數(shù)字與信息教案

1、數(shù)字與信息教學(xué)內(nèi)容：教科書第P129-130學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1通過(guò)調(diào)查、觀察、交流活動(dòng)，了解數(shù)字信息的廣泛應(yīng)用，體會(huì)實(shí)際價(jià)值，感受編碼的思想和方法，發(fā)展實(shí)踐能力。2充分感知數(shù)字編碼表達(dá)的信息，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，嘗試對(duì)簡(jiǎn)單的信息進(jìn)行數(shù)字化處理，感知“信息數(shù)字化”的基本方法和作用，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。 3培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)應(yīng)思想和符號(hào)化思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：感受編碼的思想和方法，發(fā)展實(shí)踐能力 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課前對(duì)有關(guān)數(shù)字信息進(jìn)行調(diào)查，主要有： 1搜集常用的一些特殊電話號(hào)碼及其作用。 2了解學(xué)校和家庭居住地的郵政編碼及其含義，以及為什么寄信時(shí)要填寫郵政編碼。 3家庭成員的出生日期和身份證號(hào)碼。

2、4自己學(xué)籍卡上的學(xué)籍號(hào)的編排規(guī)律。教學(xué)環(huán)節(jié)溫故預(yù)習(xí)1課前調(diào)查了解下面各是什么電話號(hào)碼？ 110（ ） 112 （ ）114（ ） 117（ ）119（ ） 120（ ） 121（ ） 122（ ） 12315（ ）問(wèn)：這些用數(shù)字組成的電話號(hào)碼給我們帶來(lái)了哪些方便？2你能說(shuō)說(shuō)自己和同學(xué)在班級(jí)里的編號(hào)嗎？你知道有些編號(hào)的開頭為什么是0嗎？3.說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些地方用到了數(shù)字編碼？如：（ 門牌號(hào)碼、郵政編碼、身份證號(hào)碼 ）4揭題導(dǎo)入：今天我們就一起來(lái)研究數(shù)字與信息二、課堂助學(xué)（一）出示P129提出問(wèn)題生活中，我們經(jīng)常見到一些像電話號(hào)碼，門牌號(hào)碼這樣用數(shù)字編成的號(hào)碼，你知道下面這些號(hào)碼分別表示什么嗎？

3、先討論，在回答。三、課堂助學(xué)（二）1.一個(gè)人的個(gè)人信息也可以用數(shù)字表示，你知道是什么嗎？（身份證號(hào)碼）游戲：課前大家已經(jīng)了解了家庭成員的出生日期和身份證號(hào)碼。下面我們來(lái)做個(gè)小游戲，一位同學(xué)把你收集的身份證號(hào)碼告訴我，老師來(lái)猜一下她的出生日期和性別。如果猜對(duì)了，給老師掌聲鼓勵(lì)好嗎？2揭秘身份證號(hào)碼觀察并比較家庭成員的身份證號(hào)碼， 小組交流：（1）身份證號(hào)碼一共有多少位？（2）不同人的身份證號(hào)碼會(huì)相同嗎？你能從身份證號(hào)碼中看出一個(gè)人的出生日期嗎?（3）不同的身份證號(hào)碼中有相同的部分嗎？你知道這一部分所包含的信息嗎？（3）你還有什么發(fā)現(xiàn)？3.生活中你還見過(guò)哪些用數(shù)字編碼表示信息的例子？想想：用數(shù)字編

4、碼表達(dá)信息有什么好處？4、設(shè)計(jì)方案如果要為全校同學(xué)編號(hào)，你想表達(dá)哪些方面的信息？準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)？四人小組討論一下，然后進(jìn)行設(shè)計(jì)把你們小組的設(shè)計(jì)方案與全班同學(xué)的學(xué)籍號(hào)比一比，想想學(xué)籍號(hào)表示了哪些信息，為什么這樣編？四、全課小結(jié)拓展你還見過(guò)哪些用數(shù)字編碼表達(dá)信息的例子？它們分別是由幾部分組成的？各表達(dá)了怎樣的信息呢？五、同步練習(xí)1實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織一次知識(shí)競(jìng)賽，下表是三位選手的準(zhǔn)考證號(hào)碼及所代表的信息。 準(zhǔn)考證號(hào) 參賽選手信息 340105 三（4）班的選手，在第1考場(chǎng)第5個(gè)座位 410213 四（1）班的選手，在第2考場(chǎng)第13個(gè)座位 650612 六（5）班的選手，在第6考場(chǎng)第12個(gè)座位（1）寫出準(zhǔn)考證號(hào)碼是530708學(xué)生的信息。 （ ）（2）寫出六（2）班在第4考場(chǎng)第9個(gè)座位學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)。（ ）2某人的身份證號(hào)那么此人的出生日期是（ ），此人的性別為（）。3.某賓館有兩幢客房大樓，分別是9層樓和12層樓，每層都有20個(gè)房間。 你認(rèn)為賓館應(yīng)該怎樣為房間編號(hào)，才能使旅客拿到房間號(hào)就明白自己房間的具體位置？試著給每幢大樓的第2層的第15個(gè)房間編號(hào)。4、用E、S、W、N分別表示東、南、西、北這幾個(gè)方向， 用NE、SE、SW、NW分別表示東北、東南、西南、西北這幾