刻苦勤學立志成才教學設(shè)計

1、刻苦勤學 立志成才主題班會設(shè)計班會目的：1.學習古人、名人、身邊同學不怕困難，刻苦勤奮的精神。 2.通過活動引導和激勵同學們學會勤奮，學會學習，樹立目標和理想，不斷進取，追求上進。 3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。班會準備：1. 收集古今中外有關(guān)勤奮學習的名人名句。2. 收集有關(guān)勤奮的故事3. 請同學們準備好對自己以后怎樣學習。班會重點：學生如何立志成才活動形式：講故事、讀名句等教學過程：1、 導入同學們，在上課前跟你們講一個故事，有這樣一個人，讀書的時候，非常的窮，窮到什么程度呢？窮到要借別人的書來讀，借別人的書來抄，寒冬臘月，手指都不可屈伸，被凍壞了，仍不肯放

2、松讀書，學習勤奮到如此地步。大家猜一下他是誰？（宋濂）他身上這種勤且艱的精神恰好就是我們這節(jié)班會要討論的話題。（設(shè)計意圖：通過一個與勤奮有關(guān)的故事，引出課題）二、刻苦勤學 立志成才1. 學生以小組為單位在三分鐘內(nèi)默寫與勤奮有關(guān)的名句，各組派代表上前陳述。（設(shè)計意圖：通過學生搜集默寫與勤奮有關(guān)的名句，讓學生們明白天才是通過刻苦勤奮得來的。） 2. 講述中山街舞天使席嘉琪的故事，學生發(fā)表感言嘉琪身上有什么精神值得我們學習。 （設(shè)計意圖：通過講述席嘉琪的故事，讓學生們學習嘉琪不怕困難，勤奮刻苦精神。）3. 觀看視頻鑿壁偷光的故事，學生發(fā)表感言匡衡身上有什么精神值得我們學習。（設(shè)計意圖：通過講述鑿壁偷

3、光的故事，讓學生們學習匡衡不怕困難，勤奮刻苦精神。）4.學生反思自己的學習情況，樹立目標。（設(shè)計意圖：反省自己的學習情況，明確今后自己的努力方向。）4、 教師總結(jié) 愛迪生說過天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。     同學們，勤奮需要頑強的毅力，需要鍥而不舍、積極向上的精神和樂學、善學好習慣。學會勤奮，學會學習，是一切成功的秘決；安于現(xiàn)狀，畏縮不前在任何時候都不會有出息。同學們！讓我們從今天做起，嚴格要求自己，學會勤奮，學會學習，勵志成才！五、特色本節(jié)課利用文字敘述故事與視頻敘述兩種形式，讓學生認識到想成為一名有用的人，就一定要樹立自己的目標，在奮斗的過程中遇到困難，不要害怕，要勤奮，要有堅強的毅力，積極樂觀的精神。六、 亮點本節(jié)課的亮點在于視頻故事講述這種形式的運用，既激發(fā)了學生的學習興趣，又讓他們明白要想成功要樹立目標，勤奮努力。七、 成效 通過這節(jié)班會課，學生們明確