


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、惠州學(xué)院校級科研機(jī)構(gòu)管理辦法(2018 年修訂稿)第一章 總則第一條 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校校級科研機(jī)構(gòu)管理,推動我校科 研創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),根據(jù)惠州學(xué)院學(xué)術(shù)委員會章程 等有關(guān)文件要求,結(jié)合科研機(jī)構(gòu)特點,特制訂本辦法。第二條 學(xué)校校級科研機(jī)構(gòu)是指由惠州學(xué)院正式批準(zhǔn)成立、以“惠 州學(xué)院”冠名的校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)。第三條 學(xué)校校級科研機(jī)構(gòu)的設(shè)置,應(yīng)有利于我??蒲泄ぷ髋c重點 學(xué)科建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的發(fā)展;有利于匯聚校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的資源 和人才優(yōu)勢,形成科研團(tuán)隊共同爭取國家和地方的科研項目;有利于形 成在國內(nèi)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有優(yōu)勢和特色的科研平臺,并逐步升級為省部 級、國家重點科研平臺。第四條
2、校級科研機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)??蒲泻蛯W(xué)科發(fā)展的規(guī)劃分別按照實 體機(jī)構(gòu)和非實體機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置和管理。對于非實體科研機(jī)構(gòu),學(xué)校不配 備專職管理人員、不給予專項建設(shè)經(jīng)費支持、不另行提供科研或辦公場 地等;對于實體科研機(jī)構(gòu),學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要配備一定數(shù)量的專職管理 人員,并給予專項建設(shè)經(jīng)費、科研或辦公場地等的支持。第五條 校級科研機(jī)構(gòu)實行分類建設(shè)、定期評估和動態(tài)調(diào)整的管理 機(jī)制第二章 申報審批第六條 申報條件:(一)校級科研機(jī)構(gòu)原則上需依托二級單位(以下統(tǒng)稱為“二級單 位”)提出申請,研究方向應(yīng)面向?qū)W術(shù)前沿、國家重大戰(zhàn)略需求、國家和 區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。其中,校級實體科研機(jī)構(gòu)一般由學(xué)校根據(jù)科研 規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)需要
3、進(jìn)行頂層設(shè)計產(chǎn)生,研究領(lǐng)域?qū)儆谖倚<毙璋l(fā)展的 戰(zhàn)略需求,建設(shè)目標(biāo)是促進(jìn)我校新興學(xué)科、交叉學(xué)科的形成與發(fā)展,培 育新的學(xué)科增長點,產(chǎn)生創(chuàng)新性科研成果。(二)新申請的校級科研機(jī)構(gòu)應(yīng)能夠支撐現(xiàn)有學(xué)科建設(shè)、科研發(fā)展 和人才培養(yǎng),有合理、可行的中長期發(fā)展目標(biāo),已取得較好的、與機(jī)構(gòu) 研究方向一致的學(xué)術(shù)積累,具備承擔(dān)國家(或省、市)重大重點科研任 務(wù)的能力。(三)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)為我校在職教職員工,在機(jī)構(gòu)研究方向有 較深的學(xué)術(shù)造詣,學(xué)風(fēng)正派且能正確把握學(xué)術(shù)導(dǎo)向,具有開拓精神和組 織協(xié)調(diào)能力,原則上一個人不能同時擔(dān)任 2 個科研機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。(四)科研機(jī)構(gòu)成員結(jié)構(gòu)合理,成員間已有較好的合作基礎(chǔ),成員 (含負(fù)責(zé)
4、人)中具有高級職稱的校內(nèi)在崗研究人員(含專職科研人員) 人文社科科研機(jī)構(gòu)一般不少于 4 人,理工科研機(jī)構(gòu)一般不少于 8 人,原 則上一個人作為成員(含負(fù)責(zé)人)參與的校級科研機(jī)構(gòu)數(shù)量最多 2 個。(五)新申請的校級科研機(jī)構(gòu)名稱 (命名規(guī)定詳見附則第二十五條) 、 研究方向及內(nèi)容不能與已建校級及以上科研機(jī)構(gòu)重復(fù)。第七條 申請成立校級科研機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)人須填寫惠州學(xué)院校級科研機(jī)構(gòu)申請書,經(jīng)所在二級單位學(xué)術(shù)委員會審議后, 由所在二級單位簽 字、蓋章,報學(xué)??蒲刑帉徍?,報校長辦公會討論決定,以學(xué)校名義發(fā) 文正式成立。第八條 特殊情況下,學(xué)??筛鶕?jù)發(fā)展的需要,由學(xué)校校長辦公會 討論先行批準(zhǔn)設(shè)立科研機(jī)構(gòu),再將有
5、關(guān)情況通報學(xué)校。第三章 運(yùn)行管理第九條 校級科研機(jī)構(gòu)實行學(xué)校、 二級單位兩級管理。 科研機(jī)構(gòu)一 般需依托一個二級單位進(jìn)行建設(shè)和管理;跨二級單位成立的交叉學(xué)科科 研機(jī)構(gòu),應(yīng)以某二級單位為主要的依托單位進(jìn)行建設(shè)與管理。特殊情況下,學(xué)校設(shè)立的跨學(xué)科、跨單位的實體科研機(jī)構(gòu),不能確 定依托單位的,經(jīng)學(xué)校校長辦公會討論決定,可為直屬機(jī)構(gòu),直屬學(xué)校 管理。第十條 科學(xué)研究院是校級科研機(jī)構(gòu)的行政管理部門, 主要職責(zé)是:(一)編制校級科研機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃,制定相關(guān)的政策;(二)指導(dǎo)校級科研機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和管理;(三)受理校級科研機(jī)構(gòu)的申請、更名、撤銷以及科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、 依托單位的變更等相關(guān)事項;(四)組織論證校級科
6、研機(jī)構(gòu)的設(shè)立和調(diào)整,審核校級科研機(jī)構(gòu)的 撤銷;(五)組織開展校級科研機(jī)構(gòu)的考核和評估工作 ;(六)受理校內(nèi)外對校級科研機(jī)構(gòu)違規(guī)行為的舉報,并會同校內(nèi)有3 關(guān)職能部門代表學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定對其做出相應(yīng)的處理。第十一條 依托單位是校級科研機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行管理的具體負(fù)責(zé) 單位,對所依托校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)有監(jiān)督和管理責(zé)任,其主要職責(zé)是:(一)提供相應(yīng)的條件保障,解決校級科研機(jī)構(gòu)建設(shè)與運(yùn)行中的相 關(guān)問題;(二)負(fù)責(zé)遴選、推薦校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選;(三)提出校級科研機(jī)構(gòu)名稱、研究方向、發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)等 重大調(diào)整意見;(四)督促校級科研機(jī)構(gòu)的建設(shè)與運(yùn)行管理等;(五)配合學(xué)??蒲刑幾龊媚甓瓤己撕驮u估工作。第十二
7、條 校級科研機(jī)構(gòu)實行負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。 負(fù)責(zé)人對科研機(jī)構(gòu)的 業(yè)務(wù)、行政等工作全面負(fù)責(zé)。每個科研機(jī)構(gòu)可根據(jù)需要設(shè) 1-3 名副職。第十三條 校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任期三年,評估后進(jìn)行統(tǒng)一換屆, 可以連任(換屆后負(fù)責(zé)人有調(diào)整的以學(xué)校名義發(fā)文聘任,負(fù)責(zé)人連任的 不再發(fā)文聘任),退休或離職后不再擔(dān)任科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。第十四條 校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的聘任和變更由依托單位提出申 請,科研處審核后,報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批,以學(xué)校的名義發(fā)文聘任。校級非實體科研機(jī)構(gòu)副職由負(fù)責(zé)人推薦,二級單位審議,經(jīng)學(xué)???研處審批后, 以科研處的名義發(fā)文聘任。 實體科研機(jī)構(gòu)副職由學(xué)校聘任。校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人原則上不定行政級別。第十五條 校級科
8、研機(jī)構(gòu)根據(jù)科研工作的需要設(shè)立研究崗位, 由科 研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人從校內(nèi)具有相應(yīng)任職資格的人員中聘任,其人事歸屬關(guān)系不變。實體科研機(jī)構(gòu)可根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和科研發(fā)展需要,聘用專職科研人員和管理人員等。第十六條 校級科研機(jī)構(gòu)如需聘請校外兼職研究人員, 應(yīng)按以下程 序報批:(一)科研機(jī)構(gòu)應(yīng)向依托單位提交聘任申請(含擬聘人員的學(xué)術(shù)簡 歷、研究任務(wù)及聘任協(xié)議等附件材料) ;(二)依托單位審批同意后提交人事處;(三)人事處審核通過后報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。第十七條 校級科研機(jī)構(gòu)所聘請的校外兼職研究人員應(yīng)根據(jù)聘任 協(xié)議開展學(xué)術(shù)研究,參加學(xué)術(shù)活動,不得以機(jī)構(gòu)名義從事與科研機(jī)構(gòu)無 關(guān)的活動,不得以惠州學(xué)院名義或惠州學(xué)院正式
9、人員身份從事活動。第十八條 校級科研機(jī)構(gòu)對所聘任的校外兼職研究人員負(fù)有直接 監(jiān)管責(zé)任。若出現(xiàn)校外兼職研究人員以機(jī)構(gòu)名義從事與科研機(jī)構(gòu)無關(guān)的 活動,或以惠州學(xué)院名義、惠州學(xué)院正式人員身份從事活動,科研機(jī)構(gòu) 及其主要負(fù)責(zé)人需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第十九條 校級科研機(jī)構(gòu)可根據(jù)實際情況申請變更機(jī)構(gòu)名稱和研 究方向,填寫惠州學(xué)院校級科研機(jī)構(gòu)變更審批表 ,由依托單位出具意 見,報科研處審核,報學(xué)校主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。校級科研機(jī)構(gòu)依托單位的變更,由機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人提出申請,經(jīng)原依托 單位和新依托單位會簽同意, 由科研處審核, 報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批發(fā)文。第二十條 校級科研機(jī)構(gòu)應(yīng)建立相應(yīng)規(guī)章制度, 完善運(yùn)行機(jī)制, 加 強(qiáng)自我監(jiān)管,
10、嚴(yán)格遵守惠州學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)管理辦法的規(guī)定,堅持正 確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向開展科學(xué)研究活動。(一)校級科研機(jī)構(gòu)不得以惠州學(xué)院或該機(jī)構(gòu)的名義對外簽訂任何合同(協(xié)議),若有需要應(yīng)以“惠州學(xué)院”的名義按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理 簽署手續(xù);(二)校級科研機(jī)構(gòu)不得以惠州學(xué)院或該機(jī)構(gòu)的名義舉辦或參與任 何形式與科研無關(guān)的活動;(三)未經(jīng)學(xué)校審批,校級科研機(jī)構(gòu)不得以惠州學(xué)院或該機(jī)構(gòu)的名 義向校外人員頒發(fā)聘書或簽訂聘任協(xié)議, 不得聘請校外人員擔(dān)任兼職 (客 座)教授、副教授;(四)校級科研機(jī)構(gòu)非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得注冊為獨立法人,不得在校 外設(shè)立分支機(jī)構(gòu),不得從事商業(yè)性宣傳或營利性培訓(xùn)活動;(五)原則上校級科研機(jī)構(gòu)不得自行設(shè)立子機(jī)構(gòu)、
11、子中心等直屬或 附屬機(jī)構(gòu);(六)校級科研機(jī)構(gòu)不得以惠州學(xué)院或該機(jī)構(gòu)的名義從事國家法 律、法規(guī)和政策禁止的活動;(七)校級科研機(jī)構(gòu)完成的科研成果或知識產(chǎn)權(quán)歸屬參照國家、廣 東省和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四章 考核評估第二十一條 實行校級科研機(jī)構(gòu)年度考核制度。校級科研機(jī)構(gòu)每年 應(yīng)進(jìn)行工作總結(jié),填寫惠州學(xué)院校級科研機(jī)構(gòu)年度報告 (以下簡稱年 度報告),由依托單位審核后,于次年的 3 月 15 日前報送科研處。年度 報告作為綜合評估的依據(jù),凡無故不按期提交機(jī)構(gòu)年度報告,視為自動 撤銷處理。第二十二條 建立校級科研機(jī)構(gòu)的評估制度,每三年對校級科研機(jī) 構(gòu)進(jìn)行一次綜合評估。其中,對實體校級科研機(jī)構(gòu)的評估,除需滿
12、足通 用評估要求外,還要考核其特定目標(biāo)的完成情況。(一)校級科研機(jī)構(gòu)評估為合格的必要條件1校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在評估期內(nèi)至少在 CSSCI或SCI上發(fā)表2篇 與科研機(jī)構(gòu)研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或者取得 2 項以上與科研機(jī)構(gòu)研 究方向相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利,或者完成 1 項以上與科研機(jī)構(gòu)研究方向相 關(guān)的科研成果轉(zhuǎn)化,或者有 1 份受省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示的、與科研機(jī)構(gòu) 研究方向相關(guān)的咨詢報告;2. 校級科研機(jī)構(gòu)成員(含負(fù)責(zé)人)在評估期內(nèi)至少在 CSSCI 或 SCI 上發(fā)表 5 篇與科研機(jī)構(gòu)研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或者取得 5 項以上與 科研機(jī)構(gòu)研究方向相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利,或者完成 2 項以上與科研機(jī)構(gòu)
13、研究方向相關(guān)的科研成果轉(zhuǎn)化,或者有 2 份受省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示的、 與科研機(jī)構(gòu)研究方向相關(guān)的咨詢報告;3. 校級科研機(jī)構(gòu)成員(含負(fù)責(zé)人)評估期內(nèi)至少獲得2 項省部級以上縱向科研項目;4. 在評估期內(nèi),以科研機(jī)構(gòu)名義舉辦的學(xué)術(shù)會議不少于2 次(有完整的會議檔案);5. 在評估期內(nèi),校級科研機(jī)構(gòu)須有持續(xù)的經(jīng)費入賬。其中,人文社 科科研機(jī)構(gòu)平均每年入賬科研經(jīng)費不少于 5 萬,理工科研機(jī)構(gòu)平均每年 入賬經(jīng)費不少于 25 萬。(二)校級科研機(jī)構(gòu)評估指標(biāo)體系1. 研究水平與貢獻(xiàn)( 50%)7( 1)機(jī)構(gòu)研究方向和特色( 5%)( 2)承擔(dān)科研項目情況( 20%)( 3)研究成果與學(xué)術(shù)影響、在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中
14、的貢獻(xiàn)( 25%)2. 隊伍建設(shè)( 30%)( 1)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與學(xué)術(shù)帶頭人作用( 15%)( 2)隊伍結(jié)構(gòu)與團(tuán)隊建設(shè)( 15%)3. 合作交流與運(yùn)行管理( 20%)( 1)國內(nèi)外學(xué)術(shù)合作交流情況( 10%)(2)參與或舉辦國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議情況( 5%)( 3)網(wǎng)站建設(shè)、簡報刊行情況 (5%)(三)校級科研機(jī)構(gòu)評估程序1. 校級科研機(jī)構(gòu)按照科研處的評估通知要求,填寫惠州學(xué)院校級 科研機(jī)構(gòu)評估報告(實體校級科研機(jī)構(gòu)還需另提交本評估期內(nèi)特定目標(biāo) 完成情況的報告和下一個評估期的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)書) ,進(jìn)行自評后將相關(guān) 材料提交給依托單位;2. 依托單位對所依托的校級科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)評估,后將相關(guān)材料報 送
15、給科研處;3. 學(xué)??蒲刑幗M織專家委員會(專家不少于7 人,考慮回避原則,專家優(yōu)先從學(xué)術(shù)委員會委員中聘請)對科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合評估;4. 科研處發(fā)文公布評估結(jié)果。評估結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三類。對于評估為優(yōu)秀的校級科 研機(jī)構(gòu),學(xué)校給予一定的運(yùn)行經(jīng)費或政策支持,并優(yōu)先推薦各類平臺申 報。評估不合格的科研機(jī)構(gòu)原則上予以撤銷,被撤銷的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人三年 8內(nèi)不得再申請成立新的科研機(jī)構(gòu)。第二十三條 校級科研機(jī)構(gòu)出現(xiàn)下列情形之一的, 經(jīng)學(xué)校研究后該 機(jī)構(gòu)可不予保留:(一)校級科研機(jī)構(gòu)升格為高一級的平臺,原則上不再納入校級科 研機(jī)構(gòu)管理。與高一級平臺名稱相同的校級科研機(jī)構(gòu)按自動撤銷處理; 與高一級平臺名稱相
16、似的校級科研機(jī)構(gòu)可由依托單位提出撤銷申請,學(xué) 校據(jù)此發(fā)文撤銷;(二)校級科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人調(diào)離或退休, 經(jīng)科研院書面正式提醒后,3 個月內(nèi)仍無故不提出變更負(fù)責(zé)人的申請,原則上該機(jī)構(gòu)不再保留;(三)無故不參加評估視為評估不合格,原則上將依照程序撤銷;(四)校級科研機(jī)構(gòu)違反上述第二十條,或者以惠州學(xué)院或該機(jī)構(gòu) 名義從事違反學(xué)校、國家有關(guān)規(guī)定的其他活動,給學(xué)校造成重大負(fù)面影 響,可經(jīng)校長辦公會討論決定予以撤銷處理;(五)校級科研機(jī)構(gòu)或依托單位因其他原因自行提出撤銷申請,科 研處可據(jù)此發(fā)文撤銷。第五章 附 則第二十四條 二級單位級別的科研機(jī)構(gòu)指由二級單位通過合法程 序設(shè)立的以二級單位冠名的科研機(jī)構(gòu)。(一)二級單位級別的科研機(jī)構(gòu)的設(shè)立,應(yīng)經(jīng)二級單位學(xué)術(shù)委員會 以及黨政聯(lián)席會議討論通過,報科研處審核同意后,報學(xué)校發(fā)文。(二)二級單位須在本單位主頁公布二級單位級別的科研機(jī)構(gòu)信息,定期維護(hù)更新。無故不向科研處報備或未掛網(wǎng),將視為非法機(jī)構(gòu)(三)二級單位須制定本單位科研機(jī)構(gòu)的管理辦法,對本單位的機(jī) 構(gòu)加強(qiáng)管理。對已升級為校級科研機(jī)構(gòu)的,將不再納入二級單位級別的 科研機(jī)構(gòu)管理。其他要求參照本辦法執(zhí)行。第二十五條為方便對學(xué)??蒲袡C(jī)構(gòu)的管理,對新建學(xué)校科研機(jī)構(gòu) 的名稱做以下規(guī)定:由學(xué)校頂層設(shè)計自上而下成立的校級科研機(jī)構(gòu)統(tǒng)一 命名為“惠州學(xué)院XXX研究院
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兼職工作合同協(xié)議
- 消防系統(tǒng)檢測合同
- 小數(shù)的意義(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 管理軟件系統(tǒng)購買合同范文格式7篇
- 噸的認(rèn)識(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 雙手胸前傳接球 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)幾百幾十加減幾百幾十水平練習(xí)習(xí)題
- 簡易家用活動平臺施工方案
- Unit 1 Lesson 3 The Sun Is Rising教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語下冊
- 第9課 兩宋的政治和軍事 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
- 《中國商貿(mào)文化》3.1古代商人
- 南宋北京大學(xué)歷史學(xué)系課件
- 重慶市房屋建筑與裝飾工程計價定額2018-建筑工程
- 三年級數(shù)學(xué)-解決問題策略(蘇教版)
- 不吃路邊攤精品課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊電子教案
- 心理評估與診斷簡介
- 無痛病房管理課件
- 讓孩子變成學(xué)習(xí)的天使——由《第56號教室的奇跡》讀書分享
- 球泡檢驗標(biāo)準(zhǔn)
- 振動分析基礎(chǔ)講義1
評論
0/150
提交評論