經(jīng)典簡(jiǎn)筆畫(huà)大全

1、簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法一、風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)是描繪自然景象和人類(lèi)改造大自然面貌的一種繪畫(huà)。通過(guò)創(chuàng)作風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)，可增加對(duì)大自然美的感覺(jué)和對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)?？勺鳛轱L(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)題材的有天空和云、樹(shù)木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)無(wú)論視野的長(zhǎng)短，其縱深度和空間效果都要大致有遠(yuǎn)景、中景和近景的空間感。天空和云一般作為畫(huà)面中的“遠(yuǎn)景”。早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀，變幻無(wú)窮。從某種意義上講，自然界繁多的樹(shù)木相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一種靜物。從外形上看樹(shù)有塔形的松樹(shù)、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹(shù)等。但樹(shù)木總的特點(diǎn)是：都有樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，樹(shù)葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等。畫(huà)樹(shù)，首先要抓

2、住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。樹(shù)木一般作為“中景”或“遠(yuǎn)景”來(lái)處理。水和倒影作為“遠(yuǎn)景、中景或近景”均可。大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線(xiàn)條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。遠(yuǎn)山、山丘和山石的簡(jiǎn)筆畫(huà)法，可以大膽地歸納、取舍、概括、移動(dòng)和夸張。遠(yuǎn)山、山丘，一般作為畫(huà)面中的“遠(yuǎn)景”來(lái)處理。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)很講究取景、構(gòu)圖、透視等，要對(duì)客觀存在的景象進(jìn)行提煉、取舍和概括，從作者的立意出發(fā)，表達(dá)繪畫(huà)的意境和畫(huà)面的主題。（一）風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)概述1取景取景時(shí)要從立意出發(fā)，運(yùn)用構(gòu)圖規(guī)律，勾畫(huà)出適合表現(xiàn)一定情調(diào)、境界的畫(huà)面，來(lái)確定畫(huà)面的主題。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)，在于通過(guò)風(fēng)景表現(xiàn)情調(diào)，歸納、概括是風(fēng)

3、景簡(jiǎn)筆畫(huà)的重要特點(diǎn)。美妙的自然景物往往不是十分完美地配置在一起的。取景時(shí)，視野要開(kāi)闊，視線(xiàn)要對(duì)景物進(jìn)行選擇。（2）十字形構(gòu)圖法。十字構(gòu)圖多以地平線(xiàn)為橫線(xiàn)，以實(shí)景及倒影構(gòu)成十字形。它在視覺(jué)上有嚴(yán)肅、靜穆的感覺(jué)，在風(fēng)景畫(huà)中常用。（3）“之”字形構(gòu)圖法。運(yùn)用“之”字形方法組織畫(huà)面，能把畫(huà)面是點(diǎn)推向深度空間，增加畫(huà)面容量。另外，還有“U”字形構(gòu)圖法、輻射形構(gòu)圖法等，特點(diǎn)各異，不再贅述。3透視：透視是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。首先要注意視平線(xiàn)所在的位置及相應(yīng)物體的透視關(guān)系，注意近大遠(yuǎn)小的變化。畫(huà)面上視平線(xiàn)的安排是構(gòu)圖的中心問(wèn)題，視平線(xiàn)的高低決定著是采用平視、俯視還是仰視的構(gòu)圖視向。遠(yuǎn)景、中景或近景的安排都由視

4、平線(xiàn)的位置而定。（l）視平線(xiàn)的畫(huà)法。當(dāng)眼睛向前平視時(shí)，視平線(xiàn)是一條與畫(huà)者眼睛等高的水平線(xiàn)。如在海面上向前平視時(shí)，便可看到水平線(xiàn)（海平面的最遠(yuǎn)處的一條線(xiàn)）和視平線(xiàn)重合。視平線(xiàn)在畫(huà)面上代表極遠(yuǎn)的位置，畫(huà)一條橫線(xiàn)定為視平線(xiàn)，便可分出天和地或水的分界線(xiàn)，然后再畫(huà)其他的景物。（2）物象應(yīng)近大遠(yuǎn)小。同樣大的物體因遠(yuǎn)近的位置不同，會(huì)在視覺(jué)上產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的透視變化。作畫(huà)時(shí)，要求畫(huà)面中的景、物符合近大遠(yuǎn)小的透視原理。（3）物象應(yīng)近長(zhǎng)遠(yuǎn)短。與視平線(xiàn)平行的同樣長(zhǎng)短的物體，因遠(yuǎn)近的位置不同，在視覺(jué)上感覺(jué)愈來(lái)愈短，但始終與視平線(xiàn)保持平行關(guān)系。（4）物象應(yīng)近稀遠(yuǎn)密。因遠(yuǎn)近的位置不同，距離相等的物體在視覺(jué)上感覺(jué)愈遠(yuǎn)愈密。（

5、二）畫(huà)法與步驟大自然遼闊、復(fù)雜、多變，可入畫(huà)的內(nèi)容廣泛、豐富、多樣。整體地觀察和作畫(huà)是需要解決的首要問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)既要考慮取景、構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)、各部分比例和透視關(guān)系，又要抓關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，并由簡(jiǎn)到繁、由易到難。1取景、構(gòu)圖：選取景象，定好天、地、左、右四點(diǎn)位置。構(gòu)圖和布局要使人感到舒服、適宜，以不大、不小、不高、不低、不偏為宜（也不居正中），否則顯得呆板。2確定視平線(xiàn)：確定視平線(xiàn)的高低很重要，它決定整幅畫(huà)的構(gòu)圖視向及其他內(nèi)容3合理構(gòu)圖：按構(gòu)圖規(guī)律，安排景物的透視圖遠(yuǎn)、中、近的位置及層次。4畫(huà)好主要景色：一般來(lái)說(shuō)，把主要景色畫(huà)好是重點(diǎn)。主要景物（房屋、橋梁、前景樹(shù)等是主要的）應(yīng)安排在顯眼的位置上，

6、不宜太遠(yuǎn)、太偏。作畫(huà)時(shí)要注意物體的外形、高低、寬窄、長(zhǎng)短和大小的對(duì)照，使畫(huà)面豐富、生動(dòng)、協(xié)調(diào)。5補(bǔ)充、修整：如講到長(zhǎng)城時(shí)，或講到云霧環(huán)繞的景象時(shí)，就可以用 “長(zhǎng)城”，來(lái)逐漸演示畫(huà)出雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒連綿的壯觀景象，或云霧環(huán)繞高山山腰的簡(jiǎn)筆畫(huà)。例如給定一個(gè)組合型簡(jiǎn)筆畫(huà)文字內(nèi)容是：遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上，右端有一高一矮兩間平房，平房夾雜在幾團(tuán)樹(shù)叢之間，天上有白云、太陽(yáng)、2只小鳥(niǎo)作為“背景” 遠(yuǎn)景、中景。“近景”：圖左有1株大的闊葉樹(shù)；圖右有8個(gè)小孩正在玩著“老鷹捉小雞”的游戲；1個(gè)小男孩當(dāng)“老鷹”，居右1；一個(gè)小女孩居右2，在當(dāng)“老母雞”；后面排成半環(huán)狀的隊(duì)列由6個(gè)小女孩當(dāng)“小雞”。用圖3137“組合型簡(jiǎn)筆畫(huà)

7、”去又快又好地描繪表現(xiàn)出來(lái)。二、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)靜物畫(huà)是以靜止的物體做主題所描繪的作品。它常是某些畫(huà)種作基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容，又是一種獨(dú)立的繪畫(huà)形式。靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)以家用瓶罐器皿、花卉草葉、瓜果蔬菜、花布色布、絲綢呢絨、標(biāo)本、小型工具等為描繪對(duì)象。此外，根據(jù)畫(huà)家的愛(ài)好，可把靜物畫(huà)的內(nèi)容擴(kuò)大到魚(yú)蟹禽鳥(niǎo)、歷史文物之類(lèi)。甚至可以說(shuō)，除了風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)之外的大部分物體，都可以作為靜物畫(huà)描繪的內(nèi)容。靜物畫(huà)是各國(guó)家各民族各時(shí)代生產(chǎn)水平、生活條件、風(fēng)俗習(xí)慣的客觀反映作為簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪對(duì)象的靜物，是人們生活中常用和常見(jiàn)的物體，大體上可以歸納概括為方形、圓形、半圓形、梯形、三角形等。有的物體是由兩種或兩種以上的幾何形體組合而成的。

8、如家具、家電用品大都是長(zhǎng)方形，炊具、茶具等一般是圓形，書(shū)、報(bào)、雜志是方形，火車(chē)、汽車(chē)等交通工具是方、圓的組合等。盡管物體的外形復(fù)雜多樣，因觀察角度的不同導(dǎo)致外形還各有變化，但這些變化都可以用基本形、基本形的變形或組合形來(lái)表現(xiàn)。只要掌握物體的外形特征，再仔細(xì)體會(huì)構(gòu)成基本形體的各要素，然后歸納概括，畫(huà)靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)就比較容易了。（一）靜物畫(huà)的構(gòu)圖靜物是人工布置的物體，安排應(yīng)賓主分明、錯(cuò)落有致，即集中飽滿(mǎn)而不堆砌龐雜，或單純雅致而不貧乏單凋。靜物畫(huà)的構(gòu)圖是實(shí)物布局的再現(xiàn)，布置若得當(dāng)，則畫(huà)面表現(xiàn)充實(shí)。1畫(huà)面內(nèi)容：畫(huà)面內(nèi)容首先是要做到“物體歸類(lèi)”。靜物畫(huà)選擇物體較自由，并無(wú)固定的格式要求。也許是習(xí)慣為人們提

9、供的啟示吧，人們?cè)谶x擇時(shí)形成了一些自然的傾向：其畫(huà)面內(nèi)容和形式，應(yīng)力求統(tǒng)一得當(dāng)，多寡適中；主體要基本歸類(lèi)，陪襯物和背景做到賓主分明，虛實(shí)而不紊亂。 其次是“選擇得體”。若以花卉為題材的靜物畫(huà)，則應(yīng)以某種花卉為主體，適當(dāng)配備少量比主體稍小的其他花卉，使其形態(tài)結(jié)構(gòu)和大小盡量與主體協(xié)調(diào)，過(guò)分繁雜則易分散主體。如果菊花、芙蓉同量入畫(huà)，雖形體相仿，而賓主難分；主體不慎分散，則勢(shì)必削弱了它的藝術(shù)感染力 。2實(shí)物體積：實(shí)物要做到大小勻稱(chēng)、長(zhǎng)短適度。靜物在配備物體時(shí)，各物體的體積要?jiǎng)蚍Q(chēng)適度，彼此不要懸殊太大，入畫(huà)才有美感。過(guò)大的物體勉強(qiáng)入畫(huà)，會(huì)有壓抑膨脹之勢(shì)；過(guò)小的物體搬上畫(huà)面，又有瑣碎零星之感；體積懸殊太大

10、，又有輕重不穩(wěn)之弊。畫(huà)面上各物體的形體比例應(yīng)與實(shí)物同大，以增加物體的真實(shí)感；各物體之間的距離應(yīng)當(dāng)適宜，各物體之間距離過(guò)大或過(guò)小都易失真。因此，對(duì)實(shí)物體積的大小及其畫(huà)面的形象，應(yīng)注意配合默契。（二）掌握形體構(gòu)造有的靜物構(gòu)造復(fù)雜，教師需分清楚形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如，電燈，由電燈頭、燈泡組成；桌子，由桌面與桌腿組成。多數(shù)物體一般是由兩種或兩種以上的形體組合而成的。（3） 分別類(lèi)型為了便于概括，把靜物類(lèi)型歸納成三大類(lèi)：一是類(lèi)似長(zhǎng)方形體、方形體；二是類(lèi)似圓球體、橢圓球體；三是類(lèi)似錐體、類(lèi)似圓柱體等。有的靜物類(lèi)型不易分清，如花瓶的頸部是柱體，而腹部是球體。此類(lèi)靜物應(yīng)該細(xì)致觀察、精心分析，才能得出該物體基本類(lèi)型

11、的歸屬。（四）畫(huà)法與步驟靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)，應(yīng)該牢牢記住靜物是由基本形體組合而成的要領(lǐng)。用基本形體組合時(shí)應(yīng)符合靜物特點(diǎn)。按照靜物的構(gòu)造和長(zhǎng)寬比例以及各部分前后、高低、穿插的關(guān)系去勾畫(huà)。有的靜物簡(jiǎn)單，用基本形概括容易；有的靜物較復(fù)雜，用基本形概括較難，應(yīng)進(jìn)行取舍，使它簡(jiǎn)約、生動(dòng)。著手畫(huà)物體時(shí)，首先走好大體雛形，確定位置、長(zhǎng)度、比例，把靜物當(dāng)作整體來(lái)觀察，用大的基本形體去概括地表現(xiàn)它；其次是抓主要結(jié)構(gòu)線(xiàn)，并進(jìn)行前后、左右比較，此時(shí)應(yīng)當(dāng)“多看少畫(huà)”；最后補(bǔ)充次要的部分使之完整?？傊?，先整體抓主次關(guān)系，再深入局部；也可以從某局部開(kāi)始畫(huà)，但要著眼于整個(gè)形體，若不然，畫(huà)到最后就難免亂了章法，不可收拾了。如 “靜物

12、的畫(huà)法與步驟”所示，左側(cè)圖中，平柜及其上的電視機(jī)是畫(huà)面的中心，應(yīng)當(dāng)先予以確定，其余的家具、燈等則是后來(lái)確定的；右圖的畫(huà)法同然。三、人物篇人物是教學(xué)中常用的一種形象，如何能寥寥幾筆就把一個(gè)鮮活的形象畫(huà)出來(lái)呢？必須先了解以下五個(gè)方面。一、人物頭像的畫(huà)法不同的臉形可用不同的幾何形表現(xiàn)，加上適當(dāng)?shù)闹?、弧、曲線(xiàn)便市各具特點(diǎn)的眾生相了。1、人物表情畫(huà)法 (參考圖庫(kù)) 人的表情，眼睛與嘴的變化是關(guān)鍵。2、各種發(fā)型的畫(huà)法發(fā)型不同，人的外貌與氣質(zhì)都不同?；【€(xiàn)是最佳的選擇，切忌繁瑣。 3、人物五官的畫(huà)法人的五官是對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)的，要畫(huà)好五官的比例透視要抓住兩條線(xiàn)：中心線(xiàn)通過(guò)眉間、鼻頭的垂直線(xiàn)。 水平線(xiàn)連接雙眼的水平線(xiàn)。這

13、兩條線(xiàn)俗稱(chēng)“十字線(xiàn)”。利用“十字線(xiàn)”可以畫(huà)好五官在不同角度時(shí)的透視變化。二、人體的結(jié)構(gòu)與比例 人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中則用一個(gè)圓圈、幾條直線(xiàn)便概括了。 人體的比例 （注意：站七坐五盤(pán)三半，同時(shí)畫(huà)幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。）（1）成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個(gè)頭高。軀干約為兩個(gè)半頭。兩臂左右平伸時(shí)，兩手距離等于全身高度。手臂下垂體旁時(shí)，手指到大腿中段。 （2）小孩的比例和性別。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個(gè)頭高，四五歲為五個(gè)頭高。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中男女區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。 三、人物直立的畫(huà)法注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特

14、點(diǎn)，要細(xì)心觀察、刻畫(huà)。 正面五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋側(cè)面發(fā)型、足尖、鼻尖背面發(fā)型、服飾、足 四、人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法 人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，作畫(huà)時(shí)要清楚確定某一具體動(dòng)作，想得越細(xì)畫(huà)起來(lái)越容易。 注意：同一條件不同姿勢(shì)，不同條件不同姿勢(shì)更不同。四肢動(dòng)作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。理解動(dòng)態(tài)便可畫(huà)出各種動(dòng)作。 1、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 注意：從腰關(guān)節(jié)先下筆。人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)，其次才是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫(huà)動(dòng)態(tài)要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn)： 腰運(yùn)動(dòng)的方向，關(guān)鍵。 關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)局限，能動(dòng)點(diǎn)。 注意：畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。 2、運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型 畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動(dòng)是在平

15、衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。 重心重量中心（臍下） 重心線(xiàn)通過(guò)人體重心向地面引的垂線(xiàn) 支撐面支撐人體的面積 注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線(xiàn)在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。 五、著衣任務(wù)的畫(huà)法 1、要注意人體的體型特征 男性肩寬，體型呈 形，女性髖大，可用 +m 形 注意：人穿者不同的服飾，體型會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形，要注意抓住基本形刻畫(huà)。 2、職業(yè)與民族任務(wù)的畫(huà)法 不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn)，服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來(lái)強(qiáng)化特征。 注意：畫(huà)民族人物，服飾與動(dòng)態(tài)是關(guān)鍵。 六、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法 抓住動(dòng)作的大形大

16、勢(shì)，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)線(xiàn)畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。 1、動(dòng)態(tài)線(xiàn) 體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線(xiàn)。動(dòng)態(tài)的變化可分垂線(xiàn)、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現(xiàn)了人的各種動(dòng)態(tài)。 注意:要選動(dòng)作比較好表現(xiàn)的角度,動(dòng)態(tài)的"始"與"終"特征較強(qiáng). 2、如何抓住動(dòng)態(tài)線(xiàn) A、抓住大形大勢(shì)外形最明顯之處。記住這幾局口訣，有助你畫(huà)好動(dòng)態(tài)：彎腰抓背曲線(xiàn)；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢(shì)抓頭；行立從肩；側(cè)勢(shì)抓腰；臥起胸腹。 B、抓關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線(xiàn) 人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，外形的曲直變化很多，要抓住大形大勢(shì)，注意運(yùn)動(dòng)方向，抓住由頭頸、軀干直到有

17、力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線(xiàn)（即動(dòng)態(tài)線(xiàn)）。抓住了動(dòng)態(tài)線(xiàn)，動(dòng)態(tài)特征就強(qiáng)。 注意:要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征，抓關(guān)鍵部位，彎畫(huà)得更彎,斜畫(huà)得更斜。 蹲、彎腰背部曲線(xiàn) 看書(shū)、學(xué)習(xí)頭、頸、肩 奔走四肢 站頭 3、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征 坐靜態(tài)動(dòng)作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化 走單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動(dòng)方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。 跑單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。 人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變，牽一發(fā)而動(dòng)全身，要認(rèn)真分析，理解地畫(huà)。 注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫(huà)得生動(dòng)。 練習(xí)：對(duì)照人物圖片，試用線(xiàn)條畫(huà)出人物的基本動(dòng)態(tài) 范例： 四、動(dòng)物篇自

18、然界的畜獸、禽鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)等動(dòng)物和人一樣，其結(jié)構(gòu)和體態(tài)千變?nèi)f化。簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪動(dòng)物形象，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵： 一要了解畜獸、禽鳥(niǎo)。蟲(chóng)魚(yú)等動(dòng)物各自的形體比例結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 二要通過(guò)“多觀察，抓特點(diǎn)，找差異”去把握住各種動(dòng)物的特點(diǎn)，找出描繪各種動(dòng)物的規(guī)律。 （一）動(dòng)物的形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1畜、獸的形體結(jié)構(gòu)：畜、獸都是四肢動(dòng)物，由于生活環(huán)境及種類(lèi)不同，逐漸形成了對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)性和各自的形體特征。 畜、獸的主要結(jié)構(gòu)有頭、頸、軀干、四肢和尾巴。軀干包括肩、腹、臀部。畜、獸的種類(lèi)繁多，形體比例也各有不同，形體差別很大。 畫(huà)好畜、獸簡(jiǎn)筆畫(huà)的關(guān)鍵：“多觀察，抓特點(diǎn)，找差異”。在歸納概括中，對(duì)有些動(dòng)物要夸張其外形的特點(diǎn)，有些動(dòng)物

19、則要突出靈活的動(dòng)作。如畫(huà)豬要夸張其肥圓的外形特征，畫(huà)猴子則要抓住其靈活的動(dòng)作等。 2禽、鳥(niǎo)形體結(jié)構(gòu)：自然界的禽鳥(niǎo)中，無(wú)論是體大的天鵝、鶴、鷹等，還是體小的麻雀、柳駕，都有一對(duì)能飛翔的翅膀，軀干和頭都近似于呈卵圓形，直立時(shí)身體呈前高后低的傾斜狀 禽、鳥(niǎo)的軀干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于軀干最后部。 3魚(yú)、蟲(chóng)的形體結(jié)構(gòu)：魚(yú)、蟲(chóng)的形體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。魚(yú)體可分為頭、身、尾三部分，一般有背鰭、胸鰭、腹鰭 等；而金魚(yú)還有尾大、眼大、身軀圓短的突出特點(diǎn)。 昆蟲(chóng)的形體結(jié)構(gòu)分頭、胸、腹三部分，都有三對(duì)足。有的昆蟲(chóng)兩對(duì)翅膀左右對(duì)稱(chēng)。昆蟲(chóng)中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀發(fā)達(dá)，特別是蝴蝶的翅

20、膀大且有各種花斑。除翅膀發(fā)達(dá)外，蜻蜓還有兩個(gè)特點(diǎn)是頭大，身軀細(xì)長(zhǎng)。 二）觀察分析動(dòng)物特點(diǎn) 1觀察：從各種角度仔細(xì)地觀察各類(lèi)動(dòng)物的外形特征，并加以比較與鑒別。如牛、羊、鹿有堅(jiān)硬的角，大象有很長(zhǎng)的鼻子和高大的身軀，駱駝?dòng)型黄鸬鸟劮?，長(zhǎng)頸鹿有很長(zhǎng)的頸子等。禽鳥(niǎo)嘴的形狀及長(zhǎng)短因食性不同差異很大；翅膀的大小和形狀等因種類(lèi)不同差異很大；禽鳥(niǎo)的腿因取食方式和生活環(huán)境的不同，其差異也很大等。 由于畜獸、禽鳥(niǎo)和魚(yú)蟲(chóng)的種類(lèi)很多，差異很大。要畫(huà)好簡(jiǎn)筆畫(huà)就必須熟悉各種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，深入觀察，細(xì)心揣摩，找出其各自的規(guī)律和共同規(guī)律，總結(jié)出圖形特征，再去大膽概括、反復(fù)練習(xí)，達(dá)到隨心所欲2了解動(dòng)物的習(xí)性和生活環(huán)境：各種動(dòng)物

21、有不同的習(xí)性和生活環(huán)境。如金絲猴，在海拔1400米3000米的闊葉林和外闊混交林中以家族結(jié)群方式生活。它們的主食有樹(shù)葉、嫩葉枝、花果，也吃樹(shù)皮和草根等，愛(ài)吃昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋。它們長(zhǎng)年生活在樹(shù)上，因此練就了一套攀樹(shù)爬巖的好本領(lǐng)。知道金絲猴的生態(tài)習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律后，就能更好地表現(xiàn)它的特點(diǎn)。 3抓住動(dòng)物的形體特征：動(dòng)物的特征主要表現(xiàn)在頭、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑紋上。為了突出動(dòng)物的特征，可采用夸張手法進(jìn)行藝術(shù)處理。如狐貍尾巴可畫(huà)得長(zhǎng)一些，兔子耳朵畫(huà)得大一些。又如畫(huà)金魚(yú)時(shí)，要突出其尾大、眼大、身軀圓短的特點(diǎn) 。4、把握動(dòng)物的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)：抓住主要矛盾，畫(huà)出動(dòng)物動(dòng)態(tài)中關(guān)鍵的部分。先畫(huà)表現(xiàn)動(dòng)物頭、頸

22、、軀體關(guān)系的動(dòng)態(tài)線(xiàn)；再根據(jù)對(duì)動(dòng)物結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解，將其余部分畫(huà)上；畫(huà)好后，再修正那些畫(huà)得不夠準(zhǔn)確的地方，這樣才能把生動(dòng)、活潑、動(dòng)態(tài)中的動(dòng)物畫(huà)好。 （三）畫(huà)法步驟 1用基本形概括動(dòng)物的形體：例如牛頭，呈倒梯形，軀體呈長(zhǎng)方形；如老鼠，頭身相連呈半圓形，耳朵呈半圓形。禽鳥(niǎo)和魚(yú)蟲(chóng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)法同樣要注意結(jié)構(gòu)特征及形體比例，用各種幾何圖形和連線(xiàn)去歸納概括，使其形象生動(dòng)、簡(jiǎn)練。畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，刪繁就簡(jiǎn)，抓住主要特點(diǎn)，省略次要部分，要力求畫(huà)出精煉而生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)出人們喜愛(ài)的動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)。2用基本形定位：在熟悉長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物大體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，確定掌握動(dòng)物的頭、頸、軀干、四肢相應(yīng)的基本形，并在畫(huà)紙上進(jìn)行上下左右位置的

23、安排和布局。 3定動(dòng)態(tài)：確定動(dòng)物的姿勢(shì)，根據(jù)其特有的動(dòng)態(tài)規(guī)律，畫(huà)出動(dòng)物頭、頸、軀干、四肢相互之間關(guān)聯(lián)的動(dòng)態(tài)線(xiàn)。 4勾畫(huà)具體形象：在已確定的位置上畫(huà)出頭、嘴、眼、腳。必要時(shí)，補(bǔ)充動(dòng)物頭、四肢關(guān)節(jié)處不可缺少的部分，要特別注意把握動(dòng)物軀體各部分的正確比例。5抓住畫(huà)動(dòng)物的規(guī)律：一般來(lái)說(shuō)，如果耳朵長(zhǎng)的動(dòng)物，尾巴一定較短，如兔子、豬、大象等；反過(guò)來(lái)，如果耳朵短的動(dòng)物，一定尾巴長(zhǎng)，如松鼠、狐貍、馬、牛、貓等。 如畫(huà)長(zhǎng)頸鹿、老鼠、大熊貓等動(dòng)物時(shí)，可用橢圓形來(lái)表示身軀與頭部；確定身軀與頭部位置后，再連接頭部與身軀的動(dòng)態(tài)線(xiàn)；最后陸續(xù)畫(huà)出四肢、嘴、眼等結(jié)構(gòu)，直至完成簡(jiǎn)筆畫(huà)。 平時(shí)要多進(jìn)行默寫(xiě)的練習(xí)。默寫(xiě)練習(xí)既可以加

24、深對(duì)動(dòng)物形體結(jié)構(gòu)、比例及動(dòng)態(tài)的理解，也可以鍛煉記憶力、提高想象力和發(fā)揮聯(lián)想力。 五、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà) 靜物畫(huà)是以靜止的物體做主題所描繪的作品。它常是某些畫(huà)種作基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容，又是一種獨(dú)立的繪畫(huà)形式。 靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)以家用瓶罐器皿、花卉草葉、瓜果蔬菜、花布色布、絲綢呢絨、標(biāo)本、小型工具等為描繪對(duì)象。 此外，根據(jù)畫(huà)家的愛(ài)好，可把靜物畫(huà)的內(nèi)容擴(kuò)大到魚(yú)蟹禽鳥(niǎo)、歷史文物之類(lèi)。甚至可以說(shuō)，除了風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)之外的大部分物體，都可以作為靜物畫(huà)描繪的內(nèi)容。靜物畫(huà)是各國(guó)家各民族各時(shí)代生產(chǎn)水平、生活條件、風(fēng)俗習(xí)慣的客觀反映作為簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪對(duì)象的靜物，是人們生活中常用和常見(jiàn)的物體，大體上可以歸納概括為方形、圓形、半圓形、梯形、

25、三角形等。 有的物體是由兩種或兩種以上的幾何形體組合而成的。如家具、家電用品大都是長(zhǎng)方形，炊具、茶具等一般是圓形，書(shū)、報(bào)、雜志是方形，火車(chē)、汽車(chē)等交通工具是方、圓的組合等。 盡管物體的外形復(fù)雜多樣，因觀察角度的不同導(dǎo)致外形還各有變化，但這些變化都可以用基本形、基本形的變形或組合形來(lái)表現(xiàn)。 只要掌握物體的外形特征，再仔細(xì)體會(huì)構(gòu)成基本形體的各要素，然后歸納概括，畫(huà)靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)就比較容易了。一）靜物畫(huà)的構(gòu)圖 靜物是人工布置的物體，安排應(yīng)賓主分明、錯(cuò)落有致，即集中飽滿(mǎn)而不堆砌龐雜，或單純雅致而不貧乏單凋。靜物畫(huà)的構(gòu)圖是實(shí)物布局的再現(xiàn)，布置若得當(dāng)，則畫(huà)面表現(xiàn)充實(shí)。 1畫(huà)面內(nèi)容：畫(huà)面內(nèi)容首先是要做到“物體歸

26、類(lèi)”。靜物畫(huà)選擇物體較自由，并無(wú)固定的格式要求。 也許是習(xí)慣為人們提供的啟示吧，人們?cè)谶x擇時(shí)形成了一些自然的傾向：其畫(huà)面內(nèi)容和形式，應(yīng)力求統(tǒng)一得當(dāng)，多寡適中；主體要基本歸類(lèi)，陪襯物和背景做到賓主分明，虛實(shí)而不紊亂。 其次是“選擇得體”。若以花卉為題材的靜物畫(huà)，則應(yīng)以某種花卉為主體，適當(dāng)配備少量比主體稍小的其他花卉，使其形態(tài)結(jié)構(gòu)和大小盡量與主體協(xié)調(diào)，過(guò)分繁雜則易分散主體。 如果菊花、芙蓉同量入畫(huà)，雖形體相仿，而賓主難分；主體不慎分散，則勢(shì)必削弱了它的藝術(shù)感染力 。 2實(shí)物體積：實(shí)物要做到大小勻稱(chēng)、長(zhǎng)短適度。靜物在配備物體時(shí)，各物體的體積要?jiǎng)蚍Q(chēng)適度，彼此不要懸殊太大，入畫(huà)才有美感。過(guò)大的物體勉強(qiáng)入

27、畫(huà)，會(huì)有壓抑膨脹之勢(shì)；過(guò)小的物體搬上畫(huà)面，又有瑣碎零星之感；體積懸殊太大，又有輕重不穩(wěn)之弊。畫(huà)面上各物體的形體比例應(yīng)與實(shí)物同大，以增加物體的真實(shí)感；各物體之間的距離應(yīng)當(dāng)適宜，各物體之間距離過(guò)大或過(guò)小都易失真。因此，對(duì)實(shí)物體積的大小及其畫(huà)面的形象，應(yīng)注意配合默契。 （二）掌握形體構(gòu)造 有的靜物構(gòu)造復(fù)雜，教師需分清楚形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如，電燈，由電燈頭、燈泡組成；桌子，由桌面與桌腿組成。多數(shù)物體一般是由兩種或兩種以上的形體組合而成的。 （三）分別類(lèi)型 為了便于概括，把靜物類(lèi)型歸納成三大類(lèi)：一是類(lèi)似長(zhǎng)方形體、方形體；二是類(lèi)似圓球體、橢圓球體；三是類(lèi)似錐體、類(lèi)似圓柱體等。有的靜物類(lèi)型不易分清，如花瓶的頸

28、部是柱體，而腹部是球體。此類(lèi)靜物應(yīng)該細(xì)致觀察、精心分析，才能得出該物體基本類(lèi)型的歸屬。（四）畫(huà)法與步驟 靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)，應(yīng)該牢牢記住靜物是由基本形體組合而成的要領(lǐng)。 用基本形體組合時(shí)應(yīng)符合靜物特點(diǎn)。按照靜物的構(gòu)造和長(zhǎng)寬比例以及各部分前后、高低、穿插的關(guān)系去勾畫(huà)。 有的靜物簡(jiǎn)單，用基本形概括容易；有的靜物較復(fù)雜，用基本形概括較難，應(yīng)進(jìn)行取舍，使它簡(jiǎn)約、生動(dòng)。著手畫(huà)物體時(shí)，首先走好大體雛形，確定位置、長(zhǎng)度、比例，把靜物當(dāng)作整體來(lái)觀察，用大的基本形體去概括地表現(xiàn)它；其次是抓主要結(jié)構(gòu)線(xiàn)，并進(jìn)行前后、左右比較，此時(shí)應(yīng)當(dāng)“多看少畫(huà)”；最后補(bǔ)充次要的部分使之完整。 總之，先整體抓主次關(guān)系，再深入局部；也可以從某

29、局部開(kāi)始畫(huà)，但要著眼于整個(gè)形體，若不然，畫(huà)到最后就難免亂了章法，不可收拾了。 如 “靜物的畫(huà)法與步驟”所示，左側(cè)圖中，平柜及其上的電視機(jī)是畫(huà)面的中心，應(yīng)當(dāng)先予以確定，其余的家具、燈等則是后來(lái)確定的；右圖的畫(huà)法同然。四 風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà) 風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)是描繪自然景象和人類(lèi)改造大自然面貌的一種繪畫(huà)。 通過(guò)創(chuàng)作風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)，可增加對(duì)大自然美的感覺(jué)和對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)。 可作為風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)題材的有天空和云、樹(shù)木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。 風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)無(wú)論視野的長(zhǎng)短，其縱深度和空間效果都要大致有遠(yuǎn)景、中景和近景的空間感。 天空和云一般作為畫(huà)面中的“遠(yuǎn)景”。早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀

30、，變幻無(wú)窮。從某種意義上講，自然界繁多的樹(shù)木相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一種靜物。從外形上看樹(shù)有塔形的松樹(shù)、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹(shù)等。但樹(shù)木總的特點(diǎn)是：都有樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，樹(shù)葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等。畫(huà)樹(shù)，首先要抓住它的姿態(tài)，再概括地表現(xiàn)它。 樹(shù)木一般作為“中景”或“遠(yuǎn)景”來(lái)處理。水和倒影作為“遠(yuǎn)景、中景或近景”均可。 大自然中山的形狀各異，有雄偉的、秀麗的、險(xiǎn)峻的等，可用有節(jié)奏的線(xiàn)條概括山的起伏，使之有優(yōu)美的韻律感。 遠(yuǎn)山、山丘和山石的簡(jiǎn)筆畫(huà)法，可以大膽地歸納、取舍、概括、移動(dòng)和夸張。遠(yuǎn)山、山丘，一般作為畫(huà)面中的“遠(yuǎn)景”來(lái)處理 。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)很講究取景、構(gòu)圖、透視等，要對(duì)客觀存在的景象進(jìn)行提煉、

31、取舍和概括，從作者的立意出發(fā)，表達(dá)繪畫(huà)的意境和畫(huà)面的主題。 （一）風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)概述 1取景 取景時(shí)要從立意出發(fā)，運(yùn)用構(gòu)圖規(guī)律，勾畫(huà)出適合表現(xiàn)一定情調(diào)、境界的畫(huà)面，來(lái)確定畫(huà)面的主題。風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)，在于通過(guò)風(fēng)景表現(xiàn)情調(diào)，歸納、概括是風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)的重要特點(diǎn)。 美妙的自然景物往往不是十分完美地配置在一起的。取景時(shí)，視野要開(kāi)闊，視線(xiàn)要對(duì)景物進(jìn)行選擇。（2）十字形構(gòu)圖法。十字構(gòu)圖多以地平線(xiàn)為橫線(xiàn)，以實(shí)景及倒影構(gòu)成十字形。它在視覺(jué)上有嚴(yán)肅、靜穆的感覺(jué)，在風(fēng)景畫(huà)中常用。 （3）“之”字形構(gòu)圖法。運(yùn)用“之”字形方法組織畫(huà)面，能把畫(huà)面是點(diǎn)推向深度空間，增加畫(huà)面容量。 另外，還有“U”字形構(gòu)圖法、輻射形構(gòu)圖法等，特點(diǎn)各異

32、，不再贅述。 3透視：透視是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。首先要注意視平線(xiàn)所在的位置及相應(yīng)物體的透視關(guān)系，注意近大遠(yuǎn)小的變化。畫(huà)面上視平線(xiàn)的安排是構(gòu)圖的中心問(wèn)題，視平線(xiàn)的高低決定著是采用平視、俯視還是仰視的構(gòu)圖視向。遠(yuǎn)景、中景或近景的安排都由視平線(xiàn)的位置而定。l）視平線(xiàn)的畫(huà)法。當(dāng)眼睛向前平視時(shí)，視平線(xiàn)是一條與畫(huà)者眼睛等高的水平線(xiàn)。如在海面上向前平視時(shí)，便可看到水平線(xiàn)（海平面的最遠(yuǎn)處的一條線(xiàn)）和視平線(xiàn)重合。視平線(xiàn)在畫(huà)面上代表極遠(yuǎn)的位置，畫(huà)一條橫線(xiàn)定為視平線(xiàn)，便可分出天和地或水的分界線(xiàn)，然后再畫(huà)其他的景物。 （2）物象應(yīng)近大遠(yuǎn)小。同樣大的物體因遠(yuǎn)近的位置不同，會(huì)在視覺(jué)上產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的透視變化。作畫(huà)時(shí)，要求畫(huà)

33、面中的景、物符合近大遠(yuǎn)小的透視原理。 （3）物象應(yīng)近長(zhǎng)遠(yuǎn)短。與視平線(xiàn)平行的同樣長(zhǎng)短的物體，因遠(yuǎn)近的位置不同，在視覺(jué)上感覺(jué)愈來(lái)愈短，但始終與視平線(xiàn)保持平行關(guān)系。（4）物象應(yīng)近稀遠(yuǎn)密。因遠(yuǎn)近的位置不同，距離相等的物體在視覺(jué)上感覺(jué)愈遠(yuǎn)愈密。 （二）畫(huà)法與步驟 大自然遼闊、復(fù)雜、多變，可入畫(huà)的內(nèi)容廣泛、豐富、多樣。整體地觀察和作畫(huà)是需要解決的首要問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)既要考慮取景、構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)、各部分比例和透視關(guān)系，又要抓關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，并由簡(jiǎn)到繁、由易到難。 1取景、構(gòu)圖：選取景象，定好天、地、左、右四點(diǎn)位置。構(gòu)圖和布局要使人感到舒服、適宜，以不大、不小、不高、不低、不偏為宜（也不居正中），否則顯得呆板。

34、2確定視平線(xiàn)：確定視平線(xiàn)的高低很重要，它決定整幅畫(huà)的構(gòu)圖視向及其他內(nèi)容3合理構(gòu)圖：按構(gòu)圖規(guī)律，安排景物的透視圖遠(yuǎn)、中、近的位置及層次。 4畫(huà)好主要景色：一般來(lái)說(shuō)，把主要景色畫(huà)好是重點(diǎn)。主要景物（房屋、橋梁、前景樹(shù)等是主要的）應(yīng)安排在顯眼的位置上，不宜太遠(yuǎn)、太偏。 作畫(huà)時(shí)要注意物體的外形、高低、寬窄、長(zhǎng)短和大小的對(duì)照，使畫(huà)面豐富、生動(dòng)、協(xié)調(diào)。 5補(bǔ)充、修整：如講到長(zhǎng)城時(shí)，或講到云霧環(huán)繞的景象時(shí)，就可以用 “長(zhǎng)城”，來(lái)逐漸演示畫(huà)出雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒連綿的壯觀景象，或云霧環(huán)繞高山山腰的簡(jiǎn)筆畫(huà)。例如給定一個(gè)組合型簡(jiǎn)筆畫(huà)文字內(nèi)容是： 遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上，右端有一高一矮兩間平房，平房夾雜在幾團(tuán)樹(shù)叢之間，天上有白云

35、、太陽(yáng)、2只小鳥(niǎo)作為“背景” 遠(yuǎn)景、中景。 “近景”：圖左有1株大的闊葉樹(shù)；圖右有8個(gè)小孩正在玩著“老鷹捉小雞”的游戲；1個(gè)小男孩當(dāng)“老鷹”，居右1；一個(gè)小女孩居右2，在當(dāng)“老母雞”；后面排成半環(huán)狀的隊(duì)列由6個(gè)小女孩當(dāng)“小雞”。 用圖3137“組合型簡(jiǎn)筆畫(huà)”去又快又好地描繪表現(xiàn)出來(lái)。六、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法及其類(lèi)型 （一）教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法 1連線(xiàn)畫(huà)法：連線(xiàn)畫(huà)法又名“一筆成圖”。是在熟悉、理解和掌握所畫(huà)物象的形體比例、結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，用一筆或幾筆連線(xiàn)去概括物象的輪廓，力求一氣呵成、連貫畫(huà)完的一種畫(huà)法。其特點(diǎn)是用單線(xiàn)條的轉(zhuǎn)折，突出表現(xiàn)物象的外形結(jié)構(gòu)和特征，并根據(jù)各種物象的外形特征，巧妙、生動(dòng)地進(jìn)行夸

36、張和省略，達(dá)到簡(jiǎn)練、形象、有趣的藝術(shù)效果。對(duì)人體、畜獸等四肢動(dòng)物和禽鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)等均用可連線(xiàn)畫(huà)法來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。 如畫(huà)人體時(shí)，先畫(huà)一個(gè)橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，確定身高和上肢的長(zhǎng)；再根據(jù)所畫(huà)的動(dòng)態(tài)、服飾等，用連線(xiàn)去概括 。 2直線(xiàn)畫(huà)法：將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳，均用長(zhǎng)短不同的直線(xiàn)去概括地畫(huà)出來(lái)的一種畫(huà)法，有人稱(chēng)為“火柴棍式人物畫(huà)法”。 有時(shí)也先把畜、獸等四肢動(dòng)物的頭部簡(jiǎn)單地畫(huà)出來(lái)，再將頸、軀干、四肢及尾用長(zhǎng)短不同的直線(xiàn)去概括地畫(huà)出來(lái)。 如人體的畫(huà)法是：先畫(huà)一個(gè)橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，畫(huà)出軀干、四肢的直線(xiàn)長(zhǎng)度。在畫(huà)出上肢時(shí)要留出肩寬；畫(huà)下肢時(shí)要留出臀寬，并在四肢關(guān)節(jié)處留點(diǎn)空隙 。 3幾

37、何形畫(huà)法：是將人體的軀干、上肢、下肢、手和腳，或畜、獸等四肢動(dòng)物的頭、頸、軀干、四肢及尾，或?qū)⑶?、鳥(niǎo)的軀干（包括背、腰、胸、腹）和特有的翅膀，或?qū)Ⅳ~(yú)的頭、身、尾，或蟲(chóng)的頭、胸、腹，靜物、景物、花卉及生活中常用的各種物體等的外輪廓、各個(gè)局部概括為各種形狀的幾何形的一種畫(huà)法。如用長(zhǎng)方形、方形、三角形、梯形、平行四邊形、多角形、扇形、半圓形、橢圓形等去概括外形特點(diǎn)，即用這些簡(jiǎn)單的幾何圖形作為造型要素而不拘細(xì)節(jié)地加以概括和夸張，強(qiáng)調(diào)其特點(diǎn)。 在觀察概括時(shí)，注意比例，多聯(lián)想，充分發(fā)揮想像力，并要抓住典型特點(diǎn)。 如畜、獸的幾何形畫(huà)法，要根據(jù)不同的形體用不同的幾何形去概括：馬、牛、羊的身軀長(zhǎng)，用長(zhǎng)方形去概括

38、；豬的身軀肥而圓，要用長(zhǎng)橢圓形去概括；狗的形體特點(diǎn)是肩大腹瘦，則應(yīng)用梯形去概括用同樣或相似的方法，可以歸納和概括各種動(dòng)物、植物、靜物、景物及生活中常用的各種物品等。 4線(xiàn)、形組合畫(huà)法：線(xiàn)、形組合畫(huà)法是對(duì)繪制人體、動(dòng)物、植物或花卉等物體的簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，把其比例較大的部分（或主要部分）概括為各種簡(jiǎn)單的幾何形（如人體的頭部、胸廓、臀部、動(dòng)物的頭部、軀體，花卉的花朵、樹(shù)葉等），把“附屬的部分”（如人的四肢、頸部，動(dòng)物的四肢、頸部花卉的花梗、葉柄、細(xì)小的枝條等）概括簡(jiǎn)化為不等的直線(xiàn)，就可以簡(jiǎn)潔、靈活地表現(xiàn)所繪物象的活動(dòng)與生動(dòng)形態(tài)。如將人體的胸廓概括為梯形（上大下小），將臀部概括為大半圓形，四肢簡(jiǎn)化為直線(xiàn)，就

39、可以簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)人體腰部的活動(dòng)。其具體步驟是：先畫(huà)橢圓形的頭，以頭的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，畫(huà)胸廓的梯形，然后回上臀部的半圓，同時(shí)在梯形和半圓形之間留出腰部的空隙，最后畫(huà)上四肢的直線(xiàn)。 又如將花卉、水果、樹(shù)木等的花朵、樹(shù)葉、果實(shí)等較大部分，概括為各種簡(jiǎn)單的幾何形，再將花梗、葉柄、果柄、細(xì)小枝條概括簡(jiǎn)化為長(zhǎng)短不同的直線(xiàn)，就可以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地表現(xiàn)不同物體的特有形態(tài)。 以上幾種簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)法，都只有在熟悉了所畫(huà)物體的形體比例結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加以反復(fù)練習(xí)，才能較好地掌握。 課堂上的黑板畫(huà)實(shí)質(zhì)上就是簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法。被賦以科學(xué)性要求的簡(jiǎn)筆畫(huà)，是黑板畫(huà)的基本涵義。 當(dāng)然，黑板畫(huà)與簡(jiǎn)筆畫(huà)還是有區(qū)別的，區(qū)別不僅在于繪畫(huà)的目的不同，其使用

40、的場(chǎng)所也是大相徑庭的。一般而言，從畫(huà)法上看，簡(jiǎn)筆畫(huà)僅需一筆或幾筆成圖，黑板畫(huà)畫(huà)法就稍微復(fù)雜一些。（二）教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的類(lèi)型 無(wú)論是文科還是理科教學(xué)，教師在備課時(shí)若需要簡(jiǎn)筆畫(huà)，則均需按教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的設(shè)計(jì)原則和基本要求進(jìn)行準(zhǔn)備。 如果能找到適用于本課文的簡(jiǎn)筆畫(huà)，可采取“拿來(lái)主義”，但不能完全“照搬”。 如果不加考慮地先把它確定下來(lái)，然后根據(jù)這個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)考慮自己的講述和板書(shū)，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間也不能將自己的講授過(guò)程與簡(jiǎn)筆畫(huà)結(jié)合起來(lái)，或者勉強(qiáng)結(jié)合但卻遠(yuǎn)離了教材，最后不得不放棄原來(lái)找到的簡(jiǎn)筆畫(huà)，重新設(shè)計(jì)。 正確的做法是：先考慮怎樣講授（講解、講述或談話(huà)）教學(xué)大綱和教材所規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，然后考慮講好這些知識(shí)應(yīng)怎樣進(jìn)行

41、教學(xué)板書(shū)、怎樣演示教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)。 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，不要畫(huà)寫(xiě)生圖，不要使用費(fèi)解的符號(hào)、標(biāo)記或圖形，否則將增加演示的復(fù)雜性是很好的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，可以采取“拿來(lái)主義”，但不能完全照搬；需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造，適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化。 有經(jīng)驗(yàn)的教師都是在自己試講（默講）中一邊考慮教材精神，一邊考慮學(xué)生的接受情況，一筆一筆地設(shè)計(jì)需演示的簡(jiǎn)筆畫(huà)的。這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)上及講授中語(yǔ)言邏輯的缺點(diǎn)，并及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。教師可以借鑒別人優(yōu)秀的簡(jiǎn)筆畫(huà)，但絕不能“照抄”，好的簡(jiǎn)筆畫(huà)應(yīng)當(dāng)是從自己的講述過(guò)程中產(chǎn)生的。對(duì)已設(shè)計(jì)好的簡(jiǎn)筆畫(huà)，要盡可能多練習(xí)幾遍，直至熟練為止。 簡(jiǎn)筆畫(huà)是為配合講授、板書(shū)和其他直觀手段而設(shè)計(jì)的，它是隨著講授、板書(shū)的進(jìn)程逐步出現(xiàn)在學(xué)生眼前的。課堂教學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)大致可分為局部畫(huà)、半整體畫(huà)和整體畫(huà)三類(lèi)。 1局部畫(huà)：在課堂教學(xué)中，教師可根據(jù)教材的需要和學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地講什么畫(huà)什么， 可以對(duì)必須講清楚的重點(diǎn)、難點(diǎn)采取簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，把局部的細(xì)節(jié)放大。 簡(jiǎn)筆畫(huà)是配合其他直觀教具（如教學(xué)掛圖）而畫(huà)在黑板上的簡(jiǎn)筆畫(huà)，其他直觀教具的演示可以在很大程度上幫助學(xué)生獲得直觀的形象刺激，但當(dāng)有一些局部的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵的部位、基本的概念、基本的聯(lián)系、基本的功能等，在整體情況下難以演示或理解時(shí)，簡(jiǎn)筆畫(huà)可以放大局部的功能就顯現(xiàn)出來(lái)了。 這時(shí)畫(huà)在黑板上的局部畫(huà)由于經(jīng)過(guò)精