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1、For persona I use only in study and research;notfor commerc i a I use教學(xué)六認(rèn)真檢查方案.教學(xué)六認(rèn)真檢查是規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)效果的重要手段,是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的 重箱要保證,是學(xué)校發(fā)展和壯大的根本支撐,是學(xué)校教師績效考核主體部分。為 避免在檢查過程中流于形式、檢查不規(guī)范和不落實現(xiàn)象的發(fā)生,通過檢查及時發(fā) 現(xiàn)教師個體教學(xué)工作中存在的問題,準(zhǔn)確全面的掌握全校的教學(xué)教育丄作。特制 定本學(xué)年教學(xué)六認(rèn)真檢查方案如下:一. 檢查組織儀1、檢查領(lǐng)導(dǎo)組組長:進備課組長成員:年級教導(dǎo)主任(教學(xué))、教研組長.2、協(xié)調(diào)組織:教導(dǎo)處年級教導(dǎo)處幼、檢查
2、組成員:3運學(xué)校檢查一一中層正職、教研組長英二、檢查對象茶任課教師新教師:指教齡未滿三年的新聘大學(xué)生和教齡已滿三年而校齡未滿一 年者;老教師:指教齡滿三年的大學(xué)畢業(yè)生或校齡滿一年及其以上的成熟教 師行政人員校零不滿一年者按新老師三、檢查項目和內(nèi)容:U1、計劃:學(xué)生基本情況、教材分析、教學(xué)口標(biāo)、主要措施、教學(xué)進度、課時設(shè) 置、義作業(yè)布置、考試安排等8大內(nèi)容,教師教學(xué)計劃交年級教導(dǎo)處,備課組教 學(xué)計劃、教研組教學(xué)計劃交教導(dǎo)處,完成時間在開學(xué)兩周內(nèi)。2、備課:超1周書面?zhèn)湔n(新教師必須寫詳案);教案包含教學(xué)內(nèi)容、教材分析、 福課時節(jié)數(shù)、教學(xué)IJ標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點.教法學(xué)法、教學(xué)過程、作業(yè)布置、
3、教學(xué)反思等10個環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)課、評講課具有目標(biāo)、重難點、方法、過程、反思 五環(huán)節(jié);選修課的備課標(biāo)準(zhǔn)同上,但必須另外專用選修課的備課本;活動課除以 上標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)有活動口的、活動計劃、活動準(zhǔn)備、安全注意事項等;實驗課除 以上標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)有實驗器材準(zhǔn)備、演示過程、實驗要求、注意事項(安全)等 方面的內(nèi)容。3、上課:常規(guī)教學(xué)課一教師提前3分鐘到教室,組織學(xué)生課前準(zhǔn)備,檢查教室 常狡規(guī);使用多媒體時,節(jié)約、實用、高效為宗旨,保護學(xué)生身體、視力為主, 教師不得提前下課特別是體育課和活動課、也不得推遲下課;上課時關(guān)前門、半 開后門,體育課嚴(yán)格按基本模式上課,建議教師不使用小蜜蜂。學(xué)科自習(xí)課:教師不得講課、學(xué)
4、生自主、合作完成學(xué)科作業(yè),教師可個別輔導(dǎo)。公共自習(xí)課:教師一不講課、不改作業(yè)、不備課、不看書、不個別輔導(dǎo),學(xué)生一 "不提問、不交流、不下位。4、作業(yè)與批改:作業(yè)時間-每天每科不超過20分鐘,其余學(xué)科作業(yè)在課內(nèi)完 成“有學(xué)科自習(xí)當(dāng)天不得布置課外作業(yè),周末作業(yè)單科書面作業(yè)不超過30分鐘。作業(yè)批改-課堂練習(xí)、平時定時作業(yè)可教師集中評講、學(xué)生自改;課外作業(yè)、 平紳寸考試教師必須全批全改;月考、半期考試集中流水批改;星期日作業(yè)全批 全改,年級教導(dǎo)處專人于星期三前檢查并記載。5、聽課:聽課次數(shù)要求一老教師每月不少于4節(jié),全期不少于20節(jié),新教師每 月斛不少于8節(jié),全期不少于30節(jié);行政人員、教研
5、組長、備課組長每月不少于 4節(jié),全期不少于20節(jié);年級主任全期應(yīng)聽完本年級所有教師的課,教研(備 課)組長聽完本 組教師的課。.6、考試:考試一分學(xué)月考試和期中、校內(nèi)期末考試,學(xué)月考試由各備課組長提 前建一周出題、教研組長提前三天審核,統(tǒng)一考試,各年級各學(xué)科集中流水改卷, 成績報年級教導(dǎo)處和學(xué)校教導(dǎo)處:期中、校內(nèi)期末考試山備課組長提前一周出題, 分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長提前三天審核,統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷統(tǒng)計。數(shù)學(xué)考試分AB卷:A卷為基礎(chǔ)卷分值100分。B卷為拓展卷分值為20分,數(shù)學(xué) 班枷加試奧數(shù)30分。英語考試分AB卷:A卷為基礎(chǔ)卷分值100分。B卷為拓展卷分值為20分,英語 班“加試展望30分。語文
6、考試分AB卷:A卷為基礎(chǔ)卷,分值100分。B卷為拓展卷,分值為20分需7、實驗一按教材要求開足分組和演示實驗次數(shù),完成實驗記錄、實驗報告等相 關(guān),資料。8、總結(jié):學(xué)生基本情況分析、成績分析、主要問題、成功經(jīng)驗、建議措施。教 師"教學(xué)總結(jié)交年級教導(dǎo)處,備課組教學(xué)總結(jié)、教研組教學(xué)總結(jié)交教導(dǎo)處,上交 時間為期末放假前。附件«教學(xué)六認(rèn)真檢查考核評比實施細(xì)則-一、項H標(biāo)準(zhǔn)及等級指標(biāo)乓項等標(biāo)準(zhǔn)別啟LI級一達到應(yīng)備課時數(shù);詳案復(fù)習(xí)課有教學(xué)案;程式規(guī)范、層次清楚,設(shè)計gm等合 理、有板書設(shè)計;有備學(xué)生、備方法;書寫清楚;有教后感姿二;教案較詳或復(fù)習(xí)課有教學(xué)案;程式較規(guī)范、層90%達到應(yīng)備課
7、時數(shù)的級. 備等次較清楚,設(shè)計較合理、有板書設(shè)計;有備學(xué)生、備方法;書寫較清 楚;有教后未達到應(yīng)備課時數(shù)90教案不詳或無完整的教學(xué)案程式不夠規(guī)范層次不夠清楚, 設(shè)計不夠合理、無板書設(shè)計;無備學(xué)生、無備方法;寫不夠清楚;無教后 達到應(yīng)聽課的課時數(shù);記錄詳細(xì);有點評、總達到應(yīng)聽課時數(shù)90;記錄不夠詳細(xì);點評、總評不夠詳 未達到應(yīng)聽課時數(shù)90;記錄不詳細(xì);點評.總評不詳一達到應(yīng)做作業(yè)數(shù),量適中;批改認(rèn)真,評分準(zhǔn)確,訂正及時;有小結(jié),量不夠適中;批改不夠認(rèn)真,評分不夠準(zhǔn)確二達到應(yīng)做作業(yè)數(shù)90 訂正不夠及時;小結(jié)講評不夠詳,量不適中;批改不認(rèn)真,評分不準(zhǔn)確,訂90三未達到應(yīng)做作業(yè)數(shù) 不及時;無小結(jié)講一每
8、月次以上的周練、月練、大假作業(yè)、綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載;次的分?jǐn)?shù)記載有統(tǒng)計、有分析;有對典型學(xué)生的分二每月達不次以上的周練月練大假作業(yè)綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載 每次的分?jǐn)?shù)記載的統(tǒng)計、分析不夠詳細(xì);對典型學(xué)生的分析不夠詳 綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載次以上的周練月練大假作業(yè)三每月達不 每次的分?jǐn)?shù)記載的統(tǒng)計、分析不詳細(xì);對典型學(xué)生的分析不詳 一實驗完成100,資料完善,器材完好無,資料較完善,器材保護實驗完成90二,資料較完善,器材保護較三實驗完成80每會必記,記錄全面詳細(xì),書寫清一會二每會必記,記錄比較全面詳細(xì),書寫比較清三不是每會必記,記錄不夠全面詳細(xì),書寫不夠清V3學(xué)習(xí) 注:1. 算權(quán) 重為;|次1/32 年級抽查按分語文.數(shù)學(xué)、英語、綜合組教師數(shù)計;3學(xué)校檢查按 教研組教師數(shù)計算權(quán)重為2/3; 3.等級比例:按一等50%、二等30%、三等20%比例評比。二、學(xué)月備課數(shù)三、學(xué)月批改作業(yè)數(shù)四、檢查流程組時項人點期初一計劃五樓圖學(xué)校檢查期中、期末行政組、書室期中一備課、上課、作業(yè)、聽課、教研組普查組學(xué)月重點考試、實驗期末一(包含期中)會議、學(xué)習(xí)、抽查總結(jié)學(xué)月抽查年級辦備課、作業(yè)、考試、聽課年級主任、年級檢查備課組長公室組檢查組在學(xué)月最后一周周三通知被檢查人員,提前準(zhǔn)備相關(guān)資料于星期1 檢查 流程:五上午交到指導(dǎo)地點,周五下午檢查組集中檢查,評岀等級,填寫好教學(xué)檢查表,年級
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