德語試題：DSH試題32

1、in der sogenannten sensiblenAltersphase?vom werden,drohen spaeter Entwicklung.Ein Beispiel ist Verhaltensstoerungen Behinderter untersuchtzweiten bis dritten LebensjahrStoerungen in derder fuenfjaehrige an einem Heidelbergererkannt und eventuellintellektuellenJunge Paul,derInstitut fuerbehandeltund

2、psychosozialenwegen Sprach-unddie Rehabilitationund behandelt wurde.Pauls Kinderarzt hatte die Untersuchung德語試題： DSH 試題 32Probleme bei der Sprachentwicklung von KindernAerzte,Paedagogen und Erzieher sind alarmiert.Seit einigen Jahren beobachten sie eine erhebliche Zunahme von schweren Sprachentwickl

3、ungsstoerungen beiKindern.Darunter versteht man,dass solche Kinder ihre Muttersprache nicht normal erlernen.Sie beginnen zum Beispiel zu spaet zu sprechen oder zeigen ueberhaupt Schwierigkeiten,Sprache zu verstehen,andere weisen einen lueckenhaften Wortschatz oder eine unzureichende Grammatik auf,od

4、er sie haben eine undeutliche oder sogar unverstaendliche Aussprache.Lag der Anteil dieser Kinder 1982 noch bei etwa 4 Prozent,so ergaben Untersuchungen der Universitaet Mainz,dass heute Sprachentwicklungsstoerungen bei einem Viertel aller dreieinhalb-bis vierjaehrigenKinder festzustellen sind.Wenn

5、diese Stoerungen nicht durch eine Psychologin angeregt.Paul ist klein und zart,klammert scih an seineMutter.Auf die Kontaktaufnahme reagiert er aengstlich.Seine Sprache ist fast unverstaendlich.Mit Hilfeeiner speziellen Behandlungsmethode,die auchGefuehle,Verhalteninnerhalb der Familie und Bewaeltig

6、ung von Stress in derEltern-und Kindbeziehung beruecksichtigt,bestaetigt sich bald die Hypothese,wonach die Mutter ihren Sohn ueberfordert.Wenn der Junge sich Anforderungen verweigert,wird die Sorge der Mutter ,der Sohn koenne nicht genuegend lernen,verstaerkt.Dad verschaerft ihre Bemuehungen,und si

7、e verlangt noch mehr von ihm.Das Kind aber ist dem Erwartungsdruck nicht gewachsen.So bleibt Paul schliesslich keine andere Wahl,als sich zurueckzuziehen.Auch zu seinem Vater gelingt es ihm nicht,eine normale Beziehung aufzubauen.Paul ist folglich ein einsames,zurueckgezogenes Kind.Dass er nicht ger

8、ne spricht,ist in diesem Zusammenhang nicht erstaunlich.Ziel des Gespraechs der Wissenschaftler mit den Eltern ist es,ein neues Erziehungsverhalten auszuprobieren und nicht,ihnen Vorwuerfe zu machen.Paul wurde in den folgenden Wochen spieltherapeutisch begleitet,sein Selbstvertrauen wurde gefoerdert

9、,und er wurde ermuntert,auchdie aktive Rolle in seinem Leben zu uebernehmen.Schon nach kurzer eit besserte sich sein Zustand,und er machte sprachliche Fortschritte.Das Heidelberger Institut ist interdisziplinaer besetzt:Aerzte,Paedagogen,Psychologen und andere Wissenschaftler arbeiten bei der Loesun

10、g der Probleme zusammen,denn oft ist die Kombination verschiedener Faktorn der Grund fuer Sprachentwicklungsstoerungen.So gibt es nciht nur organische Ursachen,sondern in erster Linie spielt das veraenderte Kommunikationsverhalten in der Familie eine Rolle.Beispielsweise koennen mehrstuendiges taegl

11、iches Fernsehen,fehlende Geschwister,Vereinsamung der Kinder durch die Berufstaetigkeit beider Eltern sowie einschneidende Trennungs-oder Verlusterfahrungen fuer die Probleme verantwortlich sein.Ohne die Hilfevon Experten istes fuer die Familie oft problematischzuentscheiden,obihr Kind an einerernst

12、zunehmenden Sprachstoerungleidet:Dennentweder fehltder Vergleichzu anderen Kindern,oder das Kind kann in anderenSituationen so gut und normal?reagieren,dass die Stoerung im Sprachverstaendnis laenger unentdeckt bleibt.Bei rechtzeitiger Erkennung der Stoerung ist die Prognose jedoch ausgesprochen gut

13、.Zunaechst einmal muss abgeklaert werden,ob es sich um ein rein medizinisches Problem handelt,ob als eine Hoerstoerung oder organische Probleme in der Stimme vorliegen.Eine richtige aerztlijhe oder sprachtherapeutische Behandlung brauchen jedoch nurrund ein Drittel der betroffenen Kinder.In den alle

14、rmeisten Faellen genuegt einegruendliche Beratung der Eltern und gezielte Sprachfoerderung daheim mit Mutter oder Vater als Co-Therapeuten.Wichtig aber ist es,rechtzeitig zu beginnen,denn nur so kann sich die Kommunikationsfaehigkeit noch moeglichst normal entwickeln.Word是學生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一，99.99% 的人知道它，但其實，這個軟件背后，還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后，會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄，配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊， Ctrl + R 右對齊， Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換，里面又大有學問！有時候Word文檔中有許多多余的空行