《太陽是大家的》教案

1、太陽是大家的教案【太陽是大家的教學(xué)設(shè)計】【教學(xué)目標(biāo)】1、會認(rèn)2個生字，會寫4個生字。正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡夢等詞語。2、正確、濡IJ、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友爰，感受詩歌的快樂氛圍?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、有條件的，搜集各國小朋友生活情況的資料。2、PPT課件?！窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌。難點：理解詩歌的含義。【教學(xué)時數(shù)】2課時。第一課時R課時目標(biāo)）11、會認(rèn)讀紅彤彤、晚霞、陪伴、趁機、浪花、睡覺、睡夢等生字詞。2、能正確、濡IJ地朗讀課文。3、模仿第二小節(jié)寫詩。4、背誦一、二小節(jié)。R教學(xué)過程）1一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課課件展示：太陽的笑臉。今天，我們

2、就要來學(xué)習(xí)一首詩歌題目就是一（板書，齊讀課題）二、初讀詩歌，整體感知1、聽課文錄音，自由朗讀：先請同學(xué)們聽課文錄音，通過聽錄音了解字音，再了解詩歌寫了什么。同學(xué)們自由讀詩歌,注意把字音讀準(zhǔn)，詩句讀通順，讀不好的地方多讀幾遍。2、檢查生字:老師檢查一下同學(xué)們的讀書情況,誰有信心讀好這些生字?（出示小黑板）個別讀:彤tóng,紅彤彤tGng。這個字單獨讀二聲tóng,組成疊詞時，聲調(diào)就變了讀一聲tGng（提示學(xué)生答）還有類似的詞：綠油油、沉甸甸。開火車抽讀。全班讀。3、檢查朗讀：這首詩歌一共有四小節(jié)，老師要找四名同學(xué)分小節(jié)讀一讀。其他同學(xué)做認(rèn)真的小聽眾，

3、看他們是否把字音讀準(zhǔn),詩句讀通順，可以邊聽邊做記號。評價。三、指導(dǎo)精讀，積淀感悟1、學(xué)習(xí)第一小節(jié):師范讀。體會紅彤彤。點擊出圖朵朵白云，點擊出圖紅彤彤的晚霞。紅彤彤是什么意思就是說顏色特別的紅，紅得十分艷麗。生練讀：老師巡視。指名讀。評價。再讀。（4）全班齊讀。背誦第一小節(jié)。2、學(xué)習(xí)第二小節(jié):請同學(xué)們自由讀第二小節(jié)，用筆畫畫太陽都為我們做了哪些好事?（師隨機板書：灑鮮花、拔/例、陪小朋友）隨機點撥并背:我們用動作來表現(xiàn)一下灑的意思。（全班邊做動作邊背）有這樣的金光，鮮花才開得艷麗。你是怎么理解這個拔的。體會去海邊玩時的快樂，通過朗讀表現(xiàn)。抓住文中歡樂的一ia指導(dǎo)朗讀。同桌互相讀第二小節(jié)，比比誰

4、更能讀出對太陽的喜爰之情指名讀。評價，再讀。全班齊讀。試背。引導(dǎo)想象：（）（板書）省略號在這表示太陽還做了許多的好事，沒有說完。聰明的你們想一想太陽還做了哪些好事?同學(xué)們，你們還能像她這樣，模仿第二小節(jié)說出優(yōu)美的詩句么?（出示：）練說。3、模仿，寫詩:太陽做的好事真不少，我們把太陽做的好事也記T己吧!寫好的同桌互相交流。4、下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩。四、作業(yè)1、把前兩小節(jié)背誦給爸爸媽媽聽。2、把課堂上寫的一節(jié)詩歌與父母、朋友分享。附：學(xué)生仿寫第二小節(jié)的詩摘錄：一天中太陽做了多少好事:她讓小草在睡夢中蘇醒,她讓果樹結(jié)出又大又甜的果實;她帶給我們無窮的溫暖，讓我們不再寒冷一天中太陽做了多少好事:她

5、把自己照耀大地，她把溫暖帶給人們;她把營養(yǎng)帶給果樹,讓人們在秋天吃上香噴噴的水果一天中太陽做了多少好事:她把金光往小草上灑，她把稻穗往高處拔;她陪著小朋友歡快地上學(xué)去,看他們學(xué)習(xí)英語、畫畫一天中太陽做了多少好事:她給我們帶來溫暖,她讓我們有足夠的糧食生活；她讓果樹健康成長,結(jié)出又大又甜的果實一天中太陽做了多少好事:她讓小樹抽出新芽,她把地球上的病菌曬死;她把陽光照在果樹上，看果農(nóng)們露出滿意笑容的一天中太陽做了多少好事:她把金光往葉子上灑，她把樹苗往高處拔;她把燦爛給了我們，看看我們高興地上學(xué)、回家第二課時R課時目標(biāo)）1、學(xué)習(xí)3、4小節(jié)。2、背誦3、4小節(jié)。3、和別的國家的小朋友說幾句話，寫下來

6、。4、書寫生字詞。R教學(xué)過程）一、引入新課太陽忙碌了一天，她會和我們一樣也進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)嗎?她會去那兒?去干fi么呢?請大家看看讀讀詩歌的三、四小節(jié)。邊讀邊想，她又去那兒了，去干什"么了?(課件出示：三、四小節(jié))二、學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、請個別讀第三小節(jié)。注意到第三小節(jié)的標(biāo)點符號(!?)2、讀第一句:指名讀。指導(dǎo)朗讀。(!)3、讀第一句，聽得出你真是舍不導(dǎo)太陽啊!4、讀第二句。5、完整地讀第三小節(jié)。指名讀。在座位上開口讀。三、學(xué)習(xí)第四小節(jié)1、指名讀。2、指導(dǎo)朗讀。3、最后一句要讀得輕一些。4、生再讀。四、領(lǐng)悟詩情，抒發(fā)感情太陽不僅是屬于我們的，也是屬于別的國家的，所以說太陽是大家的。你們看，現(xiàn)在別的國家的小朋友都來了，你想對別的國家的小朋友說什么？（課件展示：書中插圖）我想說我們要團(tuán)結(jié)友爰，和睦相處。無論你來自何方，都擁有美麗的太陽?我想像他們一樣也放飛手中的和平鴿，讓它們飛遍世界的各個角落。是啊!讓我們一起放飛手中的和平鴿，（生做放飛的動