-少先隊輔導(dǎo)員先進個人事跡

1、第1頁少先隊輔導(dǎo)員先進個人事跡少先隊輔導(dǎo)員先進個人事跡認(rèn)識 XXXX 是多年前一次晚會的前夕。當(dāng)時，她正在編排舞蹈頌 豐收 。那年她 2121 歲，掛滿細汗的臉龐上流露出稚嫩的神情。然 而，她利落的演示動作， 鎮(zhèn)定的指揮風(fēng)范和一絲不茍的專業(yè)精神 留給大家太深的印象。在同事的眼中，她熱情開朗，朝氣蓬勃 ; ; 在學(xué)生的心中，她嚴(yán)肅 認(rèn)真，可親可敬。從事輔導(dǎo)員工作十幾年來，她把學(xué)生的信任當(dāng) 做榮耀，把教育事業(yè)當(dāng)做人生的光輝使命， 以愛心和恒心培育了 一批批優(yōu)秀的風(fēng)輪學(xué)子。 同時， 多年的藝術(shù)修養(yǎng)和教育實踐使她 逐漸走向成熟、穩(wěn)健，為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。孜孜不倦做園丁“音樂在培養(yǎng)人的高尚情

2、操及審美趣味上有著其它學(xué)科不可替 代的作用。 中學(xué)生正處于心理和生理急劇變化的時期， 此時的他 們具有強烈的求知欲和好奇心， 但是他們對事物的審美判斷力尚 處于懵懂時期，如不正確引導(dǎo)，將會誤入歧途。因此，作為一名 教師，必須采用多種適合孩子發(fā)展的教學(xué)方法引導(dǎo)他們學(xué)會選擇，步入正軌。 ”這段話來自 X XX X的教學(xué)日志，是她教學(xué)目標(biāo)，教學(xué) 方法的完美詮釋。深深熱愛音樂教育的她，在日常工作中制訂新穎詳細，極富美 感和操作性的教學(xué)計劃。 在具體的教學(xué)過程中不斷探索最適合學(xué) 生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的方式方法， 課堂教學(xué)注重雙邊交流， 以美育人， 以情感人，達到最佳的教學(xué)效果。第2頁針對學(xué)生喜愛流行音樂，漠視

3、古典音樂這一現(xiàn)象，XXXX 設(shè)計了“與 王力宏座談古典音樂”一課， 在輕松愉快的氣氛中， 她和學(xué)生探 討了王力宏音樂中的古典元素和民族元素， 帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到王力 宏作為樂壇常青樹， 最重要的原因正是他在自己看似現(xiàn)代的曲風(fēng) 中完美地雜糅了古典音樂和民族音樂的精華。 從而為學(xué)生打開欣 賞古典音樂和民族音樂的大門。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生領(lǐng)略了貝多芬月光奏鳴曲的浪漫，藍色多瑙河的華美， 天鵝湖的優(yōu) 雅，二泉映月的心碎，賽馬的奔放.一曲曲古今中外的名曲陶冶了學(xué)生們的情操， 開拓了他們的音樂視野。 在 流行音樂之外， 一扇新的音樂之門豁然洞開， 散射出神奇的藝術(shù) 之光，照亮了孩子們純真的心靈，并得到了升華。此后

4、， X XX X 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容先后開設(shè)了“流行音樂風(fēng)格”講座， 開 展了“流行音樂與古典音樂比較談”等專題討論， 加深了學(xué)生的 音樂體驗，達到音樂教育“美”的境地。無微不至扶童心“最近學(xué)習(xí)緊張嗎 ? ?功課都做完了嗎 ? ?有什么需要我?guī)椭膯?? ?” 這是 XXXX 在校內(nèi)外見到學(xué)生常用的語言。XXXX 認(rèn)為，作為輔導(dǎo)員，一定要善用慈母之心溫暖每一個學(xué)生。 她從學(xué)生的眼神中發(fā)現(xiàn)他 們的需要，用真摯的愛心幫助學(xué)生認(rèn)識自我，增強信心。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的文化生活，打造富有風(fēng)輪特點的校園文化任務(wù)就落在了 XXXX 的身上。她為每年兩次的文化匯演設(shè)計了不 同的主題，要求各班學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，

5、打造風(fēng)格迥異， 個性鮮明的文第3頁藝節(jié)目。 學(xué)生們每排演一個節(jié)目， 都會從諸多方面 得到鍛煉。 初中三年， 許多參與組織的學(xué)生由懵懂的兒童成長為 能夠獨當(dāng)一面的“班級小能人”，這和 XXXX 為學(xué)生提供了展示才 華的舞臺是分不開的。她親自帶領(lǐng)的校舞蹈隊更是人才輩出， 從 20XX20XX 年開始，舞蹈隊 中的優(yōu)秀學(xué)員就在省“春芽杯”藝術(shù)大賽中多次取得優(yōu)異的成 績，多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。從 20XX20XX 年開始，風(fēng)輪中學(xué)的文藝骨干 在聲樂、舞蹈、樂器、書法、曲藝等省級比賽中分別獲得一、 二、 三等獎，XXXX 個人也多次獲得組織獎，并代表學(xué)校參加頒獎禮。她的學(xué)生在升入高中時特別受到西鐵一中等名校

6、藝術(shù)班的青睞。 積極上進，熱情洋溢的 XXXX 老師在為學(xué)校爭取榮譽的同時，也為 學(xué)生開拓了新的人生。 童心就是最稚嫩的幼苗，需要愛心的雨水 悉心澆灌。XXXX 用自己的行動證明了愛的力量在教育中起到的重 要作用。十幾年來，她帶領(lǐng)學(xué)生不知參加過多少演出。每次外出，她都 會自己掏錢給學(xué)生買水， 買巧克力， 預(yù)防在候場的時候有學(xué)生體 力不支。她一遍一遍檢查隊員們的演出著裝、發(fā)型、化妝等等細 節(jié)，不厭其煩。演出后，她要把每一個學(xué)生交到家長手中才能放 心。沒有家長接的孩子，XXXX 就親自把他（她）送到家門口。在排 練到演出這段時間，她還要多次和各班主任，以及家長溝通，合 理安排學(xué)生排練和學(xué)習(xí)的時間，

7、協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。XXXX 認(rèn)為： 用真情溝通學(xué)生，和他們成為益友 ; ; 真誠和家長溝通，讓家庭教 育與學(xué)校教育相結(jié)合 ; ; 坦誠與同行溝通，達成共識，才能完成教 育的每一項任務(wù)。第4頁堅定不移伴雛鷹 少年是祖國的未來。面向未來，對青少年的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)也在不斷 提高。因此，團隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，以提高少先隊 員的綜合素質(zhì)和能力。 按照全國少工委的要求， 學(xué)校堅持抓好基 層團隊一體化建設(shè)，管理工作十分繁瑣，任務(wù)十分艱巨。為了確 保團隊建設(shè)的科學(xué)性和時效性，XXXX 多次參加全國全省少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，拓寬視野，增長才干，并結(jié)合風(fēng)輪中學(xué)的實際情況， 在不斷實踐中設(shè)計有特色的活動管理模式。

8、她開展的少先隊活動與學(xué)生生活密切聯(lián)系。“雛鷹爭章”活動 期期開展。為培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，她深入課堂，在初一年 級隊員中開展“爭做四好少年”活動， 在全校隊員中發(fā)起“為校 園整潔彎彎腰”的倡議。她組織的少先隊活動時代氣息濃厚。汶川地震后，組織全校開 展“珍愛生命， 健康成長，爭創(chuàng)平安校園”主題月活動 ; ; 甲型 H1N1H1N1 流感爆發(fā)之際， 她充分利用紅領(lǐng)巾廣播站陣地宣傳流感可防可治 的知識，消除恐慌氣氛。每年隊日，清明節(jié)，她都會以大隊或者 中隊為單位開展形式多樣的活動： 紅歌比賽不忘歷史， 清明掃墓 緬懷先烈，參觀武警消防支隊樹立安全意識。XXXX 市作為歷史名城，有數(shù)不清的歷史文化

9、遺存。每一年，XXXX 都會聯(lián)系愛國主義教育基地一一 XXXX 博物館組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng) 略古都XXXX 極富魅力的歷史文化氣息。20XX20XX 年 4 4 月，在 XXXX 的多 方協(xié)調(diào)下，風(fēng)輪中學(xué)兩個年級 824824 名學(xué)生和 5353 名老師參觀了 XXXX 博物館。在師生們的共同努力下，XXXX 中學(xué)學(xué)生文明禮貌的形象第5頁給博物館的工作人員留下了深刻的印象， 館內(nèi)文物所蘊含的歷史 意義與文化價值也為學(xué)生增長知識提供了豐富的信息。 許多學(xué)生 在參觀后都平添了一份自豪感我的家鄉(xiāng)真是太偉大了 ! !每一次活動都因為 XXXX 的精心策劃而圓滿結(jié)束。每一次活動中， 在她的陪伴下， 一只只雛鷹羽翼漸豐， 展翅飛向未來蔚藍的天空。 作為輔導(dǎo)員的她， 看到自己的學(xué)生取得這些成果， 欣慰包含在心 中，蘊含在笑里。陽光總在風(fēng)雨后，收獲全在耕耘中。20XX20XX 年至 20XX20XX 年，XXXX 連年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX20XX 年被評為省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX20XX 年被 評為 X XX X區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20XX,20XX 年被評為 XXXX 省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次獲 XXXX 區(qū)優(yōu)秀團干，20XX20XX 獲中小學(xué)現(xiàn)代教育初中音樂一等獎。她領(lǐng) 導(dǎo)下的風(fēng)輪中學(xué)團委被評為渭城區(qū)紅旗團委，咸陽市紅旗團委， 渭城區(qū)優(yōu)秀少先隊集體，X XX X省紅旗大隊，全國少