名醫(yī)工作室總結(jié)

1、名醫(yī)工作室總結(jié)篇一：名醫(yī)工作室及國(guó)醫(yī)堂的工作規(guī)劃名醫(yī)工作室及國(guó)醫(yī)堂的工作規(guī)劃 為加大我院高層次人才培養(yǎng)力度，為促進(jìn)中醫(yī)名師學(xué)術(shù) 經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮與繼承，我院擬建立名醫(yī)工作室、國(guó)醫(yī)堂，制定名 醫(yī)工作室、國(guó)醫(yī)堂計(jì)劃如下：一、名醫(yī)工作室職責(zé)：1 1、臨床工作：“名醫(yī)工作室、國(guó)醫(yī)堂”集中國(guó)內(nèi)、省 內(nèi)知名專(zhuān)家定期在我院坐診， 開(kāi)展教學(xué)查房、 疑難病例會(huì)診、 講座，為市民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2 2、承傳工作：在國(guó)醫(yī)堂可采用師承的形式開(kāi)展工作， 在教授定期來(lái)我院指導(dǎo)臨床工作時(shí)， 授藝帶徒， 為人民群眾 提供的最好的中醫(yī)診療。3 3、宣傳工作：協(xié)助宣傳我院的名醫(yī)工程，在我院定期 進(jìn)行名醫(yī)的專(zhuān)題講座，也可以到相關(guān)單位進(jìn)行健

2、康講座，以 提高和擴(kuò)大醫(yī)院的聲譽(yù)和知名度。4 4、科研工作：名醫(yī)工作室計(jì)劃每年承擔(dān)一定數(shù)量的科 研項(xiàng)目。同時(shí)工作室應(yīng)建立門(mén)診日志、查房記錄、學(xué)術(shù)研討 或講座記錄。二、名醫(yī)工作室開(kāi)展計(jì)劃1 1、診所安排： 疾病與健康管理中心所設(shè)診室。包括： 心內(nèi)科 神經(jīng)內(nèi)科 中醫(yī)科 呼吸科 內(nèi)分泌科婦科（7 7）普外科（8 8）骨科等2 2、 專(zhuān)家坐診時(shí)間安排： 為了充分發(fā)揮名醫(yī)特長(zhǎng)，授藝 帶徒，交流臨床經(jīng)驗(yàn)，視醫(yī)院具體情況，計(jì)劃安排每位專(zhuān)家 教授每月到我院坐診1-21-2 天。我中心安排具體坐診時(shí)間，同 時(shí)收集需要會(huì)診的病人信息，陪同所屬科室主任、 主管醫(yī)師 等完成臨床會(huì)診， 會(huì)診記錄由主管醫(yī)師記錄。會(huì)診費(fèi)收

3、取后 給付專(zhuān)家教授。3 3、 專(zhuān)家接送安排：專(zhuān)家接送統(tǒng)一由醫(yī)院安排。名醫(yī) 工作室填寫(xiě)專(zhuān)家教授接送計(jì)劃表，報(bào)醫(yī)院備案，由醫(yī)院安排專(zhuān)車(chē)接送。4 4、專(zhuān)家接待安排：專(zhuān)家教授在院期間可在我院食堂就餐，由院方落實(shí)；住宿在我院或附近賓館。篇二：名師工作室總結(jié)名師工作室總結(jié)時(shí)光荏苒 , , 歲月不居，又到了工作室一年一度收獲的季 節(jié)?；仡櫸覀児餐哌^(guò)的 XX,XX,我們感慨萬(wàn)千。這一年，我們 是充實(shí)的，因?yàn)槲覀內(nèi)硇耐度胄W(xué)語(yǔ)文教材的解讀；這一 年，我們是忙碌的，因?yàn)槲覀內(nèi)橥度胄W(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的 研究；這一年，我們是喜悅的，因?yàn)槲覀兪斋@了成長(zhǎng)和經(jīng) 驗(yàn)一、常規(guī)活動(dòng) 每周二下午，工作室學(xué)員會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到東升小學(xué)。

4、我們圍 坐在師父身邊， 一起深入研究教材， 一起探討小學(xué)語(yǔ)文課堂 教學(xué)。每位學(xué)員充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，找準(zhǔn)自己的特色?；?動(dòng)前認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，我們認(rèn)真記錄下 同伴和師父的每一次精彩發(fā)言?；顒?dòng)后，我們認(rèn)真總結(jié)，認(rèn) 真反思。我們帶著疑惑與期待到來(lái)，帶著收獲和滿(mǎn)足離開(kāi)。我們走進(jìn)學(xué)員的課堂，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)，再到課后評(píng) 課，我們細(xì)致地去關(guān)注，認(rèn)真地做好記錄，用公正客觀的態(tài) 度去評(píng)價(jià)，去指正，去探討。雖然只有短短的半天，但是它 卻猶如那星星之火，帶給我們燎原之勢(shì)。二、專(zhuān)題研究（一）教材解讀 我們工作室的定位是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，但我們深 深地知道，要上好一節(jié)公開(kāi)課非常容易，但是要上

5、好所有的 課卻不那么簡(jiǎn)單。而作為一線的語(yǔ)文老師，我們的任務(wù) 不只是上好一節(jié)公開(kāi)課，而是要上好每一節(jié)隨堂課，這就需 要老師對(duì)教材進(jìn)行深入而透徹的分析和把握。這是作為一名 小學(xué)語(yǔ)文老師最基本的技能。從今年一月開(kāi)始，我們工作室 開(kāi)始了對(duì)整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文教材進(jìn)行分析解讀。十二本語(yǔ)文 教材，近三百余篇課文，我們用“點(diǎn)線”的方式，一一解讀。所謂“點(diǎn)線”，點(diǎn)，即課文要點(diǎn)，以圓圈表示，圓圈的大小 表明該部分內(nèi)容的詳略、主次以及在全文中的地位。線，即 文章的線索， 可以是事情發(fā)展的線索、 作者情感變化的脈絡(luò)， 也可以是作者參觀游覽的順序。總之，是那條作者組織寫(xiě)作 材料、貫穿全文的主線。用這樣的方式，對(duì)每一篇教材

6、進(jìn)行 深入而細(xì)致地解讀， 我們不僅了解了自己所教年級(jí)的教材， 而且對(duì)整個(gè)六年語(yǔ)文教材都能深入把握。（二）編寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)線解讀圖譜當(dāng)我們品嘗到“點(diǎn)線”教材解讀甜頭的時(shí)候，我們萌生 了這樣的想法- 將“點(diǎn)線”教材解讀的成果整理成書(shū)。于是，學(xué)員們便在師父的帶領(lǐng)下，在樊鳳玲老師的指導(dǎo)下，開(kāi) 始了緊鑼密鼓的書(shū)籍編寫(xiě)工作。我們分成幾個(gè)組，每組分別 承擔(dān)一個(gè)年級(jí)，一起討論，研究，最后形成文字。甚至周末 我們也放棄了休息時(shí)間，放棄了和家人休閑的機(jī)會(huì)，齊聚東 升小學(xué)，展開(kāi)書(shū)籍的整理和編寫(xiě)。終于一篇篇點(diǎn)線解讀的成 果誕生了，看著這一份份沉甸甸的果實(shí)，我們有的不只是喜悅，更有一種成就感。緊接著就是成書(shū)的過(guò)程，這遠(yuǎn)比

7、 我們想像的要艱辛地多。我們反復(fù)交換年級(jí)，對(duì)點(diǎn)線圖譜反 復(fù)斟酌、修改，并親手繪制點(diǎn)線的圖譜，當(dāng)汗水順著筆尖滑 落的時(shí)候，我們收獲的卻是無(wú)限的幸福。此外，我們還給每一課尋找一到兩個(gè)讀寫(xiě)訓(xùn)練點(diǎn)，這樣 對(duì)一線上課的老師來(lái)說(shuō)， 既是一個(gè)建議， 也是一個(gè)方向， 這 又是一項(xiàng)浩大的工程。所以我們整個(gè)暑假，學(xué)員們都放棄了 休息的時(shí)間，又投入到了編寫(xiě)工作中，汗水和炎熱阻擋不了 我們的熱情，枯燥和繁瑣也沒(méi)有打消我們的念頭。當(dāng)一次次 修改，一次次重來(lái)，一次次的校稿，向我們襲來(lái)的時(shí)候，我 們心中依然有一個(gè)堅(jiān)定的信念要把我們的研究成果向 全縣乃至全市全省的語(yǔ)文老師推廣。小學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)線解讀圖 譜一書(shū)，終于出來(lái)了，書(shū)以點(diǎn)線

8、圖譜的形式，對(duì)北師大版 小學(xué)語(yǔ)文一至六年級(jí)的三百多篇語(yǔ)文課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了 全面解讀。簡(jiǎn)潔的圖譜蘊(yùn)涵著大量信息，一個(gè)圖譜就使整篇 課文的結(jié)構(gòu)、層次、線索、詳略、中心、關(guān)鍵詞、寫(xiě)作特點(diǎn) 等都得到直觀的展現(xiàn)，各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系也通過(guò)圖 形進(jìn)行形象的揭示，讓人過(guò)目不忘。這本書(shū)來(lái)自一線教師， 又服務(wù)于一線教師， 為廣大教師， 特別是青年教師在教學(xué)中提供了很大的幫助，在推廣中深受 廣大教師的歡迎。當(dāng)您翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，您已經(jīng)邁出了輕松學(xué)好語(yǔ)文的 第一步。這本小學(xué)語(yǔ)文教材點(diǎn)線解讀以腦科學(xué)研究 和心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，用直觀簡(jiǎn)練的圖形，形象地展現(xiàn)課文 主要內(nèi)容，直觀地揭示各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系， 不僅

9、能 幫助師生快速而準(zhǔn)確地把握課文要點(diǎn)和作者的寫(xiě)作思路，而 且滲透了一種高明的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持這種學(xué)法，學(xué)生的寫(xiě)作、概括、邏輯推理等各種能力都能得到全面培養(yǎng)。具體 說(shuō)來(lái)，這本書(shū)有以下幾個(gè)特色：1 1、點(diǎn)線圖解課文內(nèi)容，直觀形象。點(diǎn)，即課文要點(diǎn)，以圓圈表示，圓圈的大小表明該部分內(nèi)容的詳略、主次以及在全文中的地位線，即文章的線索，可以是事情發(fā)展的線索、作者情感 變化的脈絡(luò)，也可以是作者參觀游覽的順序?？傊?，是那條 作者組織寫(xiě)作材料、貫穿全文的主線。，它揭示的是與這一部分相關(guān)的重點(diǎn)詞語(yǔ)。我們以課文包公審驢一課為例，本文線是事情的發(fā) 展順序，安排了“丟驢、告驢、審驢、找驢”這四個(gè)點(diǎn)，重 點(diǎn)在“審驢”這

10、一環(huán)節(jié)，抓住了“關(guān)、餓、打、放”四個(gè)要 點(diǎn)，表現(xiàn)了包公的足智多謀。我們用點(diǎn)線圖譜的方式，課文 的材料組織、寫(xiě)作順序、重點(diǎn)內(nèi)容都一目了然。2 2、左右半腦協(xié)同工作，輕松記憶。人的大腦對(duì)圖像非常敏感，只要是生動(dòng)活潑的圖像，我們都能夠很輕松地記住，而且不容易忘記，每個(gè)人天生都擁有這種過(guò)目不忘的神奇記憶力！所以，當(dāng)我們用圖譜的形式把文章呈現(xiàn)給 學(xué)生時(shí)，學(xué)生一定會(huì)很快記住課文內(nèi)容，并且不容易忘記?，F(xiàn)在請(qǐng)您結(jié)合上文的“點(diǎn)線圖解”來(lái)回想一下包公審 驢一課的主要內(nèi)容主要有哪四個(gè)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容是什 么、關(guān)鍵詞語(yǔ)有哪些課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)布局是不是 歷歷在目？3 3、多種能力全面提升，徹底征服語(yǔ)文幫助學(xué)生記憶課文

11、主要內(nèi)容還不是這本書(shū)最大的價(jià)值， 因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是死記硬背，更重要的是能力的培養(yǎng)。首先是概括和表達(dá)能力的訓(xùn)練。在進(jìn)行了一段時(shí)間的點(diǎn) 線圖解方式的學(xué)習(xí)后可以讓學(xué)生在閱讀課文后自己試著進(jìn) 行課文的點(diǎn)線解讀。 點(diǎn)線解讀要求學(xué)生用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言 用一個(gè)詞甚至是一個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確地概括課文每一部分的內(nèi)容，這其實(shí)是對(duì)學(xué)生的概括能力和詞匯選擇運(yùn)用能力的訓(xùn)練。第二，閱讀能力的提高。要求學(xué)生在自主閱讀后畫(huà)出課文的點(diǎn)線解讀圖，不僅要概括出每一部分的主要內(nèi)容， 更要篇三：名醫(yī)工作室計(jì)劃江門(mén)市新會(huì)中醫(yī)院名中醫(yī)師承與名醫(yī)工作室計(jì)劃為促進(jìn)我院中醫(yī)藥工作的可持續(xù)發(fā)展和我院“三名工 程”的進(jìn)程，為促進(jìn)中醫(yī)名師學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮與繼承，以推廣

12、中醫(yī)和提高中醫(yī)診療水平、中醫(yī)治療率為目的，制定中醫(yī)師 承與名醫(yī)工作室計(jì)劃如下：一、名中醫(yī)工作室的組織結(jié)構(gòu)1 1、名中醫(yī)工作室主任：李景新2 2、名中醫(yī)工作室副主任：羅治華、黃黎3 3、名中醫(yī)工作室秘書(shū)：李應(yīng)時(shí)4 4、名中醫(yī)工作室成員：梁錦業(yè)、黃社坤、李應(yīng)時(shí)、蘇應(yīng)軍、王理德、 關(guān)海林、王小霞、梁瑞英、葉煥優(yōu)、傅志雄二、名中醫(yī)工作室職責(zé)1 1、承傳工作：采用承師方式，聘請(qǐng)禤國(guó)維、薄智云、 劉金文、司徒美娟？、鄒旭、羅湛濱教授分別為葉煥優(yōu)、李 應(yīng)時(shí)、蘇應(yīng)軍、王理德、王小霞、關(guān)海林、梁瑞英師傅。邀 請(qǐng)教授定期來(lái)我院指導(dǎo)臨床工作，授藝帶徒，并在學(xué)徒所在 診室臨床應(yīng)診，為人民群眾提供的最好的中醫(yī)診療服務(wù)。

13、2 2、規(guī)劃工作：協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)作好醫(yī)院的“十一五發(fā)展規(guī) 劃”、“本院中醫(yī)藥發(fā)展計(jì)劃”，“本院名中醫(yī)培養(yǎng)的實(shí)施 方案”、“本院重點(diǎn)中醫(yī)專(zhuān)科建設(shè)實(shí)施方案”；3 3、宣傳工作：協(xié)助宣傳本院中醫(yī)特色的工作，到相關(guān) 單位進(jìn)行健康講座和本院周六的健康講座工作，以提高和擴(kuò) 大醫(yī)院的聲譽(yù)和知名度；4 4、臨床工作： “名中醫(yī)工作室”集中本院的多位專(zhuān)家和省名中醫(yī)定期 在我院門(mén)診相關(guān)專(zhuān)科診室臨診，開(kāi)展教學(xué)查房、疑難病例會(huì)診、講座，為市民提供優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥服務(wù)。5 5、科研工作：名中醫(yī)工作室計(jì)劃每年承擔(dān)一定數(shù)量的 科研項(xiàng)目。三、名中醫(yī)師承與中醫(yī)工作室開(kāi)展計(jì)劃1 1、師徒應(yīng)診場(chǎng)所安排：邀請(qǐng)師傅來(lái)院應(yīng)診方式包括專(zhuān)科門(mén)診座診

14、和住院部特 殊病例會(huì)診。座診場(chǎng)所安排：針灸科：薄智云、李應(yīng)時(shí)門(mén)診骨傷科 1 1 室：劉金文、蘇應(yīng)軍和王理德專(zhuān)科專(zhuān)家門(mén)診 5 5 室：鄒旭、關(guān)海林 門(mén)診肛腸科：羅湛濱、梁瑞英 婦科門(mén)診：司徒儀、王小霞皮膚門(mén)診 2 2 室：禤國(guó)維、葉煥優(yōu) 住院部會(huì)診安排： 組織人： 由所跟徒弟負(fù)責(zé)， 收集需要會(huì)診的病人信息， 報(bào)醫(yī)務(wù)科備案。 陪同人：所跟徒弟、所屬科室主任、主管 醫(yī)師負(fù)責(zé)，其他相關(guān)人員。 會(huì)診記錄：由主管醫(yī)師負(fù)責(zé)。會(huì)診費(fèi)：按 500500 元/ /人收取后給付專(zhuān)家教授，作為會(huì) 診勞務(wù)費(fèi)。2 2、專(zhuān)家座診時(shí)間安排：為了充分發(fā)揮師傅們?cè)趥鞒兄嗅t(yī)，授藝帶徒，交流臨床 經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師徒之間的學(xué)術(shù)交流，視醫(yī)院

15、具體情況，計(jì)劃每 年分別邀請(qǐng)專(zhuān)家教授到我院指導(dǎo)和徒弟登門(mén)跟師各一次。具體時(shí)間安排如下表3 3、每次名師來(lái)院指導(dǎo)后及徒弟登門(mén)跟師后均要寫(xiě)出學(xué) 習(xí)心得體會(huì)，交醫(yī)教科備案。4 4專(zhuān)家接送安排： 專(zhuān)家接送統(tǒng)一由醫(yī)院安排。如果邀請(qǐng)教授或徒弟登門(mén)拜 訪的時(shí)間已經(jīng)計(jì)劃好，請(qǐng)徒弟負(fù)責(zé)到名醫(yī)工作室領(lǐng)取與填寫(xiě)名中醫(yī)工作室邀請(qǐng)專(zhuān)家教授接送計(jì)劃，填寫(xiě)后報(bào)醫(yī)院備 案，由醫(yī)院安排專(zhuān)車(chē)接送。在接送師傅過(guò)程中，徒弟在不影響臨床工作的前提下應(yīng) 爭(zhēng)取全程陪同。 具體出發(fā)車(chē)時(shí)間由葉榮新主任負(fù)責(zé)安排落 實(shí)。4 4、專(zhuān)家接待安排： 食宿安排：由徒弟提前 3 3 天報(bào)黃社坤主任，并負(fù)責(zé)安 排落實(shí)。 食宿陪同：在院院長(zhǎng)、梁錦業(yè)副書(shū)記、黃社

16、坤 主任、徒弟。 食宿標(biāo)準(zhǔn)：住本院招待所或附近賓館。江門(mén)市新會(huì)區(qū)中醫(yī)院XXXX 年 1 1 月篇四：靖江市人民醫(yī)院名醫(yī)工作室實(shí)施方案 靖江市人民醫(yī)院名醫(yī)工作室實(shí)施方案 為加快培養(yǎng)我市醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才、 學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的 領(lǐng)軍作用和幫帶培養(yǎng)人才作用，推進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展 和創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)市委組織部要求，經(jīng)靖江市醫(yī) 療集團(tuán)管委會(huì)研究決定，現(xiàn)就醫(yī)院名醫(yī)工作室創(chuàng)建工作制定如下實(shí)施方案。一、目的意義 通過(guò)建立名醫(yī)工作室，提高人民醫(yī)院的社會(huì)影響力，展 示人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者甘于奉獻(xiàn)、不怕吃苦的精神風(fēng)貌，樹(shù) 立行業(yè)形象。強(qiáng)化人才意識(shí)、特色意識(shí)、

17、品牌意識(shí)、創(chuàng)新意 識(shí)及可持續(xù)發(fā)展意識(shí)， 推介并打造一批技術(shù)精良、 醫(yī)德高尚、 社會(huì)認(rèn)可的靖江名醫(yī)，在全市營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、 樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣”的良好風(fēng)氣，全面推進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè) 又好又快發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)名醫(yī)工作室的主要任務(wù)是針對(duì)靖江學(xué)術(shù)的關(guān)鍵需求和 難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的理論和實(shí)踐創(chuàng)新，以名醫(yī)的學(xué)術(shù)思想為 中心，以平臺(tái)建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新和制度完善為重點(diǎn)，多角度、多方位以不同的方式開(kāi)展工作，把“名醫(yī)工作室”建設(shè)成為 學(xué)術(shù)傳承平臺(tái)、 特色服務(wù)平臺(tái)、 人才培養(yǎng)平臺(tái)、學(xué)術(shù)交流平 臺(tái)，形成靖江特色突出的學(xué)術(shù)傳承的工作機(jī)制。打造一批專(zhuān)業(yè)品牌項(xiàng)目，培育一批相對(duì)穩(wěn)定的醫(yī)療技術(shù)骨干，形成一批 對(duì)醫(yī)療學(xué)術(shù)水平和

18、服務(wù)水平提高有推動(dòng)作用的研究成果， 把 “名醫(yī)工作室”建設(shè)成為能夠不斷自我發(fā)展、自我完善、遞 進(jìn)提高的“學(xué)習(xí)型組織”，成為醫(yī)療、教育、科研、科普密 切結(jié)合的示范基地。通過(guò)專(zhuān)家傳幫帶，培養(yǎng)一批中青年專(zhuān)家 和臨床學(xué)科接班人。三、管理模式 名醫(yī)工作室三年為一周期，通過(guò)考核，優(yōu)勝劣汰。四、工作內(nèi)容 名醫(yī)工作室堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，按照社會(huì)公認(rèn)、注重導(dǎo)向、注重發(fā)展、優(yōu)中選優(yōu)的原則，選出在職名醫(yī)為3 35 5五、具備條件（ 一） 名醫(yī)工作室名醫(yī)條件 : :1.1. 名醫(yī)工作室應(yīng)有合理的人才梯隊(duì)，梯隊(duì)人才相對(duì)固定。2.2. 名醫(yī)工作室的名醫(yī)必須醫(yī)德高尚，具有求真務(wù)實(shí)和奉 獻(xiàn)精神；有豐富、獨(dú)到的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)

19、專(zhuān)長(zhǎng)，是本學(xué)科帶 頭人或?qū)？茖?zhuān)病的知名專(zhuān)家，在市內(nèi)本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域及群眾 中享有盛譽(yù)，得到同行公認(rèn)。3.3. 必須從事衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作累計(jì)滿(mǎn) 2020 年，并擔(dān)任高 級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 5 5 年以上；身體健康，能夠堅(jiān)持臨床或?qū)I(yè) 實(shí)踐，完成臨床帶教任務(wù)，近 3 3 年個(gè)人無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。4.4. 基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)，醫(yī)療技術(shù)精湛，在臨床醫(yī)療工作 中取得突出業(yè)績(jī)，并準(zhǔn)確診治本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病，具有 較強(qiáng)的解決疑難、復(fù)雜、危重病能力及門(mén)診量或治愈率明顯 高于同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員。5.5. 掌握本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的創(chuàng)新能力，積 極開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新療法，三年內(nèi)在省級(jí)以上核心醫(yī) 學(xué)刊物發(fā)表學(xué)

20、術(shù)論文 1 1 篇以上。近 5 5 年曾獲得過(guò)市級(jí)以上科 技成果三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì) . .6.6. 每周從事臨床工作不少于 4 4 天，門(mén)診醫(yī)生年門(mén)診服務(wù) 量不少于 10001000 人次。申請(qǐng)對(duì)象具備以下條件之一者可破格 申報(bào)1 1擔(dān)任省、泰州市醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體各級(jí)組織（專(zhuān)業(yè)委員 會(huì)）主任委員、副主任委員。2 2 省、 市“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”、 泰州市名中 醫(yī)、 省“ 333333”工程培養(yǎng)對(duì)象。（ 二 ） 名醫(yī)工作室第二層次人才條件 : :1.1. 具備本科以上學(xué)歷、副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)，從事本專(zhuān) 業(yè)工作 1515年以上。2.2. 熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，具有 較高的業(yè)務(wù)水

21、平和醫(yī)學(xué)理論水平，有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在群眾中具有較高聲譽(yù)和影響。3.3. 與名醫(yī)工作室名醫(yī)所從事的專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口。4.4. 積極開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目和醫(yī)學(xué)研究，近 3 3 年來(lái)在省 級(jí)以上專(zhuān)業(yè)核心刊物發(fā)表論文 1 1 3 3 篇。5.5. 科室工作近年來(lái)業(yè)績(jī)顯著，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，具備 團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人綜合素質(zhì)較好。申請(qǐng)對(duì)象具備以下條件之一者可破格申報(bào)1.1. 擔(dān)任泰州市醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體各級(jí)組織（專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）副 主任委員、常委職務(wù)之一者。2.2. 江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對(duì)象、 泰州市醫(yī)學(xué) 重點(diǎn)人才、泰州市“ 311311”工程培養(yǎng)對(duì)象之一者。3.3. 任現(xiàn)職以來(lái)獲得過(guò)省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)

22、三等獎(jiǎng)以 上；獲得過(guò)泰州市級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上。靖江市人民醫(yī)院名醫(yī)工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 為實(shí)施好“名醫(yī)工作室”建設(shè)項(xiàng)目，把“名醫(yī)工作室” 建設(shè)成為遵循醫(yī)藥自身發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)靖江醫(yī)藥特色和優(yōu)勢(shì) 的高水平傳承活動(dòng)的學(xué)術(shù)平臺(tái)，制定本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。一、總體要求 針對(duì)靖江學(xué)術(shù)的關(guān)鍵需求和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的理論 和實(shí)踐創(chuàng)新，以名醫(yī)的學(xué)術(shù)思想為中心，以平臺(tái)建設(shè)、機(jī)制 創(chuàng)新和制度完善為重點(diǎn)，多角度、多方位以不同的方式開(kāi)展 工作，把“名醫(yī)工作室”建設(shè)成為學(xué)術(shù)傳承平臺(tái)、特色服務(wù) 平臺(tái)、人才培養(yǎng)平臺(tái)、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，形成靖江特色突出的 學(xué)術(shù)傳承的工作機(jī)制。打造一批專(zhuān)業(yè)品牌項(xiàng)目，培育一批相 對(duì)穩(wěn)定的醫(yī)療技術(shù)骨干，形成一批對(duì)醫(yī)療學(xué)

23、術(shù)水平和服務(wù)水 平提高有推動(dòng)作用的研究成果，把“名醫(yī)工作室”建設(shè)成為 能夠不斷自我發(fā)展、 自我完善、 遞進(jìn)提高的 “學(xué)習(xí)型組織” 成為醫(yī)療、教育、科研、科普密切結(jié)合的示范基地。通過(guò)專(zhuān) 家傳幫帶，培養(yǎng)一批中青年專(zhuān)家和臨床學(xué)科接班人。二、學(xué)術(shù)繼承平臺(tái)建設(shè)（一）工作內(nèi)容 深入發(fā)掘名醫(yī)學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)有關(guān)資料的 收集整理和分析研究，總結(jié)出名醫(yī)的理性認(rèn)識(shí)和學(xué)術(shù)思想， 通過(guò)同時(shí)期的橫向比較和不同時(shí)代的縱向比較， 高度概括出 名醫(yī)專(zhuān)家最具個(gè)性特色的學(xué)術(shù)體系，按其構(gòu)成要素的重要性 和社會(huì)需求的迫切性，具體安排工作步驟，保證“名醫(yī)工作 室”的繼承工作能夠科學(xué)、有序、穩(wěn)步、高效地開(kāi)展。（二）考核指標(biāo)1.

24、1. 探討名醫(yī)學(xué)術(shù)思想的淵源，總結(jié)名醫(yī)對(duì)前人學(xué)術(shù)思想 的繼承內(nèi)容，形成名醫(yī)學(xué)術(shù)思想傳承的脈絡(luò)圖。2.2. 總結(jié)名醫(yī)的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn)體系，提出名醫(yī)創(chuàng)新 發(fā)揮和臨床價(jià)值，整理出版名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)匯編。3.3. 收集整理名醫(yī)個(gè)人病案、 教案、 跟師筆記、 跟師病案、 讀書(shū)臨證心得等原始文字材料，并形成臺(tái)帳。凡與名醫(yī)生平 和學(xué)術(shù)生涯有關(guān)，與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展有關(guān)的文字記載、圖 片、實(shí)物、聲像資料等，都必須盡力搜集齊全，分類(lèi)整理， 妥善歸檔，分析研究，并復(fù)制備份。通過(guò)“名醫(yī)工作室”建設(shè)，對(duì)名醫(yī)第二層次的學(xué)術(shù)進(jìn)行 歸納總結(jié)，形成長(zhǎng)久的跟蹤研究框架和工作機(jī)制。4.4. “名醫(yī)工作室”每月要完成的名醫(yī)病案 1010

25、 例；以每位名醫(yī)為單元，系統(tǒng)整理名醫(yī)的傳記、病案等為依據(jù)，選收 名醫(yī)相應(yīng)方面的研究成果； 每年發(fā)表的相關(guān)論文不少于 5 5 篇， 其中核心期刊至少1 1 篇；市級(jí)以上課題不少于 2 2 項(xiàng)，總結(jié)出 特色診療項(xiàng)目至少 1 1 項(xiàng)。三、特色服務(wù)平臺(tái)建設(shè)（一）工作內(nèi)容名醫(yī)工作室”建設(shè)應(yīng)以提高臨床服務(wù)水平為重點(diǎn)，把名 醫(yī)在診療規(guī)律上的理論創(chuàng)新和用藥規(guī)律應(yīng)用到臨床，推動(dòng)在 完整繼承、保持名醫(yī)學(xué)術(shù)特色基礎(chǔ)上的自主創(chuàng)新，形成診療 新技術(shù)、專(zhuān)科新特色、療效新優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要通過(guò)名醫(yī)工作室 之間的學(xué)術(shù)交流，開(kāi)拓新的創(chuàng)新領(lǐng)域。（二）考核指標(biāo)1.1. 名醫(yī)工作室建設(shè)單位周門(mén)診次數(shù)不少于 4 4 次，年門(mén)診 量不少于 1

26、0001000 人次，并有獨(dú)立的門(mén)診記錄檔案。2.2. 建立名醫(yī)工作室建設(shè)單位定期查房制度，將名醫(yī)的學(xué) 術(shù)思想落實(shí)到臨床實(shí)踐中去，并有獨(dú)立的查房記錄檔案。3.3. 篩選出名醫(yī)工作室建設(shè)單位的治療優(yōu)勢(shì)病種，將名醫(yī) 治療經(jīng)驗(yàn)在新領(lǐng)域有所拓展，開(kāi)展源于名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的特色治療 項(xiàng)目。四、人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)（一）工作內(nèi)容要統(tǒng)籌規(guī)劃，建立名醫(yī)講課制度，第二層次培養(yǎng)人才輪 轉(zhuǎn)名醫(yī)工作室研修制度， 名醫(yī)工作室聯(lián)席會(huì)議制度， 形成“一 題多講”、“一人多師”的工作機(jī)制， 充分利用所有資源， 加快學(xué)術(shù)繼承和人才培養(yǎng)的進(jìn)程。（二）考核指標(biāo)1.1. 名醫(yī)工作室建設(shè)在傳承形式上有所創(chuàng)新，采用“ 1 1X X”、“ 一代帶二代

27、”、隔代傳等多種模式，加快繼承和培 養(yǎng)步伐。2.2. 名醫(yī)工作室每季度至少開(kāi)展 1 1 次名醫(yī)學(xué)術(shù)思想交流 會(huì)，以專(zhuān)題形式由名醫(yī)工作室工作人員輪流主講， 將跟名醫(yī) 學(xué)習(xí)心得及感想與大家分享，展開(kāi)討論和交流，并形成書(shū)面 活動(dòng)紀(jì)要。3.3. 吸引優(yōu)秀中青年人才進(jìn)入名醫(yī)工作室進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究 和交流，促進(jìn)名醫(yī)個(gè)案學(xué)習(xí)，每年按要求完成對(duì)第二層次人 才培養(yǎng)任務(wù)的基礎(chǔ)上， 接受的團(tuán)隊(duì)外人員進(jìn)入 “名醫(yī)工作室” 學(xué)習(xí)工作不少于 5 5 人。4.4. 名醫(yī)工作室建設(shè)要建立工作機(jī)制，把名家名醫(yī)不同時(shí) 期、不同單位的傳承人以及有代表性的研究生、博士生吸納 到傳承團(tuán)隊(duì)中，共同完成名醫(yī)工作室建設(shè)任務(wù)。5.5. 名醫(yī)工作

28、室建設(shè)單位每年自身舉辦“名醫(yī)課堂”活動(dòng) 不少于 2 2次，參加全市組織的 “名醫(yī)課堂” 活動(dòng)不少于 1 1 次。五、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)（一）工作內(nèi)容學(xué)術(shù)交流是促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的必要手段。名醫(yī) 工作室要建立名醫(yī)工作室內(nèi)部和名醫(yī)工作室之間的學(xué)術(shù)論 壇制度，建立絡(luò)信息交流平臺(tái)，創(chuàng)辦名醫(yī)工作室建設(shè)的專(zhuān)題 刊物，開(kāi)辟“名醫(yī)之路”、“病案分析”、 “專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)” 等欄目， 以交流學(xué)術(shù)， 共享信息， 相互勉勵(lì)， 開(kāi)展橫向聯(lián)合。（二）考核指標(biāo)1.1. 建立名醫(yī)工作室學(xué)術(shù)論壇制度，名醫(yī)工作室建設(shè)單位 要充分利用全市 “名醫(yī)工作室” 豐富的學(xué)術(shù)資源， 積極策劃、 組織名醫(yī)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年不少于 1 1 次。

29、2.2. 構(gòu)建統(tǒng)一的信息交流平臺(tái)， 名醫(yī)工作室要充分發(fā)揮絡(luò) 平臺(tái)作用，開(kāi)辟名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、交流社區(qū)、病案賞析、疑難 病案探討、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等欄目，使傳承工作打破時(shí)間和空間的 限制。3.3. 在名醫(yī)工作室建設(shè)不斷完善的基礎(chǔ)上，建立統(tǒng)一的名 醫(yī)病案評(píng)價(jià)制度，名醫(yī)工作室建設(shè)單位輪流承擔(dān)本學(xué)派、本 學(xué)科名家病案的評(píng)論工作，推動(dòng)學(xué)術(shù)水平的整體提高。4.4. 在名醫(yī)工作室建設(shè)初具規(guī)模的條件下，名醫(yī)工作室應(yīng) 進(jìn)一步擴(kuò)大在國(guó)內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域影響與輻射作用，加強(qiáng)與本 學(xué)科領(lǐng)域的醫(yī)療、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的合作與協(xié)作，促進(jìn)本學(xué) 科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，確立名醫(yī)工作室在本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng) 先地位。六、條件保障建設(shè)（一）工作內(nèi)容名醫(yī)工作

30、室應(yīng)具備較高的管理水平，良好的運(yùn)行機(jī)制， 健全的規(guī)章制度，明確的崗位職責(zé)，有序的日常管理，規(guī)范 的經(jīng)費(fèi)使用，營(yíng)造加快名醫(yī)工作室的工作氛圍和條件。（二）考核指標(biāo)1.1. 名醫(yī)工作室建設(shè)單位應(yīng)制定明確的發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì) 劃，并及時(shí)上報(bào)靖江市醫(yī)療集團(tuán)管理委員會(huì)。2.2. 名醫(yī)工作室建設(shè)單位應(yīng)在五大平臺(tái)建設(shè)各方面建立 完善的管理制度；名醫(yī)工作室應(yīng)保持各種學(xué)術(shù)、文化活動(dòng)檔 案的齊全。3.3. 名醫(yī)工作室的科研活動(dòng)、技術(shù)支撐、機(jī)制建設(shè)、人員 保障和后勤保障等方面給與優(yōu)先支持與政策傾斜。4.4. 為名醫(yī)工作室配備與傳承工作相匹配的辦公場(chǎng)所和 先進(jìn)的通訊、 辦公設(shè)備。 辦公設(shè)備應(yīng)先進(jìn)、 完好、 配套齊全5.5. 名醫(yī)工作室應(yīng)有一支高素質(zhì)的年齡、職稱(chēng)與知識(shí)結(jié)構(gòu) 合理的相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。 靖江市人民醫(yī)院名醫(yī)工作室主要 任務(wù)和人員職責(zé)（ 一 ） 工作室主要任務(wù)1.1. 開(kāi)展課題研究。以工作室領(lǐng)銜人專(zhuān)長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以工作 室成員集體智慧為依托，針對(duì)學(xué)科建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題 進(jìn)行專(zhuān)題研