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文檔簡介

1、課時(shí)教案課程名稱第八單元 金屬和金屬材料 復(fù)習(xí)課第 2 課時(shí)授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見金屬材料的重要性質(zhì)及用途,知道合金比純金屬應(yīng)用廣泛。2、知道常見金屬的化學(xué)性質(zhì)。3、能用金屬活動(dòng)性順序表對(duì)有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單判斷,了解金屬生銹及防銹的簡單知識(shí),培養(yǎng)歸納能力。能力目標(biāo):1、能設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)比較不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。2、能運(yùn)用對(duì)比、分析、歸納等方法對(duì)信息加工處理。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、通過分析、問題的討論,培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、合作的科學(xué)品質(zhì)。2、通過師生之間、生生之間的合作與研究性學(xué)習(xí),體驗(yàn)科學(xué)探究成功的樂趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲,形成持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)興趣。重、難點(diǎn)重點(diǎn):金屬的化學(xué)

2、性質(zhì)、金屬的活動(dòng)性順序及應(yīng)用難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、PPT、學(xué)案教學(xué)過程及設(shè)計(jì)意圖復(fù)備1下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是A.鎂 B.銅 C.鋅 D.鋁2. 下列屬于金屬共性的是A硬度很大、熔點(diǎn)很高 B有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性 C是銀白色的固體 D易在氧氣中燃燒3下列物質(zhì),能通過金屬和酸直接反應(yīng)得到的是AFeCl3 BCuCl2 CFeCl2 DAgCl4能與無色硝酸銀溶液反應(yīng),使溶液變?yōu)樗{(lán)色的金屬是A. 鋁   B鐵    C銅    D銀5若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則

3、下列反應(yīng)不正確的是AMn+H2SO4MnSO4+H2 BMg+MnSO4MgSO4+Mn CFe+MnSO4FeSO4+Mn DMn+CuSO4MnSO4+Cu6某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y,由此推斷下列說法中正確的是A. X是金屬時(shí),Y一定比X活潑 B. X可能是鐵,Y一定是銅 C. X是金屬時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬 DX一定是排在金屬活動(dòng)順序表中氫以前的金屬7把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡  溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色  鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加  溶液的質(zhì)量減輕A. B  

4、C     D8右圖所示的還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。下列說法不正確是A. 工業(yè)上可用該原理煉鐵 B. 澄清石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成C. 反應(yīng)后,玻璃管中的固體能被磁鐵吸引,不能證明一定有鐵生成 D. 反應(yīng)后,玻璃管中固體質(zhì)量減少,證明一定有鐵生成9.(1)用化學(xué)方程式回答下列問題。鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,為什么通常鋁制品卻很抗腐蝕 。生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。(2)用化學(xué)方程式表示出去下列混合物中的雜質(zhì)的反應(yīng)原理(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))Cu(Al) 。ZnCl2(CuCl2) 。10. 鐵

5、、銅和鋁是人類生活中常用的金屬。 (1)地殼中含量最多的金屬是_。(2)生鐵和鋼都屬于 (填序號(hào))。A. 純凈物B. 混合物 C. 金屬單質(zhì) D. 合金 E. 都屬于金屬材料(3)銅器表面會(huì)生成銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,該物質(zhì)含有 種元素,從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過程除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的 有關(guān)。(4)除去銅器表面的銅銹時(shí),加入過量的稀硫酸,生成二氧化碳,同時(shí)得到藍(lán)色溶液若再向上述藍(lán)色溶液中加入足量的鐵粉,鐵粉與藍(lán)色溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。11. Ag、Cu、Fe和Al是生產(chǎn)和生活中廣泛使用的金屬。(1)四種金屬中,不是銀白色的是 。(2)用鐵鍋

6、燒菜是利用它的 性。防止鋼鐵生銹的措施是 (寫出一種即可)。(3)某校興趣小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液,他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。A固體A中一定有銀、鐵,可能有鋅   B固體B一定是1.0g金屬銀C濾液C中的溶質(zhì)只有硝酸鋅         D濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵12. 某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一模擬煉鐵試驗(yàn)若樣品為氧化鐵,則A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該裝置的不足之處是 。 實(shí)驗(yàn)2測定樣品的組成若樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,待充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:樣品質(zhì)量裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量裝置B的質(zhì)量2.32g反應(yīng)前55.72g反應(yīng)前 281.00g反

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