學(xué)術(shù)部策劃書之考研

1、浙M時(shí)修漳悅考研方面書主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 目錄活動(dòng)主題和目的2活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)活動(dòng)對(duì)象3活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)3活動(dòng)流程3經(jīng)費(fèi)預(yù)算5一、活動(dòng)主題和目的步入第二個(gè)學(xué)期， 大三的同學(xué)正式全面的進(jìn)入了備戰(zhàn)考研的 階段， 為了給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境， 并解決他們考研 過程中遇到的心理、 學(xué)習(xí)和生活上的問題提供一系列的幫助， 讓 他們在考研路上擁有更多的溫暖。同時(shí)也寄希望于讓更多的人尤其是大一大二的學(xué)生了解有 關(guān)考研方面的信息， 讓考研不再是一個(gè)泛泛的詞語， 通過各種途 徑讓考研真正落實(shí)到每個(gè)人心里， 讓傾向于考研的人能夠提早準(zhǔn) 備，讓對(duì)考研盲目的人能夠盡早確立方向。工商學(xué)

2、院學(xué)術(shù)部作為一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的部門， 將本著為學(xué)生 提供便利， 讓更多的人參與， 將工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍打造的更 為濃厚，從實(shí)際出發(fā)，邀請(qǐng)著名教授 * 為廣大學(xué)子進(jìn)行全方位 的講解和答疑，掀起學(xué)術(shù)浪潮。二、活 動(dòng)組織結(jié)構(gòu)主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)術(shù)部三、 活動(dòng)對(duì)象 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院全體學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間： 2010-2011 學(xué)年第二學(xué)期 地點(diǎn)：工商學(xué)院教學(xué)樓五、 活動(dòng)流程 活動(dòng)一：1. 在工商學(xué)院樓審批一個(gè)教室作為專門的 考研自習(xí)室，提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們可以在 任意時(shí)間到該教室學(xué)習(xí)；2. 由學(xué)術(shù)部制作一個(gè)箱子用來收集考研者在考研路上遇到的學(xué)習(xí)性問題，并

3、定期收集起來， 分類交給各個(gè)老師解決；3. 部門及時(shí)做好老師與同學(xué)之間的溝通， 聯(lián)系老師去教室?guī)椭鷮W(xué)生答疑?；顒?dòng)二：（舉辦考研講座）一、活動(dòng)前期（ 一 ） 聯(lián)系講師首先電話聯(lián)系， 約定時(shí)間面談， 根據(jù)學(xué)生的需要確定講座 大致內(nèi)容并商定具體時(shí)間。（ 二 ） 申請(qǐng)教室干事到大伯處按照學(xué)生會(huì)申請(qǐng)教室流程申請(qǐng)講座教室。（ 三 ） 宣傳部門出海報(bào)寫橫幅并于講座前 3 天張貼懸掛。在寢室班級(jí)發(fā)放宣傳單。（四） 講座開始前準(zhǔn)備1）學(xué)術(shù)部部分成員迎接講師并做好接待工作。2）音響設(shè)備調(diào)試，計(jì)算機(jī) PPT調(diào)試，現(xiàn)場音樂播放，購買飲用水等。3）安排學(xué)術(shù)部干事做好迎賓引導(dǎo)工作。二、活動(dòng)中的工作1）學(xué)術(shù)部干事分區(qū)域就座，維持各區(qū)域秩序，配 合講師做演講。2）派干事做好講座中的拍照工作。3）為抽取的幸運(yùn)觀眾5名發(fā)放精美小禮品。三、活動(dòng)后善后工作1）歡送講師并作感謝2）關(guān)閉電腦等一系列設(shè)備，切斷電源3）學(xué)術(shù)部干事做活動(dòng)記錄4）對(duì)拍攝的照片進(jìn)行分類并篩選備用5）對(duì)本次活動(dòng)作以系統(tǒng)全面的總結(jié)，總結(jié)活動(dòng) 的每個(gè)細(xì)節(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)中每個(gè)人的工作表現(xiàn)。六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算所需