè)谷郃分相互聯(lián)系、制約、依賴的楚體。在辨忻這一類字形時(shí),只要抓住形旁加以分忻,運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行識記,那么,無論是字義還是字形,學(xué)生都能比較準(zhǔn)確堆理解和把握,并能舉一位三,觸類旁通,從面收到事半功倍的教學(xué)效里.本題幾組形近字都可以用這種方法。A第25題【填空題】寫出下列詞語的近義詞。繁衍一笨重-【答案】:【第1空】靈敏【第2空】后代【第3空】繁殖【第4空】沉重【解析】:【
25、分忻】敢受:形容人的反應(yīng)快,思維靈活,腦子很艷明。三奇:下一代,繁衍:逐落地增多或增廣,也作蓄衍。笨重:龐大沉重不靈巧?!军c(diǎn)評】考直學(xué)生對近義詞的李握,只要理解詞語的意思,很快就將紙到答案了近義詞,是指同匚意義相同或相近的詞語,與近文詞意思相近的詞為同上詞.如,'美好”和"造呼"懶惰”和急惰、“枯整和"干枯"、寬敬和“寬闊:第26題【填空題】填上合適的詞語。的羽毛的生活的演化的鴿子【答案】:【第1空】輕靈【第2空】游新【第3空】漫長【第4空】美麗說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信
26、息聯(lián)系并為你找出正確的字符?!窘馕觥?【分忻】輕靈的羽毛,掌新的生活,漫長的演化,美麗的鴿子。羽毛、生活、鴿子都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的,我們可以根據(jù)各目的樣子去寫修飾詞語。漫長的演化學(xué)生應(yīng)該熟記【點(diǎn)評】題目學(xué)亙學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。第27題【語言表達(dá)】縮句。我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒??铸埡蟠毖艹闪她嫶蠹易錙【答案】:科學(xué)冢發(fā)現(xiàn)了化石??铸堊兂闪锁B兒。腦中浮現(xiàn)鴿子和孔雀?!窘馕觥浚骸痉中谩?1)縮寫后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改變(2
27、)把句子中的修飾話語,即斫謂的枝葉盡可能全部去掉,不能去一點(diǎn),留一點(diǎn)但有些特殊句子又不自命所有的“枝葉”都刪掉,什么樣的枝葉要全都去淖還要視句子內(nèi)容而定。(3)句子中的“不、無、沒有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,不能去掉,否則有可能顛倒句子的原意。(4)句子中謂語后面的“若、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等沼氣詞要保留,如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情戚【點(diǎn)評】考查學(xué)生縮句的掌提情況,掌提改縮句的方法.第28題【語言表達(dá)】句子加工廠。這位小姐姐天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對
28、此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。他善于觀察,勤于動筆。他的作文水平有了很大提高。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)【答案】:這位小姐俎天真美好的心靈,正像一朵含苞自花蕾,因?yàn)樗朴谟^察,勤于動筆,所以他的作文水平芍了很大提氤【解析】:【分析】反問句改為除述句:將肯定句中的肯定詞(懸能、合等)改為否定詞(不是、不能、不會等).將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定話(是、能、會等)。在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、a"等反問語氣詞.句是加上疑問助詞"呢、嗎”等,句末的句號改為問號。【點(diǎn)評】主要考查了句詡換的方法,并享握關(guān)聯(lián)詞的用法.第29題【現(xiàn)代
29、文閱讀】閱讀短文,回答問題。打傘的女孩南天門的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆進(jìn)她的雨傘里去,變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常衣服,又不像。問她是做啥的。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看著背后的林間小路。我望了去,路邊有民居。是她的家?到底是孩子,不會招攬生意,要不是躲雨,要不是問她,都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一
30、點(diǎn)錢,窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個(gè)打雨傘的孩子,好比菜場上的又一個(gè)“攤位。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說,帶過一個(gè),得了兩塊錢??礃幼?,花果山上有一個(gè)“帶路族。但這說明:由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意,可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。“帶路族的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個(gè)帶路歌吧。啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá)?!毕M院笏齻兡艹@首帶路歌
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