生活中的數(shù)字中班教案

1、生活中的數(shù)字中班教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的生活中的數(shù)字中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。生活中的數(shù)字中班教案1活動目標：1、對數(shù)字產(chǎn)生興趣。2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒訙蕚洌?、教師事先引導(dǎo)幼兒觀察、尋找生活中的數(shù)字。2、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機中?；顒舆^程：一、觀察生活中運用數(shù)字的實物照片，初步感知數(shù)字的用途師：今天我?guī)砹撕芏嗾掌?，我們一起來看看它們是什么，你還發(fā)現(xiàn)了什么。幼：有電話機，汽車牌照，電視遙控

2、器，鐘。師：它們的上面都有什么？幼：數(shù)字。師：都有些什么數(shù)字，這些數(shù)字有什么用呢？（教師重新播放照片）幼：1、2、3、4、5、6、7、8、9、O，電話機上的數(shù)字是撥電話號碼用的；57538是這輛車的牌照，每輛車都有屬于自己的牌照。師：那電視遙控器和鐘上的數(shù)字呢？幼：電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的；鐘上的數(shù)字是用來表示時間的。二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途師：我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字？它們都有什么用？幼：爸爸媽媽的手機上也有數(shù)字，是打電話用的；我家的門上也有數(shù)字，是門牌號碼；我的本子上有數(shù)字，是我的學(xué)號；我家的掛歷上也有數(shù)字，是表示月份、日期的。師：你們真能干，想出那么多

3、（出示錢幣、門牌號、報箱、公交車牌、樂譜等物體的照片）。你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎？三、尋找自己身邊的數(shù)字，切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系師：我們身上有數(shù)字嗎？幼：我的鞋上有數(shù)字，衣服上也有數(shù)字。師：你們鞋子上的數(shù)字是多少呢？幼：13、14、15。師：老師的鞋子尺碼是35。我們來比比誰的鞋子大。幼：老師的鞋子大。師：為什么呢？幼：因為您的腳比我們大，您的鞋子也比我們大。師：哦，原來鞋子的尺碼越大說明鞋子也越大。師：衣服上有數(shù)字嗎？幼：衣服的領(lǐng)子上有數(shù)字。師：它表示什么意思呢？幼：是衣服的尺碼。衣服越大，數(shù)字就越大。師：我們的教室里有數(shù)字嗎？它們有什么用呢？幼：電風(fēng)扇上有數(shù)字，是調(diào)節(jié)風(fēng)力

4、大小的；我的抽屜上有數(shù)字，是我的學(xué)號；溫度計上有數(shù)字，表示現(xiàn)在的溫度是幾度。四、嘗試用數(shù)字來設(shè)計一份物品的說明書1、請幼兒在白紙上畫一樣物品，然后在物品旁邊用數(shù)字表示用法、數(shù)量等。2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，互相猜測、交流“說明書”數(shù)字所表示的含義。生活中的數(shù)字中班教案2活動目標：1 對數(shù)字產(chǎn)生興趣;2 了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒訙蕚洌?、調(diào)查表<>2、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的幻燈課件3、白紙、筆活動過程：一、觀察生活中運用數(shù)字的實物幻燈，初步感知數(shù)字的用途。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？它們上面都有些什么數(shù)字？這些數(shù)字有什么用呢？（電話機上的數(shù)字是撥電話號

5、碼用的，電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的，鐘上的數(shù)字是用來表示時間的等等）二、交流<>調(diào)查表，引導(dǎo)幼兒回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途。 提問：我們上次一起尋找生活中的數(shù)字，現(xiàn)在來說說看，你在什么地方發(fā)現(xiàn)數(shù)字，它們有什么用？（如：門上的數(shù)字是門牌號碼，日歷上的數(shù)字是表示月份與日期等）三、尋找身邊的數(shù)字，切身感受數(shù)字與生活的關(guān)系。提問：我們身上有數(shù)字嗎？教室里有數(shù)字嗎？它們有什么用呢？四、嘗試用數(shù)字來設(shè)計一份物品的說明書。 1 請幼兒在白紙上畫一樣物品，然后在物品旁邊用數(shù)字表示用法 數(shù)量等 2 引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，互相猜測 交流"說明書"數(shù)字所表示的含義。生

6、活中的數(shù)字中班教案3活動設(shè)計背景幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經(jīng)驗，并且綱要中科學(xué)領(lǐng)域這樣的價值取向已清晰可見：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣，使兒童體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值，增進對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)前的社會已步入一個數(shù)字時代，數(shù)字已隨處可見，并正日益顯示出它無窮的力量。而生活在這一時代的孩子，也每天接觸著出現(xiàn)在不同地方，發(fā)揮著不同作用的數(shù)字?；顒幽繕?、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。2、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。3

7、、激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。4、發(fā)展目測力、判斷力。5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。教學(xué)重點、難點活動重點：初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗?；顒与y點：學(xué)習(xí)運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題?；顒訙蕚?、收集、生活中的各種有數(shù)字的物品，布置在活動室里。2、在教師的衣服上貼一套09的數(shù)字。3、數(shù)字畫出小動物圖片。4、沒有數(shù)字的鐘面，沒有數(shù)字的秤，電話等圖片。5、特殊號碼圖片(110,120,119)6、帶有數(shù)字的物品圖片。7、布娃娃一個。活動過程一、教師以兒歌形式導(dǎo)入。1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)飄，5像秤鉤來買菜，

8、6像哨子吹一吹，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一擰，9像勺子來盛飯，0像雞蛋做蛋糕。二、出示0-9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。1、今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀?(數(shù)字寶寶0-9)2、都有哪些數(shù)字寶寶?(幼兒說出數(shù)字0-9，教師貼在黑板上。)三、游“數(shù)字世界”。(找找、說說生活中的數(shù)字。)1、教師：小朋友，今天，老師帶你們到數(shù)字王國去，你們高興嗎?快坐上我的小汽車出發(fā)了。(放音樂小汽車)2、教師：數(shù)字王國到了，看這里的東西可真多，都有什么?(幼兒邊看邊說：日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、電話、遙控器)3、教師問：(1)你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。(2)誰愿

9、意把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?四、猜數(shù)字。(猜想物品上數(shù)字用途)1、教師：數(shù)字王國參觀完了，在這里我們認識了許多帶有數(shù)字的東西，現(xiàn)在我們要開著小汽車回到座位了，快上車吧。(放音樂小汽車)2、教師：剛才，我們逛了數(shù)字王國，發(fā)現(xiàn)這里的東西上都有數(shù)字，請你們想一想，它們有什么用處呢?”教師逐一取出鐘，日歷，電話，汽車等物品，請幼兒分別說一說他們的用處。鐘表上的數(shù)字：就是告訴我們幾點，根據(jù)時間去干自己的事情。日歷上的數(shù)字：就是告訴我們月份和日期。電話上的.數(shù)字：就是撥打電話號碼用的。3、教師小結(jié)：數(shù)字在我們的生活中無處不在，除了可以表示數(shù)量，還可以表示號碼、次序、日期、時間、價格等等。有了數(shù)字，生活中的許多事

10、情就會很有序、方便、準確。4、生活中一些經(jīng)常用到的特殊號碼110(報警電話)119(火警電話)120(急救電話)小朋友一定要記住。(出示特殊號碼卡片)五、找數(shù)字。(回憶生活中更多的數(shù)字。)教師說：“原來，數(shù)字有這么大的用處!那么，在我們的生活中，除了我們今天收集來的這些物品上有數(shù)字外，還有哪些物品上也有數(shù)字呢?”請幼兒自由發(fā)言，談?wù)勊麄冞€在那里見到過數(shù)字，有什么用處。(看課件：序號，衣物，冰箱，微波爐，電風(fēng)扇，車的檔位)六、游“粗心王國”。教師說：“今天老師要帶小朋友去粗心王國游玩，請小朋友看一看，想一想，粗心王國的物品上，少了什么?”“他們的生活方便嗎?為什么?”“小朋友，請你們來幫助他們，

11、為這些物品添上數(shù)字，使他們的生活變得更加方便，好嗎?”(粘貼缺少的數(shù)字)七、欣賞用數(shù)字拼的畫。教師：粗心國王很后悔，都是因為他的粗心給生活帶來了不變，我要改掉粗心的壞毛病。小朋友謝謝你們的幫助，我送給你們的禮物。(出示數(shù)字拼的畫)八、結(jié)束。(隨音樂離開教室)教師：請小朋友坐上我的小汽車，一起去外面找數(shù)字吧?；顒臃此紨?shù)字是無處不在的，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。小百科：數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)字。生活中的數(shù)字中班教案4活動目標：（1）初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。（2）學(xué)習(xí)運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活

12、動。（3）激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。（4）發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。（5）培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒又攸c：初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗?；顒与y點：學(xué)習(xí)運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題?；顒訙蕚洌海?）收集生活中常見的有數(shù)字的物品進行展覽。（2）教具：0"9數(shù)字卡以及物體卡片若干套。（3）錄象資料：如汽車牌照、居民住宅樓、紅綠燈活動過程：（一）參觀數(shù)字展覽區(qū)1、通過參觀展覽，讓小朋友發(fā)現(xiàn)物品上的數(shù)字。2、相互交流：你發(fā)現(xiàn)哪些物品上有哪些數(shù)字？（組織幼兒用語言進行表述）3、請你們猜猜：如果這些物品沒有了數(shù)字會怎么樣？（二）了解

13、數(shù)字的用途1、這些物品上的數(shù)字有什么用呢？2、你覺得數(shù)字在我們生活中還有那些用處呢？（請幼兒回憶講述生活中見過的數(shù)字）3、觀看錄象，了解生活中常見的數(shù)字。（三）數(shù)字游戲（找座位）要求找到比手里的數(shù)字多1的座位號坐下。（四）延伸活動：你能用這些數(shù)字組合成一個有意義的編碼嗎？（比如：1、1、0、組合成110）（五）小結(jié)：原來我們生活中到處有數(shù)字，可以說我們生活在一個“數(shù)字”的世界中，而且，數(shù)字對我們又是那么重要。教學(xué)反思：引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳

14、理與小結(jié)。生活中的數(shù)字中班教案5活動目標：（1）初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。（2）學(xué)習(xí)運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的活動。（3）激發(fā)對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。（4）培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。（5）了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。活動重難點：活動重點：初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。活動難點：學(xué)習(xí)運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題?；顒訙蕚洌海?）收集生活中常見的有數(shù)字的物品進行展覽。（2）教具：0"9數(shù)字卡以及物體卡片若干套。（3）錄象資料：如汽車牌照、居民住宅樓、紅綠燈活動

15、過程：（一）參觀數(shù)字展覽區(qū)1、通過參觀展覽，讓小朋友發(fā)現(xiàn)物品上的數(shù)字。2、相互交流：你發(fā)現(xiàn)哪些物品上有哪些數(shù)字？（組織幼兒用語言進行表述）3、請你們猜猜：如果這些物品沒有了數(shù)字會怎么樣？（二）了解數(shù)字的用途1、這些物品上的數(shù)字有什么用呢？2、你覺得數(shù)字在我們生活中還有那些用處呢？（請幼兒回憶講述生活中見過的數(shù)字）3、觀看錄象，了解生活中常見的數(shù)字。（三）數(shù)字游戲（找座位）要求找到比手里的數(shù)字多1的座位號坐下。（四）延伸活動：你能用這些數(shù)字組合成一個有意義的編碼嗎？（比如：1、1、0、組合成110）（五）小結(jié)：原來我們生活中到處有數(shù)字，可以說我們生活在一個“數(shù)字”的世界中，而且，數(shù)字對我們又是那

16、么重要?；顒臃此迹簲?shù)字是無處不在的，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。為了使幼兒體會數(shù)字與人類社會的密切聯(lián)系。本次活動以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，將幼兒的學(xué)習(xí)活動與他們真實的生活緊密聯(lián)系在一起，進一步激發(fā)幼兒探索數(shù)學(xué)王國的興趣，感受數(shù)字與生活的奇妙聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)ふ覕?shù)字、發(fā)現(xiàn)數(shù)字、感受數(shù)字、運用數(shù)字。在實踐活動中體會數(shù)字的無窮魅力，從而去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，發(fā)展數(shù)學(xué)。生活中的數(shù)字中班教案6目的：1、在各種活動中繼續(xù)鞏固對110各個數(shù)字的認識，激發(fā)幼兒對數(shù)字的探究興趣。2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。準備：1、與數(shù)字相關(guān)的物品。2、數(shù)字卡，白紙條。過程：一、尋

17、找生活中的數(shù)字，初步感知數(shù)字的用途。1、教師出示110的數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒觀察并正確認讀。2、介紹材料，引導(dǎo)幼兒去尋找物品上的數(shù)字。3、都有些什么數(shù)字？這些數(shù)字有什么用？（教師依次介紹）二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途。1、我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字？他們都有什么用？2、教師出示自己家的門牌號碼、摩托車號碼、電話號碼，鼓勵幼兒說說自己家的號碼。三、嘗試用數(shù)字來表達1、請幼兒在白紙上用數(shù)字粘出自己家中的電話號碼。2、引導(dǎo)幼兒與同伴交流，教師觀察幼兒數(shù)字是否貼正確。生活中的數(shù)字中班教案7目標：1對數(shù)字產(chǎn)生興趣。2了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。準備：1

18、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機中。2白紙，筆。過程：一、觀察生活中運用數(shù)字的實物照片，初步感知數(shù)字的用途師：今天我?guī)砹撕芏嗾掌?，我們一起來看看它們是什么，你還發(fā)現(xiàn)了什么。幼：有電話機，汽車牌照，電視遙控器，鐘。師：它們的上面都有什么？幼：數(shù)字。師：都有些什么數(shù)字，這些數(shù)字有什么用呢？（教師重新播放照片）幼：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，電話機上的數(shù)字是撥電話號碼用的。幼：57538是這輛車的牌照，每輛車都有屬于自己的牌照。師：那電視遙控器和鐘上的數(shù)字呢？幼：電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的；鐘上的數(shù)字是用來表示時間的。二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途師：

19、我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字？它們都有什么用？幼：爸爸媽媽的手機上也有數(shù)字，是打電話用的。幼：我家的門上也有數(shù)字，是門牌號碼。幼：我的本子上有數(shù)字，是我的學(xué)號。幼：我家的掛歷上也有數(shù)字，是表示月份、日期的。師：你們真能干，想出那么多（出示錢幣、門牌號、報箱、公交車牌、樂譜等物體的照片）。你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎？三、尋找自己身邊的數(shù)字，切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系師：我們身上有數(shù)字嗎？幼：我的鞋上有數(shù)字，衣服上也有數(shù)字。師：你們鞋子上的數(shù)字是多少呢？幼：13、14、15。師：老師的鞋子尺碼是35。我們來比比誰的鞋子大。幼：老師的鞋子大。師：為什么呢？幼：因為您的腳比我們大，您的

20、鞋子也比我們大。師：哦，原來鞋子的尺碼越大說明鞋子也越大。師：衣服上有數(shù)字嗎？幼：衣服的領(lǐng)子上有數(shù)字。師：它表示什么意思呢？幼：是衣服的尺碼。幼：衣服越大，數(shù)字就越大。師：我們的教室里有數(shù)字嗎？它們有什么用呢？幼：電風(fēng)扇上有數(shù)字，是調(diào)節(jié)風(fēng)力大小的。幼：我的抽屜上有數(shù)字，是我的學(xué)號。幼：溫度計上有數(shù)字，表示現(xiàn)在的溫度是幾度。四、嘗試用數(shù)字來設(shè)計一份物品的說明書1請幼兒在白紙上畫一樣物品，然后在物品旁邊用數(shù)字表示用法、數(shù)量等。2引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，互相猜測、交流“說明書”數(shù)字所表示的含義。生活中的數(shù)字中班教案8活動目標：1、初步理解數(shù)字與我們生活的關(guān)系，積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。2、知道數(shù)字在不同的場合代表不同的含義，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產(chǎn)生想象?；顒訙蕚洌篜PT課件活動過程：一：導(dǎo)入1、大屏幕中出示格子，提問：數(shù)一數(shù)，一共看到了幾個格子?幼兒：10個格子師：每個格子中都有一個不同的數(shù)字，請你找一找，猜一猜分別是數(shù)字幾?2、大屏幕中出示不完整數(shù)字，讓幼兒觀察，提問：師 ：找到