熊貓的客人的小班語(yǔ)言教案

1、熊貓的客人的小班語(yǔ)言教案相關(guān)知識(shí)：大熊貓哺乳動(dòng)物，體色為黑白兩色，圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，標(biāo)志性內(nèi)八字行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動(dòng)物之一。在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，全世界野生大熊貓不足1600只，屬于中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。2.能說出小白兔有禮貌，小黑熊沒禮貌的主要事例。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.熊貓的客人課件。2.故事中的動(dòng)物的頭飾 布置成熊貓家的背景。活動(dòng)過程：一、出示熊貓圖片設(shè)疑導(dǎo)入。出示熊貓圖片t：這是誰(shuí)？今天熊貓要請(qǐng)好朋友到家里來(lái)做客，你們猜他會(huì)請(qǐng)誰(shuí)？t：想想，會(huì)有誰(shuí)到它這個(gè)家里

2、去呢？我們來(lái)聽聽故事熊貓的客人是怎么說的！二、欣賞故事分層解析，理解情節(jié)。1.聽故事第一段提問t：熊貓家來(lái)了誰(shuí)？它們兩個(gè)誰(shuí)有禮貌？你從哪里看出來(lái)的？（播放ppt1）2.引導(dǎo)幼兒說出小白兔有禮貌，小黑熊沒禮貌的主要事例。3.小結(jié)：小白兔真有禮貌，小黑熊沒禮貌。t：那你喜歡小白兔還是小黑熊？為什么？4.聽第二段故事引導(dǎo)幼兒討論t：如果你是小白兔，你會(huì)請(qǐng)小黑熊去你家做客嗎？為什么？三、完整欣賞故事1.跟著課件認(rèn)真傾聽故事。2.學(xué)一學(xué)熊貓和小白兔之間有禮貌的對(duì)話。四、創(chuàng)編情節(jié)遷移經(jīng)驗(yàn)，發(fā)散思維。t：如果你是小白兔，你會(huì)請(qǐng)小黑熊去你家做客嗎？為什么？t：我們來(lái)請(qǐng)小朋友扮演故事中的小動(dòng)物來(lái)表演故事熊貓的客

3、人。（老師給幼兒分角色表演做客的情節(jié)。）t：我們小朋友應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)做有禮貌的小客人?。浚ㄓ變鹤杂烧f說）t：請(qǐng)一名小朋友來(lái)給大家說說如何做一名有禮貌的小客人。五、延伸1.討論：如果你去熊貓家做客，你會(huì)怎么做？2.t：現(xiàn)在我們也去熊貓家做客吧！附故事：熊貓的客人今天，熊貓請(qǐng)朋友來(lái)做客。 “篤篤篤”誰(shuí)來(lái)了，在輕輕的敲門？熊貓快門一看，是小白兔來(lái)了。小白兔說：“熊貓，你好！”熊貓說：“你好！請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧！請(qǐng)坐?！毙茇埗藖?lái)一杯水，用兩只說捧著，說：“請(qǐng)喝水吧！”小白兔用兩只手捧著杯子，說：“謝謝！謝謝！”“嘭嘭嘭”是誰(shuí)來(lái)了，把門敲得這么響？熊貓開門一看，原來(lái)是小黑熊。熊貓搬過一把椅子，沒等他說請(qǐng)坐，小黑熊已經(jīng)坐在床上了。熊貓端來(lái)一杯水，對(duì)小黑熊說：“請(qǐng)喝水！”小黑熊看也不看，說：“我不喝我要搭積木！”熊貓說：“那我們一起搭小橋，好嗎？”小白兔說：“好”。小黑熊說：“不，我要自己搭房子！”它拿了很多積木，一塊一塊地往上堆，堆的很高。熊貓和小白兔只好用剩下的幾塊積木，一起搭小橋?！皣W啦”一聲，小黑熊搭得房子倒下來(lái)了，把熊貓和小白兔剛搭好的小橋也碰到了，小熊大笑起來(lái)了。小黑熊回家了。小白兔也要回家了，他對(duì)熊貓說：“熊貓，再見！明天請(qǐng)你到我家來(lái)玩?！毙茇埜吲d地說：“我一定