非謂語動詞用法比較解析

1、 9,不定式作定語可以有自己的邏輯主語.如 ,不定式作定語可以有自己的邏輯主語. It is spring, the time for us to plant trees. 春天正是植樹的好季節(jié). 春天正是植樹的好季節(jié). 七,不定式和分詞作狀語時的區(qū)別 1,不定式作狀語通常表示目的或結(jié)果,表示目的時前面可用in order或so as ,不定式作狀語通常表示目的或結(jié)果,表示目的時前面可用 或 以示強調(diào).表示結(jié)果時常用于tooto, enough to do, only to等結(jié) ,以示強調(diào).表示結(jié)果時常用于 等結(jié) 構(gòu)中. 構(gòu)中.如: I saved every cent in order to

2、 buy a car. 為了買車,我積攢著每一分錢. 為了買車,我積攢著每一分錢. The temperature is high enough to change water into steam. 濕度很高足以 使水變?yōu)樗魵? 使水變?yōu)樗魵? 2,作原因狀語時,過去分詞與-ing形式被動一般式可以互換.但還是單獨使用 ,作原因狀語時,過去分詞與 形式被動一般式可以互換. 形式被動一般式可以互換 過去分詞的為多. 過去分詞的為多.如: Written (Being written very well, the novel sells well. 這部小說寫得很好, 這部小說寫得很好, 很

3、暢銷. 很暢銷. 3,作方式或伴隨狀語時常用過去分詞,習(xí)慣上不用-ing形式被動一般式即不用 ,作方式或伴隨狀語時常用過去分詞,習(xí)慣上不用 形式被動一般式即不用 being done形式.如: 形式. 形式 Many parents were walking about the zoo, followed by their children. 很多 父母正在公園里走著,后面緊跟著自己的孩子. 父母正在公園里走著,后面緊跟著自己的孩子. 4,作時間狀語用時,過去分詞如同時表示被動和動作完成,?？蓳Q用-ing分 ,作時間狀語用時,過去分詞如同時表示被動和動作完成,?？蓳Q用 分 詞的被動完成式;過去

4、分詞如果只表被動,不表完成,則不可. 詞的被動完成式;過去分詞如果只表被動,不表完成,則不可.如: Read many times (=Having been read many times, the story seems much easier. 讀過多遍,這個故事似乎變得更容易了. (表示被動和完成 讀過多遍,這個故事似乎變得更容易了. 表示被動和完成 表示被動和完成 Seen from on the top of the hill, the park looks more beautiful. 從山頂上看 這個顯得更加美麗. 表被動 表被動 ,這個顯得更加美麗. (表被動 5,與否定詞not連用時多用 ,與否定詞 連用時多用-ing形式.如: 形式. 連用時多用 形式 Not being included, I have to find another chance. 我沒被錄用,只好再等. 我沒被錄用,只好再等. 6,使用分詞或分詞短語作句子的狀語時,有一條原則必須遵守,即分詞或分詞 ,使用分詞或分詞短語作句子的狀語時,有一條原則必須遵守, 短語的邏輯主語應(yīng)當(dāng)與句