家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、僅供個人參考不得用于商業(yè)用途家長委員會的職責(zé):隨縣尚市二中家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)組建的家長委員會是學(xué)校同學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié) 調(diào)關(guān)系的一種家長組織。它是溝通廣大家長同學(xué)校關(guān)系的橋梁和紐 帶。建立家長委員會，對于發(fā)揮廣大學(xué)生家長參與協(xié)助學(xué)校教育工 作，調(diào)動家長教育子女的積極性，肩負(fù)起教育子女的責(zé)任和義務(wù)，促 進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同搞好學(xué)生教育，具有重要的和深遠(yuǎn)的作用 和意義。一、組織機(jī)構(gòu)For personal use only in studycommercial useand research;not for組長：喬宇宙副組長：邱道剛鄒明華胡小兵委員：蘇兵王思廣杜國江孫祥麗朱金

2、玲曹俊軍劉雪梅李靜王艷瓊梁瀟李曉莉周娥王連強(qiáng)池濤僅供個人參考不得用于商業(yè)用途For personaluse onlyin studyand research;notforcommercial use1.參與協(xié)助學(xué)校教育工作。2.反映廣大家長對學(xué)校工作的意見和要求3.傳遞學(xué)校和家長間的信息。4.組織家長開展家庭教育活動。5.代表家長為學(xué)校排憂解難。三、家長委員會與學(xué)校的聯(lián)系方式：1.建立例會制度。2.參加學(xué)校有關(guān)的教育活動。3.不定期的聯(lián)系。（校訪） 四、家長委員會的工作原則和方法：1.正確處理參與和決策的關(guān)系。2.傳達(dá)信息要準(zhǔn)確及時。3.反映家長意見要具有代表性。僅供個人參考不得用于商業(yè)用途隨

3、縣尚市二中家校聯(lián)系制度為了促進(jìn)教育多元化，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的立體 化教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育 合力，真正實現(xiàn)對學(xué)生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯(lián)系制 度：一、學(xué)校成立家長學(xué)校，設(shè)立家長委員會。家長學(xué)校和家長委員 會是家校聯(lián)系的常設(shè)機(jī)構(gòu)。二、家訪：每學(xué)年每位教師進(jìn)行全面家訪，并對特殊學(xué)生有針對 性的進(jìn)行兩至三次家訪， 填寫家訪記錄單， 作為年度德育考核的一項 內(nèi)容。三、家長開放日：上學(xué)期10月的第二周星期二為家長開放日， 下學(xué)期4月第二周星期二為家長開放日， 家長可以到校與學(xué)生共同生 活一天， 全面了解學(xué)生的思想、 學(xué)習(xí)、生活、狀況；教師的教

4、學(xué)狀況， 學(xué)校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢 查和聽課等，并做好記錄。四、校長接待日：每月8日為校長接待日，校長隨時接待家長的 來訪來信，并予以明確答復(fù)。五、教師與家長應(yīng)經(jīng)常保持電話或信件聯(lián)系， 隨時反映學(xué)生動態(tài)， 共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。隨縣尚市二中家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度一、 家長學(xué)校成員本著自愿原則參加家長學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)。 家長委僅供個人參考不得用于商業(yè)用途員會成員必須參加家長學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)。二、 學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)的方式進(jìn)行。每學(xué)期集中學(xué) 習(xí)一次。平時分發(fā)學(xué)習(xí)資料分散自學(xué)。學(xué)年終召開一次學(xué)習(xí)交流會， 交流學(xué)習(xí)體會。三、 學(xué)習(xí)要求1.遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

5、 凡家長學(xué)校成員參加集中學(xué)習(xí)， 均要按時到校 登記，遵守作息時間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，保持教室安靜。2.保證學(xué)習(xí)時間。家長委員會成員每學(xué)期自學(xué)和集中學(xué)習(xí)時間不 少于1小時。隨縣尚市二中家長委員會檢查監(jiān)督制度為了充分發(fā)揮社會各方面的教育合力， 增進(jìn)家校之間的了解， 消 除家校之間的誤解，特制定本制度。1.監(jiān)督檢查的內(nèi)容和范圍1教師的教育教學(xué)狀況。 家長委員會定期與學(xué)校教務(wù)處一道對教 師的備、教、批、輔、考工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，提出整改意見。2學(xué)校的教育管理狀況。 家長委員會定期對學(xué)校的行政管理、 教 育管理、教學(xué)管理、后勤管理進(jìn)行抽查監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見。3學(xué)生的收費。 家長委員會定期對學(xué)校收取

6、的規(guī)費、 代收費和其 他費用進(jìn)行審查。4師德師風(fēng)檢查。2.檢查監(jiān)督的時間教師教育教學(xué)檢查監(jiān)督暫定于家長開放日學(xué)校教育管理檢查暫定于校長接待日；經(jīng)費審查定于每學(xué)期末。3.監(jiān)督檢查的方式 聽課、查資料、座談、聽匯報4.監(jiān)督檢查紀(jì)律 遵守校規(guī)校紀(jì)、尊重教職工人格，不干擾學(xué)校正常秩序，公正嚴(yán)明，實事求是。隨縣尚市二中家校公開制度為加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，特制定家 校公開制僅供個人參考不得用于商業(yè)用途度。一、公開的內(nèi)容和范圍1.學(xué)校公開的內(nèi)容和范圍 學(xué)校的學(xué)期工作要點， 部門工作計劃、 學(xué)校的規(guī)章制度以及重 要的決策決定。學(xué)生的表彰及處分決定。 向?qū)W生收取的各種費用的標(biāo)準(zhǔn)。 向?qū)W生

7、收取的各種費用的清單2.家庭公開的內(nèi)容和范圍 家庭基本狀況。 對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和教育要求。 對學(xué)校的意見和建議。二、公開的形式1.學(xué)校的內(nèi)容以校務(wù)公開或公告布告的形式公開。2.家庭情況及家長意見或建議，通過家校聯(lián)系卡公開。三、公開的時間 家長開放日、校長接待日。僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur StudiencFong, zu kommerziellen Zwecken verwendet wer

8、den.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For pe

9、rsonal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigo

10、HMucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche u