


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、范縣陳莊鄉(xiāng)中學教職工量化考核方案(最新) (2014.9) 為全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,進一步深化教 育改革,加強教師隊伍管理,建立健全激勵競爭管理機制,使教師管 理工作規(guī)范化、 制度化、科學化,有效地調動教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性, 根據(jù)上級文件精神,結合本校實際,特制定本方案。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導,以黨的十八大精神為指針,深化改革,加 強管理,堅持以教學為中心,以質量為目的,充分發(fā)揮教師的積極性 和創(chuàng)造性,進一步提升教育教學質量。二、考核原則1、分層分塊管理,實行全員全面量化考核。2、實事求是,客觀公正,公平公開,突出績效,獎優(yōu)罰劣。3、體現(xiàn)民主集中制原則和群眾路線。4
2、、考核結果與評優(yōu)評先、晉職晉級業(yè)績獎勵掛鉤。5、經(jīng)校長簽字后及時公布。三、組織領導 學校成立以校長為組長,教務、教導主任為副組長的教職工量 化考核領導小組, 從學校實際出發(fā), 制定量化考核評估標準及考核辦 法,對全校教職工進行過程性和終結性量化評估。四、考核內容及分值教師全學年的量化考核總分為 100 分,七、八年級教師分上、下學期兩次考核,總評取其平均分。九年級教師每學年考評一次,以中 招考試成績?yōu)橐罁?jù),其他和七、八年級教師一樣,其中一主三元25分,考勤15分,教學成績60分。五、考核標準及辦法(一)一主三元(20分)學校為強力推行范縣“一主三元”幸福教育工程,依據(jù)縣教育局要求特制定以下評分
3、標準:1、教師導學案上有修改、補充、易錯點,導學案教師復備欄內有教后反思且反思認真、不應付。(10分)2、教師有聽課筆記,每周至少聽兩節(jié),有旁批、指導意見和聽 課評語,信息填寫完整。(5分)4、學生導學案人數(shù)齊全、作業(yè)書寫規(guī)范、整潔;批改及時、 認真;學生糾錯及時認真;導學案裝訂整齊;學生的導學案 用雙色筆糾錯、歸納補充并有學后反思。(5分)5、 教師有讀書筆記,每周二篇,書寫認真。(5分)1、教師考勤(10分)1、無故不簽到一次扣0.5分,劃“X”,罰款10元;遲到、早 退一次扣0.25分,劃“$)”,罰款2元;請假一節(jié)扣0.25分,劃O, 罰款1元(規(guī)定假期和校派外出學習除外)。另父母生日
4、一晌,憂事 直系3天,旁系1天;喜事子女1天,本人7天,產假3月,二胎 無假期。2、上班期間,教師無故不上課者,一節(jié)課罰款 20元,一晌無故不到者罰款30元,考勤分另計;升國旗一次不參加罰款 30元;晚自習輔導時,教師不到的,一節(jié)課罰款 10元,并劃“X ”遲到或早 退者罰款2元,并劃“:”3、集體備課期間一節(jié)課不到罰款2元,劃“X”,遲到或早退罰款 1元,并劃“”4、教研活動,教師無故不參加,一次罰款 30元,并劃“ X ” 遲到或早退罰款5元,并劃“邊”請假扣款5元,并劃05、 學校組織召開的全體任課教師會議,無故不參加者罰款10元, 并劃“X ”遲到或早退者,罰款2元,并劃“區(qū))”6、凡
5、請假教師,首先由本人安排好他人代課或調課,然后再告知年級主任和教務處。若無人上課,按曠課處理。(另屬于第一條情況即法定假期,由學校安排老師上課)(三)教師考績(60分)考試成績以學生學籍人數(shù)計算。名次為去除縣直學校后的名次 (一初、二初、思源中學、實驗中學)此項分數(shù)扣完為止。1、在全縣統(tǒng)一組織的考試中,同年級同科進行比較。在全縣平行班級中取得第一名者考績60分,以下每少一個名次,考級分為60- 60 - 全縣班數(shù)X(全縣名次1),最少為零分。2、在全縣統(tǒng)考中,凡單科成績居全縣第一名者獎 2000元,第二名獎 1000元,第三名者獎500元,第四名獎200元,以下每降一個名次 少獎10元,直到2
6、3名獎10元為止。3、在全縣統(tǒng)考中,凡單科成績居全縣班級總數(shù)的后1/3以下者罰, 以 50 元為基數(shù),每降一個名次加罰 10 元級, 200 元封頂。對全縣 后 5 名的任課教師每人罰款 300 元(主副科一樣)。4、歷史、地理、生物、政治四科按平均分所占的全縣名次計算???績分按平均分的縣名次計算, 如有獲全縣前三名者再取最高名次單獨 獎勵。超工作量的只獎不罰。5、中間接課的教師,第一學期只獎不罰,第二學期考試成績按正常 處理。6、音體美教師,以縣主管部門組織的活動為依據(jù),在活動中獲團體 一等獎或第一名進行獎勵。九年級獎勵措施1、 九年級教師成績獎以中考績名次為依據(jù), 獎罰標準同 七八年級一
7、樣,考級以中招成績所處縣名次來計算。2、中考考入一中前 1000名者,為 6 人,全年級指標共 計 36 人。3、超指標獎勵辦法:(1)37 60,每生獎勵 1500 元。(2)61 65,每生獎勵 2000 元。(3)66 以上每生 獎勵 3000 元。4、公費生人數(shù)達 70 人以上,組織九年級教師外出學習。5、另九年級體育教師按九年級教師總獎金的 3%獎勵。6、當有考取全縣第一名的學生時,獎該班所有任課教師 5000 元,另外獎該班班主任 1000 元。四)、學生評教 (10 分)學校每學期評教一次,統(tǒng)一制定評教表,從教師上課、批改作 業(yè)、輔導、關愛學生、私定教輔、亂收費等方面進行評價。
8、(五)加分項1、 在縣教研通訊或大河網(wǎng)、教育科研網(wǎng)等每發(fā)表一篇文章, 學年考核總分加 0.3 分;在市級教育周刊等發(fā)表文章加 0.5 分; 在省級以上河南教研 河南教育教育時報中國教師報等 發(fā)表一篇文章加 1 分。此項加滿 3 分為止。關于學校的新聞,除加分 外學校給予一定的獎勵。2、 經(jīng)學校推薦,由縣教育局、縣教研室組織的優(yōu)質課評選活 動中,獲縣級一、 二、三等獎者該教師分別加 0.3分、0.2分、0.1分。 獲市級一、二、三等獎者,分別加分 0. 5 分、 0.3分、 0.2 分。獲省 一、二、三等獎者,分別加 1 分、0.8 分 0.5 分。同一節(jié)課按最高級 別獎勵。此項加分滿 3 分為止。3、任班主任的教師在學年量化考核總分中,班主任評比總分 第一名者加 3 分,以下每降一個名次減少 0.1分。年級組長加 2 分; 教研組長加 1.5 分。4、在學年量化考核總分中,凡期末、升級考試,全縣第一名 者加 3 分,第二名者加 2 分,第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷作外包合同范本
- 凈化車間合同范本
- 兒童套裝采購合同范本
- 修繕祖墳合同范本
- 制作標語購銷合同范本
- 聘請設計師合同范本
- 保證合同范本模板
- 代理飲料合同范本
- 劃撥土地房屋出售合同范本
- 加工柜體合同范本
- 國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人績效考核制度
- 新版FMEA控制程序-第五版FMEA
- 過敏性休克完整版本
- 剪叉式升降平臺結構設計
- 安慶大學科技園建設實施方案
- 中智集團招聘筆試題庫2024
- 三晉卓越聯(lián)盟·山西省2024-2025學年度高三9月質量檢測+語文試卷
- 《那一刻我長大了》習作課件
- 教科版小學科學六年級上冊期末考試試卷(含答案)
- 父母買房在子女名下協(xié)議書范本
- DBJ15 31-2016建筑地基基礎設計規(guī)范(廣東省標準)
評論
0/150
提交評論