淺談如何記單詞

1、記 單 詞 的 訣 竅詞匯是組成語(yǔ)言的最基本材料，沒(méi)有詞匯也就構(gòu)成不了語(yǔ)言，英語(yǔ)教學(xué)自然也離不開詞匯教學(xué)。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但學(xué)生最頭疼的莫過(guò)于記單詞了。那么教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生記單詞呢？下面就近幾年的英語(yǔ)教學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：一、 多種方式呈現(xiàn)單詞，增加刺激渠道和程度，加深感知印象教師在課堂上應(yīng)盡力使學(xué)生對(duì)所要記憶的知識(shí)形成深刻的印象，示范朗讀單詞的輕重、同化、連讀、尾音以及爆破音、破擦音變化；用彩色粉筆在黑板上寫出難記的生詞，是字體變得特別大等等。另外，還可利用錄音機(jī)、投影儀，甚至實(shí)物呈現(xiàn)等使學(xué)生同時(shí)使用多種感官感知，加強(qiáng)記憶。二、 化機(jī)械記憶為理解記憶有的學(xué)生花費(fèi)很大的功夫記，但最終還是

2、事倍功半。其實(shí)際單詞是有技巧的，不全靠死記硬背。只要你掌握一些方法，就會(huì)感到游刃有余。1、 同義近義記憶法 如：like（喜歡）, love（喜歡，愛） Look（看） ,read（看）, see（看見）, watch （觀看） 2、 反義對(duì)應(yīng)記憶法 如：morning(早晨) ,evening（晚上） , clean（干凈的）,dirty（臟的） different（不同的）, same（相同的） 3、 同音歸類記憶法 hear(聽見) ,here（這兒） father（父親）,farther（較遠(yuǎn)）aunt（阿姨）,arent（不是） rose（玫瑰花）,Rose（羅絲）4、 拼讀關(guān)系記憶

3、法輔音字母k 為默音：knife 小刀knock 敲knee 膝蓋know 知道輔音字母t 為默音：Christmas 圣誕節(jié)hear 聽often 經(jīng)常輔音字母w 為默音：two 二who 誰(shuí)whole 整個(gè)的whose 誰(shuí)的write 寫wrong 錯(cuò)5、 詞根詞綴記憶法(1) 、根據(jù)詞根記憶同類派生詞act action active luck lucky luckily unlucky unluckily (2)、根據(jù)詞綴記憶同類派生詞Un- unknown, unusual, unlike dis- dislike , disagree -er singer, teacher, wo

4、rker, winner, runner, diver -tion action, liberation, operation, invention, instruction -ful careful, helpful, thankful, hopeful, forgetful, colorful, useful 6、分結(jié)合成記憶法grandfather, everyone, headache, lifetime, blackboard, homework 7、加減字母記憶法year, hear, pear, wear, ear, early, heard, heart across, cro

5、ss, crossing 8、替換字母記憶法bad, dad, did, dig, pig, sad Late, lake, like, bike, make, take 9、詞性詞形記憶法(1)、同一詞性，不同詞形 my, myself, mine, you, your, yourself（2）、同一詞形，不同詞性 10、物以類聚記憶法（1）、可根據(jù)用途分類記憶文具類：knife小刀，pen鋼筆，pencil鉛筆，pencil-box鉛筆盒，eraser橡皮，ruler尺子（2）、根據(jù)顏色歸類記憶black黑色的，blue藍(lán)色的,green綠色的,orange桔色的,red黃色的,white

6、白色的,red紅色的11、實(shí)物標(biāo)簽記憶法在生活、學(xué)習(xí)中所用的物品上貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞的標(biāo)簽。12、循環(huán)往復(fù)記憶法就是記一個(gè)單詞，從這個(gè)詞的形、音、義、拼寫這首記憶，然后再回想一遍；接著用同樣的方法第二個(gè)單詞，當(dāng)記完第二個(gè)單詞，要馬上回頭重復(fù)第一個(gè)單詞和第二個(gè)單詞的音和義；然后，接著增記第三個(gè)單詞，減掉第一個(gè)單詞，依此類推，記完第五個(gè)單詞；最后把第一個(gè)到第五個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)一遍。13、詞中有詞記憶法go go even seven eleven pen pencil ballpen 14、感官齊動(dòng)記憶法在記單詞時(shí)，口讀、耳聽、手寫、眼看、腦想，讓各種分析器官同時(shí)啟動(dòng)，積極參與，這樣會(huì)提供多方位的信息給記憶系統(tǒng)，使記憶更深刻、更準(zhǔn)確、更牢固。三、 激發(fā)學(xué)生興趣 單詞畢竟是枯燥無(wú)味的，在教學(xué)中，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。（）制作精美的大卡片進(jìn)行課前反復(fù)。（）讓學(xué)生自制小卡片，同桌定期用他