中班工作計劃匯編八篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_中班工作計劃匯編八篇 中班工作計劃 篇1 一、幼兒發(fā)展情況分析我班現(xiàn)又23個孩子，（男孩：10個，女孩：13個，全托3個）年齡階段35歲之間，其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學習認知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個，占25%；中水平的有8個，占43%；低水平的有7個，占32%。以下是上學期末對幼兒五個領域進行測查的情況：語言喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有23名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準確的普通話較連貫

2、地表達自己的意見、愿望與要求?？茖W男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步了解有關的自然現(xiàn)象。能根據事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。藝術班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調方面較差。健康幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。社會幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務

3、能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的保護意識與安全意識。根據以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學期的保教目標：1 教育目標總體目標：以游戲的形式增強男孩子對音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強女孩子對數(shù)學與科學的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會。學會學習、學會相處、學會發(fā)展。語言：、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。3、能圍繞主題進行談話和講述。4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。5、初步了解文學語言和圖書的基本構成。6、有主動探索文字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的

4、對應關系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應關系的文字。科學數(shù)理邏輯：1、認讀110以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達物體的數(shù)量。、學習目測數(shù)群與物體的排列。、認識長方形、梯形、橢圓形。、學習按物體的兩個特征分類、按一定的規(guī)律排序。、會觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐部建立等量觀念。自然觀察：、了解四季的特征及其與人類生活的關系。、了解自然環(huán)境中有生命物質、無生命物質及其與人類關系的具體經驗。、能綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教師交流。、指導幼兒學習使用常見的科技產品的方法，運用簡單的工具進行制作活動。藝術音樂：、學習使用不同的

5、速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學習對唱和接唱。2、能隨音樂的變化進行創(chuàng)編和改編動作。3、能隨熟悉的旋律進行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反應。4、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化。5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。美術：1、 欣賞目標：學習欣賞與自己生活經驗有關的美術作品，關注具有美感的事物；初步學習欣賞并感受美術作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美，構圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達自己的理解、想象和情感。2、繪畫目標：在小班的基礎上學習用蠟筆、水粉畫等

6、多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂；學習用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結構和主要特征；認識12種顏色并學會辨別同種色的深淺；學習用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學習在畫面上安排物體的上下、左右的關系。3、手工目標：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學習用紙折出、剪貼出簡單的物象；學習用捏的方法塑造簡單的立體物象。健康：1、學習穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學習整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習慣。2、認識常見的食物的制作并結合品嘗經驗知道其名稱和作用。3、學習避開危險和應付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。4、能在老師的指導下，運用體育器械完成規(guī)定的動

7、作和要求，達到課程的預計目標。5、掌握有關的體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物。社會：1、具有一定的集體意識。2、培養(yǎng)幼兒關心、愛護周圍環(huán)境的情感與行為。3、增進與同伴合作活動的默契。4、學習適當表達自己的方式。5、懂得關心他人的一些方法。2、保育計劃：（1） 增強幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。（2） 離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準備。（3） 根據當日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。（4） 每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。（5） 做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。二 家長、社區(qū)工作1 離園時間和通過

8、家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向對幼兒進行教育。2 利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學習內容及最新的教改信息、育兒經驗。3 通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教育質量。4 結合課程需要，請家長利用自己的特長，進園、進班協(xié)助教師開展教育活動。5 充分利用社區(qū)資源對幼兒進行教育教學活動。6舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進行家園共育。三 班務管理1三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學活動。2班上老師平時作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認真”的態(tài)度開展工作。3、 定時召開班務會議，小結一周各方面的情況，學

9、習交流下周各自的工作計劃，為班級的管理共同出謀劃策。4、將園務計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實處，讓班級管理盡量細致化。四 每月工作重點9月份：1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。2、穩(wěn)定幼兒情緒。3、開展兩周常規(guī)教育活動。4、接受園內對我班進行“半日活動”觀摩。10月份：1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。2、通過活動，培養(yǎng)的愛國情感。3、開展主題教學：我喜歡4、組織幼兒進行“萬圣節(jié)”慶?；顒?。5、組織好秋游活動，注意幼兒安全。11月份：1、準備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。2、開展主題教學：感官總動員12月份：1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。2、接受園內對我班進行“數(shù)學啟蒙”

10、活動的觀摩。3、開展主題教學：傘的世界1月份：1、教學、玩具制作。2、協(xié)助幼兒園進行評估工作。3、開展主題教學：咚咚鏘2月份：1、開展主題教學：2、作好期末幼兒評價、學期工作總結與下學期計劃。 中班工作計劃 篇2 新的學期開始了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，

11、保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。5 、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。6 、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.7 、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

12、有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。8、 做好送點心的交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。10、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況11、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

13、中班工作計劃 篇3 一、班級情況分析目前，我班共有幼兒34名，男孩17名，女孩17名。經過小班一年的教育，幼兒的情緒基本穩(wěn)定，班集體觀念初步形成，孩子們都能遵守一日活動常規(guī)，初步養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣；懂得有禮貌，喜歡參加各類活動，動作比較協(xié)調，動手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿、脫衣物方面進步較大。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調性也有進一步的提高，通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定

14、的鍛煉和提高。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日?；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。

15、待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事、讀兒歌等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新

16、學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。二、本學期班級工作重點：1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。2、知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。3、根據中班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。4、抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。三、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、長輩打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒

17、園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦

18、，舉手回答問題的習慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將玩具整理好，放回原處。6、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。四、教育目標與措施：健康發(fā)展目標：1、學習控制、調整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己。3、積極參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。具體措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，

19、為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。2、進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學會自我保護。3、科學、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈

20、、繩、舊報紙、棍等；增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。語言發(fā)展目標：1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣；會仿編兒歌。3、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播。具體措施1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。2、在班內設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓

21、勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。社會發(fā)展目標：1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。2、關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對自己能做的事有信心。5、了解家鄉(xiāng)的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。具體措施1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內創(chuàng)設區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習

22、慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。3、及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。4、通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。科學發(fā)展目標：1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。2、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空

23、等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。具體措施1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒生活經驗。2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。3、開辟數(shù)學區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。4、學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。藝術發(fā)展目標：1、學習用自

24、然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。具體措施1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。3、通過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。在繪

25、畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術作品。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。5、創(chuàng)設美工區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。五、保育具體工作措施1、注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。2、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾、杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁、洗手、吃飯、漱口、午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經常提醒他們。3、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水

26、。4、鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況。5、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。六、區(qū)域活動計劃區(qū)角活動作為一種新型的教育活動，受到了孩子們的普遍喜愛，它能激發(fā)幼兒對科學活動的興趣，利于幼兒獲取直接的科學經驗，發(fā)揮幼兒學科學潛能，所以，我們班開設區(qū)角活動這一教育形式，為了做到有條不紊，特制定本班的區(qū)角活動計劃如下：我班開設了4個區(qū)角，其主要區(qū)角為美工區(qū)、探索區(qū)、音樂區(qū)、主題區(qū)等活動。 中班工作計劃 篇4 一、班況分析：1、身體發(fā)展：通過

27、上半年的培養(yǎng)和鍛煉,全班幼兒的動作發(fā)展有一定提高,特別是幼兒對體育活動有很高的興趣，大多數(shù)幼兒基本動作協(xié)調，單、雙腳跳、跑、投擲、平衡動作有很大提高。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會自己穿脫衣服，并擺放整齊，學會了系扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善。全班幼兒學會了大便后自理，但還需繼續(xù)鞏固、培養(yǎng)，新生這方面能力較差，需個別指導。在美工活動中，幼兒的小肌肉動作也有一定提高。2、認知發(fā)展：通過上學期的幾個主題活動，幼兒的語言、智力發(fā)展有一定提高，掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞。幼兒對秋季、冬季有了一定認識，并在活動中提高了觀察能力。在藝術領域，大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本

28、方法，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個別幼兒的學習興趣還未萌發(fā)。3、社會性發(fā)展：全班幼兒已經掌握了基本的生活常規(guī)、游戲、學習和行為規(guī)則，初步懂得應遵守規(guī)則，大多數(shù)幼兒學會了基本的禮貌用語 ，有客人來時能禮貌地招呼客人，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現(xiàn)象。二、學期目標：1、身體發(fā)展：（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，學會自理大小便。（2）鞏固正確的穿脫衣服的方法，學會自己整理床鋪。（3）鞏固值日生工作，掌握正確地擦桌子、發(fā)碗、發(fā)盤子、筷子的方法。（4）引導幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號碼，

29、當與成人走失時，知道找工作人員或民警幫忙。（5） 認識常見的交通標志，知道如何注意安全。（6）引導幼兒學會做簡單的徒手操和輕器械操，動作正確、有力，并會區(qū)分左右。（7）引導幼兒有正確的走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等動作，重點培養(yǎng)幼兒掌握投擲、快跑、立定跳遠等動作。2、認知發(fā)展：（1）鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（2）鼓勵幼兒愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。（3）引導幼兒能從前直后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面的內容，了解故事的情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。（4）引導幼兒有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對某些事物進行連續(xù)觀察，

30、能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（5）在操作活動中，引導幼兒用各種常見材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜測。（6）引導幼兒積極參加小組討論和探索，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享的過程和方法。（7）在日常生活和游戲中，引導幼兒學會比較10以內數(shù)多1、少1的關系，學習書寫數(shù)字110。認識單、雙數(shù)。（8）在日常生活中，繼續(xù)引導幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征，比較晴、陰、雨、雪等天氣現(xiàn)象，體會人們通過增減衣服適應氣候的變化。(9) 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動作的興趣。(10) 引導幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式（如語言、繪畫、動作

31、表演等）表達對音樂的感受，能夠比較準確地感知音樂的開始、結束、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別，能夠初步感知音樂的段落（樂句、樂段）。(11) 引導幼兒學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲、樂曲、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協(xié)調配合能力。引導幼兒養(yǎng)成正確使用樂器、有序收放樂器的'習慣。(12) 引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術作品，認識作品所表現(xiàn)的事物，感受作品的美感特點，初步了解表現(xiàn)的方法。(13) 引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復等美的規(guī)律，并能按這些規(guī)律進行裝飾。3、社會性發(fā)展：（1）引導幼兒自己選擇活動主題，學習制訂活動計劃。支持幼兒克服困難，

32、解決問題，實現(xiàn)自己的計劃，獲得成功的感受，增強自尊、自信。（2） 引導幼兒做力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨立意識；開始學習為他人服務，學做值日生，形成初步的責任感。（3）引導幼兒認識常見的交通工具，如汽車、火車、飛機等，了解它們的特點以及與人們生活的關系，認識常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則。（4） 引導幼兒體驗并感激父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好，能用簡單的方式表達自己對父母和親人的愛。中班上半年工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,（5） 引導幼兒認識周圍環(huán)境中的設施和常見標記，如公園、商店、醫(yī)院等，知道愛護周圍的環(huán)境和公共

33、設施，了解經常為我們服務的人，尊重他們和他們的勞動成果。（6） 引導幼兒知道自己是中國人，了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習俗，知道要尊重他們的風俗習慣。三、任務與措施：1、幼兒健康和安全工作：（1）重新溫習上學期制訂的安全具體措施，找出班內和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患，并提出解決辦法。（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機會。（3）保證日常通風和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。（4）提高幼兒在運動中的自我保護能力，知道躲避危險，增強幼兒的安全意識。2、 常規(guī)工作：（1） 認真學習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規(guī)，明確一日生活各個

34、環(huán)節(jié)對教師、保育員的要求，并用高標準作為對自己的要求，認真做好各項工作。（2） 遵守院內各項規(guī)章制度，積極參加各種學習，不斷提高教育教學水平。四位教師團結合作，取長補短，互相幫助，共同做好班里的工作。3、教育教學工作：（1）通過“春天”、“夏天”的主題活動，豐富幼兒對季節(jié)的認識，鼓勵幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力。（2）根據幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動的內容，并在活動中不僅豐富幼兒的知識，擴展他們的視野，同時提高教師自己的教育技能。（3）繼續(xù)豐富戶外及室內游戲材料，力爭使幼兒達到體能標準。利用廢舊材料制作戶外玩具，充分調動幼兒的積極性和主動性，滿足幼兒

35、興趣及身體動作發(fā)展的需求。（4）在一日生活環(huán)節(jié)中，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護意識和安全意識。（5）注意總結在主題活動中幼兒活動的照片、文字、幼兒的百種語言，激發(fā)幼兒的學習興趣，發(fā)展幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（6）加強戶外體育鍛煉，學習新操，保證按時、有效的開展戶外體育活動。4、家園共育工作：（1）家教專欄內容要做到及時更換，鼓勵家長參與。（2）重點加強與家長溝通的技巧，達成伙伴式關系，充分利用家長資源，形成教育合力。（3）組織好家長開放日活動，讓家長進一步了解幼兒園生活，讓家長放心。（4）認真寫好家園聯(lián)系本，使之成為家園聯(lián)系的橋梁。（5）通過網絡的形式使家長及時了解班內

36、教學內容，使家長能更好的配合幼兒園的教育。 中班工作計劃 篇5 作為中班班主任必須要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念，在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的知識是否能夠真正運用，這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的知識了，無論是一些數(shù)學題的聯(lián)系還是簡單字詞的書寫都應該要讓孩子能夠完成才行，比較重要的則是要幫助孩子們掌握正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的基礎，在這個過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷糾正他們錯誤的習慣，只有在真正的實踐之中才能夠逐漸找出他們身上的不足并將其解決。另外有一點需要注意的則是要培養(yǎng)孩子為家長分擔家務的意識，至少一些力所能及的事情

37、要嘗試去做才能夠逐漸掌握相應的技巧，重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行，無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標志，只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份逐漸幫助他們養(yǎng)成獨立自主的習慣，這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依賴大人的壞習慣。關于進入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會出現(xiàn)問題，但是也要叮囑身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行，須知有些時候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情，只不過在孩子的身體健康方面需要與家

38、長攜手努力才能做好這部分工作，比較重要的便是這個年齡階段的孩子也應該要在腦海之中有著相應的觀念了，有時間的話可以在美術課上多問問孩子們對于當前季節(jié)的一些看法。在將來的教育工作中或許自己還會遇到許多與孩子成長有關的難題，但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢？所以在今后的教學之中我時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，當然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學習的一些好習慣。 中班工作計劃 篇6 一、指導思想；本學期以創(chuàng)建省級學前教育示范區(qū)為契機，圍繞幼兒每一階段的中心工作，年級組全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、求實創(chuàng)新的工作作風，積極將各項工作落到實處。認

39、真學習貫徹幼兒園教育指導綱要、36歲兒童學習與發(fā)展指南，兩個園區(qū)11個班級分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個特色為抓手，全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能。二、工作重點：（一）提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。措施：1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。4、年級組會議每次都要強調安全教

40、育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。5、堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。（二）加強年級組內教師的業(yè)務學習活動研討，提高教育教學活動質量年級組內教師認真研究多元能力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學新思路、新問題，使課程理念能真正地落實到教學活動中去。措施：1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習多元能力發(fā)展課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。2、認真的實施多元能力發(fā)展課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現(xiàn)。3、以多元能

41、力發(fā)展課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質。4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。5、要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。（三）加強家園聯(lián)系1、加強家園聯(lián)系，要以"接待好家長，關心好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。2、定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更

42、好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。4、和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。1、繼續(xù)開展泰州市級課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。2、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。三、工作安排：九月份：1、打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學期開學準備工

43、作。2、制訂各類年級組和班級工作計劃。3、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。4、學習徒手操、韻律操，正常晨間活動。5、慶祝教師節(jié)。十月份：1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調整工作。2、開展家園互動活動。3、幼兒成長手冊第一次填寫。4、檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。十一月份：1、圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。2、各班常規(guī)教育活動的抽查。3、幼兒游戲水平評估。4、親子趣味運動會。十二月份、一月份：1、開展教師示范課活動。2、教科研活動觀摩。3、家園互動活動。4、組織幼兒體檢。5、幼兒發(fā)展狀況評估。6、撰寫各類總結、論文，進行總結交流。 中班工作計劃 篇7 中班

44、下學期的教學工作已經開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對教師的任務，面對所有學生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責任無比的重大。為了能夠對的起班主任的工作，也對得起幼兒園、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學期的中班教學工作，特作以下工作計劃：一、班級情況介紹上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩位小朋友轉學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四

45、歲半。這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的工作。二、本學期的主要教學目標幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內容，但是還是會給上小學一些幫助，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習慣，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣。三、具體的工作計劃1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班所有小朋友的學習，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學習內容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。2、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻，高訴小朋友要有好的文明習慣，要成為一個有素質的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護同學。3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友