年月日導學案(全新)

1、年、月、日學案課題年、月、日年級三年級數(shù)學下冊課型單元I"""四新授課課時I第1課時1、自學第46-48頁內容，認識時間單位年、月、日，知道大月、小月的知識,學習目標記住各月的天數(shù)，學會判斷大、小月。2. 初步建立年、月、日的時間觀念，培養(yǎng)觀察能力和思維能力，滲透科學思想 方法。3. 自學第49頁內容，知道平年、閏年的知識，記住閏年的判斷方法。4. 主動參與，學會與他人合作交流，討論。學習方法重點難點自主學習、小組合作重點：1.認識時間單位：年、月、日2. 學會判斷大、小月。3. 發(fā)現(xiàn)并掌握閏年、平年的判斷方法。 難點：1.學會判斷大、小月。2.發(fā)現(xiàn)并掌握閏年、平

2、年的判斷方法。、復習:（1） 我們學過的時間單位有（）、（）、（）。（2）你的生日是（）年（）月（）日，這里的時間單位有（ ）、（ ）。）、(3)學案自學苗=孚“道這些有總匯的已馬？(1)(2)(3)(4)、自主探究觀察年歷，填寫表格，回答問題。我觀察的年份是 年。月份月月月四月五月六月七月八月九月十月十月十月天數(shù)（1） 一年有（）個月。（）月是31天，（）月是30天。（2） 年中月份比較特殊，有（）天。小組成員匯報三、質疑探究。1、完成表格，小組間交流年度二月天數(shù)全年天數(shù)（1）說一說你計算全年天數(shù)的方法。（2）結合課本介紹一下平年和閏年的區(qū)分方法。（3）自學課本第48頁和第49頁的例2.二月

3、，平年是（）天，閏年是（）天，閏年一年是（）天。（4）怎樣用拳頭幫助記憶大月和小月呢？拳頭凸起的地方每月是（）天，凹下的地方每月是（）天，（）月除外。（5）兒歌：一三五七八十臘（十二月），三天永不差，四六九十一，三十天，閏年二月二十九，平年二月二十八。（6）記憶兒歌。小組合作各小組以小組長為中心，把自學所得在小組內進行交流。1、針對小組成員不會的問題，進行講解，糾正答案。2、小組內解決不了的冋題畫下來。小組合作交流后，組長整理，展示自學體會和好的見解和方法，展示班內展示存在的冋題和困惑，教師適時點撥。學習至此，你還有什么不懂的問題，小組內質疑，合作解決。如還有質疑探究疑惑，及時提出，大家共同探討。談談自己的學習收獲及感悟：1、本節(jié)課我學了：自悟自得2、掌握不太好的是：一、（1） 觀察年歷A、一、二、三月共有多少天？課B三月八日是星期（）C四月份有（）個星期零（）天（2）連一連五一勞動節(jié)8月1日國慶節(jié)6月1日建軍節(jié)5月1日中兒童節(jié)10月1日二、平年1年有多少天？是多少個星期零幾天？達標三、判斷平年與閏年測19491992200020032008評四、判斷1、4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。()2、凡單數(shù)的月都是大月。()3、二月份只有28天。()4、6月1日是兒童節(jié)，它的前一天是 5月30日。()5、小明在外婆家連住62天，正好是經(jīng)過兩個月份。這兩個月份是七月和八