大班幼兒觀察記錄學會關愛他人

1、幼教見聞班級大九班幼兒姓名毛毛時間009.04.4活動內容活動室繪畫活動填表人宋亞男備注毛毛案例 觀察記錄繪畫活動后，我組織幼兒喝水，孩子們陸陸續(xù)續(xù)起身過來站隊，毛毛并沒有理會我，他仍然在埋頭畫畫這是他轉入我班一個月以來的一大進步，因為剛轉入我班時，動手操作的活動他是從來不參與的。當多數(shù)幼兒已經站好的時候，毛毛才起身，然后向隊伍的最后邊走過去，走到子源的桌子前，他看到有幾個小朋友正在看子源的畫，毛毛拿起桌子上的黑色勾邊筆就在子源的畫紙上隨手畫了兩下。這時平平跑過來告狀說：老師，毛毛在子源的畫上亂畫。”毛毛也跟著平平過來，沖著我得意地笑，一副沾沾自喜的樣子！喝完水，毛毛坐回椅子上繼續(xù)畫畫，我走到

2、他的旁邊，蹲下來問他：為什么在子源的畫上亂畫？”他一臉壞笑地說：我想試試他的勾邊筆還有沒有水？”我點點頭：哦！你用這種方式檢查彩筆有沒有水??？”他點點頭依然很得意地沖我笑。我說：那你為什么不在自己的紙上畫呢？”他說：我怕弄臟我的畫?！庇^察分析孩子只懂得愛惜自己的東西，不懂得去愛惜別人的東西，不會為別人著想?，F(xiàn)在的孩子多是獨生子女，長期處在父母及祖輩的寵愛中，家長對孩子百般呵護、悉心照料，只求給孩子多一些付出，而從不求回報，孩子認為：被他人關愛是理所當然的。長此以往，孩子總是以自我為中心，對周圍的同伴缺乏關愛。如果孩子從小不知道什么是關愛，那么長大以后很難適應社會需求。學齡前是情感發(fā)展的關鍵期，

3、在這個時期，對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒“關愛他人”的優(yōu)良品質，有助于幼兒良好個性的形成，而且使幼兒在與人交往，學習互動、合作與分享等各方面得到更好的發(fā)展，有利于其成年后與他人建立良好的人際關系。教育過程毛毛跟我說完就低頭畫畫，我拿出一支綠色的水彩筆，在他準備畫草地的位置上隨手畫了一下，他哇”了一聲便開始嚎啕大哭。抬頭一看是我，所以沒有動手，不能動手解他的心頭之火他哭得更傷心了。我裝作一臉茫然地樣子說：怎么了？”他邊哭邊吼：你給我弄臟了!”我說：我想試試彩筆有沒有水？”他依然哇哇地哭著，我裝作恍然大悟的樣子說：不是你告訴我這樣檢查彩筆水的嗎？你剛剛還在子源的畫紙上試過??！你剛才怎么沒有想到會把

4、子源的紙弄臟呢？”他的哭聲戛然而止，邊擦眼淚邊轉過去看著子源說：那我以后不給小朋友亂畫了。”我對他表示了歉意，并告訴他：在我畫過的地方，全部涂上綠色就是草地。他仔細看看，咧著嘴巴笑了。改 進 措 施編噢輯sv2csA服務的主配置文件httpd.conf，查找配置項“ServerName”，在附近添加一行內容“ServerName,圍繞本月園內倡導的文明禮儀伴我行”主題活動，組織為他人著想”、關愛他人”、分享快樂”的教育活動。在活動中，捕捉幼兒心理的真實思想，引導幼兒在活動中體驗關愛的情感和分享的快樂，在理解和體會到別人對自己關愛的同時，學會關愛他人，樂于幫助他人，使幼兒身心和諧發(fā)展。在日常生活

5、中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。

6、坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換

7、么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子

8、性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習

9、以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容

10、易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食

11、住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事

12、做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶

13、手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能

14、根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他

15、們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓

16、他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持

17、，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時

18、，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你

19、的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它

20、需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間

21、的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行

22、動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/。” 壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊

23、習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯

24、/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還

25、記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/。” 壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始

26、是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略

27、/ 改/而只牢記了/ 錯/。” 壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什

28、么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的

29、時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤

30、/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/。” 壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事

31、情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明

32、培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一

33、部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急

34、，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/。” 壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情

35、緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。 潛意識不懂得否定。

36、弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/ 改/而只牢記了/ 錯/?！?壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中。 坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經過長期、反復地堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。 給您寶寶衣食住行小建議 真正決定孩子性格的是父母 在日常生活中，可能你已經試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把事情變難了，我們來看看為什么： 禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？ “說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對