三生教育主題活動教案-黃琳

1、元江第一小學(xué)20122013學(xué)年“三生教育”班隊活 動 記 錄時間9月日地 點(diǎn)教師形 式班隊班級二（4）主持人李晗玥老師/輔導(dǎo)員黃琳主題可愛的動物家園主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識小動物。 2、了解動生活的世界。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識小動物蜥蜴以及它的生活世界。 學(xué)習(xí)過程一、 導(dǎo)入 大家都來說說你喜歡的小動物是什么？為什么？ 二、 學(xué)習(xí)活動 活動一 認(rèn)識蜥蜴 學(xué)習(xí)任務(wù)：蜥蜴是什么東西大家都來談一談。學(xué)習(xí)要求：1、根據(jù)您收集的相關(guān)材料，認(rèn)識蜥蜴。 2、小組內(nèi)討論交流達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流、分享?；顒佣衿娴尿狎?問題：蜥蜴被釘在了墻上，二十年了為什么它還活著？ 學(xué)習(xí)要求1、小組合作自由度課文邊度

2、邊思考蜥蜴被釘在了墻上二十年了為什么它還活著 2、小組內(nèi)討論、交流達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流、分享。 4、教師梳理歸納。 本課小結(jié)：小動物也有喜、怒、哀、樂有感情，我們應(yīng)該善待它們?；顒雍喸u學(xué)生認(rèn)識小動物蜥蜴以及它的生活世界。知道了小動物也有喜、怒、哀、樂有感情，我們應(yīng)該善待它們。元江第一小學(xué)20122013學(xué)年“三生教育”班隊活 動 記 錄時間地 點(diǎn)教室形 式班隊班級二（4）主持人張佟老師/輔導(dǎo)員黃琳主題小樹小樹快長大主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解植物世界的奧名。 2、增長學(xué)生種樹的知識。 學(xué)習(xí)中難點(diǎn)：1、了解植物世界的奧秘。2、學(xué)會科學(xué)種樹。 學(xué)習(xí)過程 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們，你知道嗎，

3、一棵小樹要長成大樹，會遇到哪些困難呢？請你來談一談吧。 二、 學(xué)習(xí)活動 活動一走進(jìn)植物世界 問題：你喜歡文中的那顆小樹？為什么?要求1、獨(dú)立學(xué)習(xí)課文思考你學(xué)會文中的哪棵小樹為什么 2、小組合作討論交流達(dá)成共識。 3、各小組拍代表交流分享。 活動二情感體驗(yàn) 問題:我們在種樹時要注意些什么? 要求:1小組合作用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊思考:我們在種樹時候要注意些什么? 2、小組合作討論交流、達(dá)成共識。 3、各小組交流分享。 本課小結(jié):所有的植物和我們一樣是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。活動簡評1、讓學(xué)生了解了植物世界的奧名。 2、增長l 學(xué)生種樹的知識。 3、懂得了所有的植物和我們一樣是有生命的

4、，我們應(yīng)該保護(hù)它們。元江第一小學(xué)20122013學(xué)年“三生教育”班隊活 動 記 錄時間地 點(diǎn)教室形 式班隊班級二（2）主持人王紅偉老師/輔導(dǎo)員黃琳主題美麗的地球我的家主要內(nèi)容活動目標(biāo)1、認(rèn)識人類給地球帶來的污染。 2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 活動過程 一、導(dǎo)入 請欣賞地球的美麗照片，談一談自己的感受。 二、學(xué)習(xí)活動 活動一：地球的重要性 問題：地球?qū)ξ覀儊碚f，重要嗎？為什么？ 學(xué)習(xí)要求：1、獨(dú)立思考：地球?qū)τ谖覀儊碚f重要嗎？為什么？ 2、小組合作討論交流達(dá)成共識 3、各小組派代表交流分享。 活動二地球病了，快救救她。 問題：地球生病了，她得了什么?。课覀円绾尉人?？ 學(xué)習(xí)要求1、自由度課文，邊讀邊

5、思考：地球得了什么??？我們應(yīng)該如何救救她 2、小組合作討論、交流達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流、分享。 本課小結(jié)：學(xué)生知道了地球是我們賴宇生存的家園，我們保護(hù)她，就是在保護(hù)我們自己?；顒雍喸u學(xué)生知道了地球是我們賴宇生存的家園，我們保護(hù)她，就是在保護(hù)我們自己。元江第一小學(xué)20122013學(xué)年“三生教育”班隊活 動 記 錄時間地 點(diǎn)教室形 式三生教育班級二（4）主持人涂丹絮老師/輔導(dǎo)員班隊主題可怕的噪音主要內(nèi)容活動目標(biāo)：1、認(rèn)識噪音給我們帶來的影響。 2、如何避免噪音。 活動過程：一、導(dǎo)入 感受噪音談?wù)勀愕母惺堋?二、學(xué)習(xí)活動活動一、生活中的噪音 學(xué)習(xí)問題：生活中有哪些噪音？給我們的生活帶來了哪

6、些影響？學(xué)習(xí)要求：1、獨(dú)立思考：生活中有哪些噪音？它們給我們的生活帶來了哪些影響？ 2、小組合作討論交流、達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流分享。 活動二走進(jìn)噪音國 問題：噪音國的人生活的是一個怎樣的世界？它們是怎樣感受到寧靜的？學(xué)習(xí)要求：1、用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：噪音國的人生活在一個怎樣的世界?它們是怎樣感受到寧靜的? 2、小組合作討論交流達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流、分享?；顒雍喸u1、讓學(xué)生知道了生活中有哪些噪音，給我們的生活帶來了哪些影響。還認(rèn)識了噪音給我們帶來的影響。 2、學(xué)生懂得了如何避免噪音。元江第一小學(xué)20122013學(xué)年“三生教育”班隊活 動 記 錄時間地 點(diǎn)教

7、室形 式班隊班級二（4）主持人薛濤老師/輔導(dǎo)員黃琳主題粒粒皆辛苦主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道糧食的寶貴。 2、培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入 背誦古詩憫農(nóng) 二、學(xué)習(xí)活動 活動一米字的來由 問題：“米”字是怎么的來的，有什么含義 學(xué)習(xí)要求：1、自由讀課文邊度邊思考“米”字的來由,它有什么含義。 2、小組合作討論交流達(dá)成共識。 3、各小組派代表交流分享。 活動二珍惜糧食 問題：糧食來的真不容易，我們應(yīng)該如何珍惜糧食呢？ 活動要求1、小組合作討論交流:我們應(yīng)該如何珍惜糧食 2、各代表派代表交流分享. 3、教師梳理歸納 本課小結(jié)：食物為我們提供了成長所欲要的營養(yǎng)，珍惜食物，珍惜別人的勞動成果，也就是珍愛我們自己?；顒雍喸u1、讓學(xué)生知道了