1班一班一品方案

1、一（1）班一班一品方案一、活動目的學校的一班一品活動， 是一個非常好的平臺， 一個班級就是一 種文化、一個班級就是一種個性，當學生置身于這種文化氛圍中 時，會給人精神上的鼓舞。以創(chuàng)先爭優(yōu)為引領，以“一班一品一 特色”為工作目標，通過創(chuàng)建“品牌班級”，樹立良好的班風、班 貌，營造和諧、勤奮、向上的班級精神，培養(yǎng)學生熱愛集體、團 結向上的精神品質是我們開展這次活動的重要目的。二、創(chuàng)建目標班名：幸運草班班訓：和諧溫馨快樂分享班級公約：升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。上課時，要專心，愛動腦，勤發(fā)言。做作業(yè)，要認真，不潦草，不馬虎。下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。吃飯時，要節(jié)約，不挑食，不浪費。要誠實，

2、不說謊，知道錯，就改正。對師長，要尊敬，對同伴，要友好。愛勞動，講衛(wèi)生，不怕臟，不怕累三、實施方法教室環(huán)境布置教室環(huán)境建設是班級精神文化的體現(xiàn)， 是師生之間、同學之間溝通交流的平臺， 是班級輿論導向的載體。 所以我們要充分利用教室的黑板報、園地、墻面等來美化教室環(huán)境；1.可以張貼字跡優(yōu)秀或者文采優(yōu)異的同學的文學作品， 讓同學們學 會欣賞別人的優(yōu)點，隨時養(yǎng)成良好的學習習慣；2.生活點滴： 張貼同學們的生活照、班級的集體活動照， 使得班級 更加溫馨；3.圖書角：書籍是人類的精神糧食，好的書籍使人受益終身，為了 豐富同學們的知識，開闊視野，利用班級的額外空間擺放一些有 利于同學們身心健康的課外書籍，

3、豐富大家的知識；4.經班級同學討論后設計一個符合班級形象的班徽、班級的班訓、班級公約放置在班級合適的位置，作為班級的重要標示； 班級精神文化建設方面1、充分利用班級公約、每月操行等地考核等，根據(jù)班級的實際情況 跟蹤每個同學的進步和點滴變化， 通過考核的形式， 讓同學們形成良 好的競爭意識；具體從衛(wèi)生、各類活動出勤、學習、行為規(guī)范等各方 面，讓學生知道應該做什么、怎么做，并在實踐中不斷的更新和加強 對自己的要求；2、班干部的培養(yǎng)：一個班級的管理離不開班干部的協(xié)助和配合，通 過每月考核的方式，定期進行班干部選舉，讓近期表現(xiàn)突出，愿意為 班級、為大家服務的同學擔任班干部或是值日班長， 這樣每個人都能

4、 獲得管理班級的機會，這樣也能夠在一定的程度上提高班級同學的能 力；3、每個月圍繞著班級特色舉辦各類活動，如主題班會、班級集體活 動、拓展訓練等；利用活動的機會增加班級同學之間的凝聚力，增加 班級同學的各項綜合能力， 使得我們的班級成為一支有強大戰(zhàn)斗力的 隊伍。4、組織班級同學積極的參加各項學校組織的活動， 特別是集體活動， 要求廣大同學均參與進來。我們相信一（1）班的同學們在這次一班一品文化建設活動中都 能有相應的收獲，使得班級的凝聚力更強，讓我們共同努力，創(chuàng)先爭 優(yōu)，爭取成為一個有特色、有底蘊、團結、向上的班集體。以下無正文UCnO員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxue貝EX.

5、僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnf

6、lCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.以下無正文TO