春江花月夜·導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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1、平順中學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課 題春江花月夜編制人付勇年 級(jí)高二時(shí) 間導(dǎo)語(yǔ)“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳?！?，在星光燦爛的唐代詩(shī)壇，春江花月夜帶著皓潔的月光像鉆石一般熠熠生輝，而詩(shī)人張若虛也憑借這一首詩(shī)即“孤篇蓋全唐”。學(xué)習(xí) 任務(wù)1.掌握詩(shī)歌鑒賞的基本方法聯(lián)想想象、分析意象、品味意境、把握情感。 2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)，感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂(yōu)思。學(xué)法 指導(dǎo)1、朗讀吟誦。加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生通過(guò)吟誦感受春江月夜的美景，初步把握整理的感情。2、意境再現(xiàn)。啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象，再現(xiàn)春江月夜幽美的情景。3、情感把握。通過(guò)詩(shī)歌中意象的分析，深刻領(lǐng)悟整理的在詩(shī)中抒發(fā)的游子思婦的相思之情及詩(shī)中體現(xiàn)的宇宙與人生

2、的的哲理。課堂 訓(xùn)練 1、自由誦讀，結(jié)合詩(shī)歌注釋解決疑難，整體感知詩(shī)歌。詩(shī)篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。（重在寫(xiě)月）（1）、春江花月（景）：（2）、人生宇宙的拷問(wèn)（理）：（3）、思婦游子（情）：2、請(qǐng)做下面的自主檢測(cè)題，時(shí)間是5分鐘，做完后可以小組內(nèi)討論交流。（1）、給帶點(diǎn)字注音。 滟滟 _ 霰 _搗衣砧 _ 汀 _ 碣石 _(2)、春江花月夜以_為景物描寫(xiě)的主體和抒寫(xiě)情思的依托。(3)、春江花月夜中“ ，江月年年望相似”兩句，展示了生命和宇宙的同一性。（4）、在春江花月夜中“_ _ _”是統(tǒng)攝全詩(shī)的的靈魂。 3、從意象語(yǔ)言的角度分析詩(shī)歌中整理透露出的思想情感及哲理思考。（1）小組合作探討這首詩(shī)的“明月”、“江水”、“落花”三個(gè)意象的寓意。（2）教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，小組同學(xué)交流探討成果。明月：落花：?jiǎn)栴} 質(zhì)疑友情提示：部分文

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