湘魯版英語四年級上冊教案第七單元（課堂PPT）

1、1小學(xué)英語四年級上冊（湘教版）小學(xué)英語四年級上冊（湘教版）Unit7 Unit7 What time is it?What time is it?2單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)n單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)n1.1.話題：能用本單元教學(xué)內(nèi)容談?wù)摃r(shí)間。話題：能用本單元教學(xué)內(nèi)容談?wù)摃r(shí)間。n2.2.功能：能聽懂并會(huì)用所學(xué)句型，掌握功能：能聽懂并會(huì)用所學(xué)句型，掌握What timeWhat time is it? is it?的用法，并能正確問答。的用法，并能正確問答。n3.3.情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做事應(yīng)守時(shí)情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做事應(yīng)守時(shí)守約。守約。3單元教學(xué)重點(diǎn)單元教學(xué)重點(diǎn)n1. Tar

2、get vocabulary1. Target vocabulary.o clock .o clock 點(diǎn)鐘點(diǎn)鐘 time to go to. time to go to. 該去該去的時(shí)候了的時(shí)候了Winter Camp Winter Camp 冬令營冬令營 What time is it? What time is it? 幾點(diǎn)了？幾點(diǎn)了？train train 火車火車 station station 車站車站backpack backpack 背包背包 Here it is. Here it is. 在這里。在這里。have fun have fun 玩得高興玩得高興 ticket ti

3、cket 票票clock clock 時(shí)鐘時(shí)鐘 seat seat 座位座位number number 號(hào)碼號(hào)碼 Excuse me! Excuse me! 對不起，打擾一下！對不起，打擾一下！at at 在在時(shí)刻時(shí)刻 am (a.m.) am (a.m.) 上午上午 pm (p.m.) pm (p.m.) 下午下午n2. Target structures2. Target structuresWhat time is it?It s.What time is it?It s.Is there a train to. at.?Yes, there is.Is there a train to

4、. at.?Yes, there is.No, there isn t.No, there isn t.4第第1學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)n教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)n1. 1. 能用所學(xué)詞語和句型談?wù)撊粘r(shí)間安排。能用所學(xué)詞語和句型談?wù)撊粘r(shí)間安排。n2. 2. 能聽懂并會(huì)用能聽懂并會(huì)用What time is it? What time is it? 句型進(jìn)行問答交流。句型進(jìn)行問答交流。n3. 3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、養(yǎng)成做事有計(jì)劃的好習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、養(yǎng)成做事有計(jì)劃的好習(xí)慣。n教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容詞匯詞匯: o clock clock time to go to: o clock clock time

5、 to go toWinter Camp train station backpackWinter Camp train station backpackticket have funticket have fun句型句型: What time is it?: What time is it?It s.It s.Here it is.Here it is.5n教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生每人帶一個(gè)鬧鐘或手表來學(xué)校，以小組為單位相互詢問時(shí)間并回答（這讓學(xué)生每人帶一個(gè)鬧鐘或手表來學(xué)校，以小組為單位相互詢問時(shí)間并回答（這項(xiàng)活動(dòng)可以安排在課內(nèi)進(jìn)行，也可以安排在課外進(jìn)行）。項(xiàng)活動(dòng)可以安排在課內(nèi)進(jìn)行，也可以安排

6、在課外進(jìn)行）。n課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片和鐘表。教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片和鐘表。6教學(xué)過程教學(xué)過程n1. Warm-up.1. Warm-up.上課時(shí)，教師帶一個(gè)鐘表進(jìn)教室。然后，指著鐘表問：上課時(shí)，教師帶一個(gè)鐘表進(jìn)教室。然后，指著鐘表問：“同學(xué)們，大家都會(huì)看同學(xué)們，大家都會(huì)看時(shí)間吧？那么，看著這個(gè)鐘表，說說現(xiàn)在是什么時(shí)間？時(shí)間吧？那么，看著這個(gè)鐘表，說說現(xiàn)在是什么時(shí)間？”現(xiàn)在的小學(xué)生一般現(xiàn)在的小學(xué)生一般都會(huì)識(shí)表，平時(shí)也都是看著時(shí)間上學(xué)去的。因此，學(xué)生們會(huì)很容易地說出正都會(huì)識(shí)表，平時(shí)也都是看著時(shí)間上學(xué)去的。因此，學(xué)生們會(huì)很容易地說

7、出正確時(shí)間。確時(shí)間。n接著，教師可以及時(shí)引入正題，可以說：接著，教師可以及時(shí)引入正題，可以說：“同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎么用英語來詢問和回答有關(guān)時(shí)間的問題。習(xí)怎么用英語來詢問和回答有關(guān)時(shí)間的問題?！?n2. 2. 任務(wù)任務(wù)1 1的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）教師先拿出）教師先拿出time, clock, train, tickettime, clock, train, ticket的單詞卡片，教學(xué)生認(rèn)讀這幾個(gè)單詞。的單詞卡片，教學(xué)生認(rèn)讀這幾個(gè)單詞。n（2 2）教師向?qū)W生出示課文）教師向?qū)W生出示課文Look and listenLook and listen的的

8、教學(xué)掛圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，看圖中是什么場景，教學(xué)掛圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，看圖中是什么場景，有哪些人物，分別說了什么話。有哪些人物，分別說了什么話。n（3 3）放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽，然后說出錄音中）放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽，然后說出錄音中分別提到了幾個(gè)時(shí)間，準(zhǔn)備進(jìn)行什么活動(dòng)。分別提到了幾個(gè)時(shí)間，準(zhǔn)備進(jìn)行什么活動(dòng)。8語言點(diǎn)解釋語言點(diǎn)解釋n It s 6 o clock. It s 6 o clock. 意思是：意思是：“現(xiàn)在現(xiàn)在6 6點(diǎn)了。點(diǎn)了?！盬hat time is it?What time is it?意思意思是：是：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”在英語中，習(xí)慣上用在英語中，習(xí)慣上用itit來表示

9、時(shí)間、天氣、距離等。來表示時(shí)間、天氣、距離等。n o clock o clock意思是意思是“點(diǎn)鐘點(diǎn)鐘”，只用于整點(diǎn)之后，如，只用于整點(diǎn)之后，如7 o clock, 10 o 7 o clock, 10 o clockclock，不可說，不可說7:30 o clock, 10:15 o clock7:30 o clock, 10:15 o clock。n backpack backpack是個(gè)合成詞，是個(gè)合成詞， 其中的其中的backback是是“背背”，packpack是是“包包”，合起來是，合起來是“背包背包”。n byebye意思是意思是“再見再見”，是口語用法，相當(dāng)于，是口語用法，相當(dāng)

10、于goodbyegoodbye或或bye-byebye-bye。9n3. 3. 任務(wù)任務(wù)2 2的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）教師向?qū)W生展示）教師向?qū)W生展示time, clock, train, tickettime, clock, train, ticket的單詞卡片，然后放的單詞卡片，然后放Listen, circle and sayListen, circle and say的錄音。的錄音。n（2 2）讓學(xué)生聽錄音，注意各單詞的讀音。然后，教師不按）讓學(xué)生聽錄音，注意各單詞的讀音。然后，教師不按Listen, Listen, circleandsaycircleandsay中圖片順序讀單詞，

11、讓學(xué)生找出相應(yīng)的單詞。中圖片順序讀單詞，讓學(xué)生找出相應(yīng)的單詞。n（3 3）教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀）教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀time, clock, train, tickettime, clock, train, ticket這幾個(gè)單詞，然后，讓這幾個(gè)單詞，然后，讓學(xué)生自己大聲朗讀若干遍。學(xué)生自己大聲朗讀若干遍。n（4 4）讓學(xué)生拿出自己帶來的鬧鐘或手表，兩人一組仿照學(xué)過的內(nèi)容相互問詢）讓學(xué)生拿出自己帶來的鬧鐘或手表，兩人一組仿照學(xué)過的內(nèi)容相互問詢時(shí)間并回答（這項(xiàng)活動(dòng)可以安排在課內(nèi)進(jìn)行，也可以安排在課外進(jìn)行）。時(shí)間并回答（這項(xiàng)活動(dòng)可以安排在課內(nèi)進(jìn)行，也可以安排在課外進(jìn)行）。10語言點(diǎn)解釋語言點(diǎn)解釋n在英語中

12、，時(shí)間有兩種表示方式：在英語中，時(shí)間有兩種表示方式：n3:50 three fifty3:50 three fifty或或ten to fourten to fourn5:30 five thirty5:30 five thirty或或half past fivehalf past fiven6:15 six fifteen6:15 six fifteen或或a quarter past sixa quarter past sixn提醒學(xué)生：放學(xué)后要早點(diǎn)回家，不要在回家路上貪玩，免得父母擔(dān)心。提醒學(xué)生：放學(xué)后要早點(diǎn)回家，不要在回家路上貪玩，免得父母擔(dān)心。11教學(xué)評析教學(xué)評析n本節(jié)課重點(diǎn)考查學(xué)生

13、能否聽懂和表述關(guān)于時(shí)間的詢問并進(jìn)行回答，了解時(shí)間本節(jié)課重點(diǎn)考查學(xué)生能否聽懂和表述關(guān)于時(shí)間的詢問并進(jìn)行回答，了解時(shí)間的表達(dá)方式。教學(xué)內(nèi)容與日常生活接近，教學(xué)形式活潑多樣，不僅能夠引起的表達(dá)方式。教學(xué)內(nèi)容與日常生活接近，教學(xué)形式活潑多樣，不僅能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也是孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也是孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式。12第第2學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)n教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)n1. 1. 能用教學(xué)內(nèi)容談?wù)摵蛦栐儠r(shí)間。能用教學(xué)內(nèi)容談?wù)摵蛦栐儠r(shí)間。n2. 2. 能聽懂并會(huì)就時(shí)間進(jìn)行問答對話，掌握能聽懂并會(huì)就時(shí)間進(jìn)行問答對話，掌握What time is it?What time is it?句型。句型

14、。n3. 3. 培養(yǎng)學(xué)生做事要有時(shí)間觀念，做事不可隨便遲到或不準(zhǔn)時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生做事要有時(shí)間觀念，做事不可隨便遲到或不準(zhǔn)時(shí)。n教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容詞匯詞匯: am (a.m.) pm (p.m.) seat number: am (a.m.) pm (p.m.) seat number句型句型: What time is it?: What time is it?It s.It s.13n教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)做游戲做游戲“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”我國有一個(gè)民間游戲，說的是老狼平時(shí)不吃我國有一個(gè)民間游戲，說的是老狼平時(shí)不吃人，但每到午夜人，但每到午夜1212點(diǎn)就野性大發(fā)，要吃人。點(diǎn)就野性大

15、發(fā)，要吃人。游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生扮老狼，趴在桌上做睡覺狀，其他學(xué)生在其后問：游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生扮老狼，趴在桌上做睡覺狀，其他學(xué)生在其后問：Wolf, Wolf, wolf, what time is it? wolf, what time is it? 老狼可以說任何時(shí)間，但當(dāng)說老狼可以說任何時(shí)間，但當(dāng)說It s twelve.It s twelve.時(shí)，時(shí)，就立即反過身來抓人。被抓到的學(xué)生要在下一輪游戲中扮作老狼。就立即反過身來抓人。被抓到的學(xué)生要在下一輪游戲中扮作老狼。n課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、鐘表。教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、鐘表。14教學(xué)過程教

16、學(xué)過程n1. 1. 任務(wù)任務(wù)3 3的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）一開始上課，教師拿出自己準(zhǔn)備的大鐘表，用英語）一開始上課，教師拿出自己準(zhǔn)備的大鐘表，用英語What time is it?What time is it?問問學(xué)生，讓學(xué)生回答。學(xué)生一般會(huì)按照上節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回答，比如回答說：學(xué)生，讓學(xué)生回答。學(xué)生一般會(huì)按照上節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回答，比如回答說：It s 8 o clock.It s 8 o clock.或或It s 9:10.It s 9:10.等。這時(shí)，教師可說：等。這時(shí)，教師可說：“除了剛才同學(xué)除了剛才同學(xué)們說的時(shí)間表示法以外，也可以說：們說的時(shí)間表示法以外，也可以說：ItIt s

17、8 am.s 8 am.或或ItIt s 9:10 am.”s 9:10 am.”并將并將其寫到黑板上，簡單講解其寫到黑板上，簡單講解amam（a.m.a.m.）和）和pmpm（p.m.p.m.）的意思和用法。）的意思和用法。n（2 2）教師向?qū)W生展示課文中）教師向?qū)W生展示課文中Look, listen and writeLook, listen and write的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生仔的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生仔細(xì)看，看圖中的幾個(gè)鐘表分別指向什么時(shí)間。細(xì)看，看圖中的幾個(gè)鐘表分別指向什么時(shí)間。n（3 3）讓學(xué)生認(rèn)真聽錄音，根據(jù)錄音寫出四個(gè)鐘表的具體時(shí)間。）讓學(xué)生認(rèn)真聽錄音，根據(jù)錄音寫出四個(gè)鐘表的具體時(shí)間

18、。15語言點(diǎn)解釋語言點(diǎn)解釋n 在英語中，在英語中，amam表示表示0 0點(diǎn)到點(diǎn)到1212點(diǎn)，點(diǎn)，pmpm表示表示1212點(diǎn)到點(diǎn)到 2424點(diǎn)。點(diǎn)。 amam和和pmpm也可以寫成也可以寫成a.m.a.m.和和p.m.p.m.。n am (a.m.) am (a.m.)和和pm (p.m.)pm (p.m.)不可與不可與in the in the morning, in the afternoon, in the eveningmorning, in the afternoon, in the evening等連用，以避免語義重復(fù)。等連用，以避免語義重復(fù)。n am (a.m.) am (a.m.

19、)和和pm (p.m.)pm (p.m.)習(xí)慣上也不可與習(xí)慣上也不可與o clocko clock連用。連用。16n2. 2. 任務(wù)任務(wù)4 4的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）放）放Listen and tickListen and tick的錄音，讓學(xué)生聽錄音，看錄音中的錄音，讓學(xué)生聽錄音，看錄音中Zhou Lin, Ms LiZhou Lin, Ms Li和和Mr YuMr Yu分別坐去哪里的火車、座號(hào)和火車時(shí)刻。分別坐去哪里的火車、座號(hào)和火車時(shí)刻。n（2 2）根據(jù)錄音內(nèi)容，在課文圖片中相應(yīng)的人名下進(jìn)行選擇，并在選項(xiàng)前的括）根據(jù)錄音內(nèi)容，在課文圖片中相應(yīng)的人名下進(jìn)行選擇，并在選項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)打號(hào)內(nèi)

20、打號(hào)。號(hào)。n（3 3）重放一遍，讓學(xué)生根據(jù)錄音核對一遍。然后，讓同學(xué)之間相互檢查正確）重放一遍，讓學(xué)生根據(jù)錄音核對一遍。然后，讓同學(xué)之間相互檢查正確與否，或教師給出正確答案。與否，或教師給出正確答案。17任務(wù)任務(wù)4錄音材料：錄音材料：n任務(wù)任務(wù)4 4錄音材料：錄音材料：n Mum, what time is it? Mum, what time is it?n It s 10:00. Time to go to the train station. It s 10:00. Time to go to the train station.nWhere s your ticket?Where s

21、your ticket?n Here it is. Train to Beijing. Seat number is 10. Here it is. Train to Beijing. Seat number is 10.n Excuse me, is there a train to Shanghai at 6:00 am? Excuse me, is there a train to Shanghai at 6:00 am?n Yes, there is. And the seat number is 12. Yes, there is. And the seat number is 12

22、.nIs that OK?Is that OK?n OK. OK.n Hello, Mr Yu. Where are you going? Hello, Mr Yu. Where are you going?n I m going to the Kunming. There is a train at 5:30 pm. I m going to the Kunming. There is a train at 5:30 pm.n Bye. Have fun. Bye. Have fun.n Goodbye. Goodbye.18n3. 3. 任務(wù)任務(wù)5 5的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）讓學(xué)生聽）

23、讓學(xué)生聽Listen, point and sayListen, point and say的錄音，并根據(jù)錄音指出不同鐘表所的錄音，并根據(jù)錄音指出不同鐘表所表示的相應(yīng)時(shí)間。表示的相應(yīng)時(shí)間。n（2 2）讓學(xué)生）讓學(xué)生3 35 5人一組自由結(jié)合，就人一組自由結(jié)合，就Listen, point and sayListen, point and say中不同的時(shí)間中不同的時(shí)間進(jìn)行問答對話。比一比，看一看，看誰做得最好。進(jìn)行問答對話。比一比，看一看，看誰做得最好。n（3 3）帶領(lǐng)全班學(xué)生做游戲）帶領(lǐng)全班學(xué)生做游戲“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生扮游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生扮老狼，趴

24、在桌上做睡覺狀，其他學(xué)生在其后問：老狼，趴在桌上做睡覺狀，其他學(xué)生在其后問：Wolf, wolf, what time is Wolf, wolf, what time is it? it? 老狼可以說任何時(shí)間，但當(dāng)說老狼可以說任何時(shí)間，但當(dāng)說Its twelve.Its twelve.時(shí)，就立即反過身來抓人。時(shí)，就立即反過身來抓人。被抓到的學(xué)生要在下一輪游戲中扮作老狼。被抓到的學(xué)生要在下一輪游戲中扮作老狼。（這個(gè)游戲應(yīng)留到這節(jié)課的最后做，時(shí)間可長可短。也可以留作課外活動(dòng)。）（這個(gè)游戲應(yīng)留到這節(jié)課的最后做，時(shí)間可長可短。也可以留作課外活動(dòng)。）19教學(xué)評析教學(xué)評析n本節(jié)課重點(diǎn)考查學(xué)生用英語詢問時(shí)

25、間和根據(jù)時(shí)間做事，同時(shí)鍛煉學(xué)生語言實(shí)本節(jié)課重點(diǎn)考查學(xué)生用英語詢問時(shí)間和根據(jù)時(shí)間做事，同時(shí)鍛煉學(xué)生語言實(shí)踐操作和運(yùn)用能力。這符合教學(xué)分級標(biāo)準(zhǔn)對語言技能踐操作和運(yùn)用能力。這符合教學(xué)分級標(biāo)準(zhǔn)對語言技能“玩演玩演”中用英語進(jìn)行中用英語進(jìn)行簡單交際的目標(biāo)。這種教學(xué)方式形式貼近真實(shí)生活，活潑開放，有利于學(xué)生簡單交際的目標(biāo)。這種教學(xué)方式形式貼近真實(shí)生活，活潑開放，有利于學(xué)生交際能力的培養(yǎng)、鍛煉和提高。交際能力的培養(yǎng)、鍛煉和提高。20第第3學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)n教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)n1. 1. 能用所學(xué)內(nèi)容詢問和談?wù)摶疖嚂r(shí)刻等。能用所學(xué)內(nèi)容詢問和談?wù)摶疖嚂r(shí)刻等。n2. 2. 能聽懂并會(huì)用能聽懂并會(huì)用Is there a tr

26、ain to.at.? Is there a train to.at.? 進(jìn)行問答。進(jìn)行問答。n3. 3. 讓學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，上學(xué)不遲到，不早退，約會(huì)時(shí)按時(shí)到達(dá)。讓學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，上學(xué)不遲到，不早退，約會(huì)時(shí)按時(shí)到達(dá)。n教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容詞匯詞匯: Excuse me! at: Excuse me! at句型句型: Is there a train to.at.?: Is there a train to.at.?Yes, there is.Yes, there is.No, there isn t.No, there isn t.21n教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生放學(xué)后做一項(xiàng)調(diào)查：本地時(shí)間

27、下午一點(diǎn)時(shí)，紐約和倫敦各是幾點(diǎn)？（可讓學(xué)生放學(xué)后做一項(xiàng)調(diào)查：本地時(shí)間下午一點(diǎn)時(shí)，紐約和倫敦各是幾點(diǎn)？（可以向父母、親友詢問，也可以觀看掛在賓館墻上不同鐘表顯示的各地時(shí)間。）以向父母、親友詢問，也可以觀看掛在賓館墻上不同鐘表顯示的各地時(shí)間。）n課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖和鐘表。教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖和鐘表。22教學(xué)過程教學(xué)過程n1. 1. 任務(wù)任務(wù)6 6的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）教師向?qū)W生展示課文）教師向?qū)W生展示課文Listen, read and tickListen, read and tick的教學(xué)掛圖，然后放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽。的教學(xué)掛圖，然

28、后放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽。n（2 2）根據(jù)錄音內(nèi)容，讓學(xué)生在課文）根據(jù)錄音內(nèi)容，讓學(xué)生在課文Listen, read Listen, read andtickandtick右欄中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，并在選項(xiàng)前打右欄中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，并在選項(xiàng)前打號(hào)。號(hào)。n（3 3）教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀）教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀Listen, read and tickListen, read and tick的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己朗讀的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己朗讀2323遍。遍。23n任務(wù)任務(wù)6 6錄音材料：錄音材料：n Excuse me, is there a train to Beijing at 6 o clock? Exc

29、use me, is there a train to Beijing at 6 o clock?n Yes, there is. Yes, there is.n Excuse me, is there a train to Kunming at 7:05 pm? Excuse me, is there a train to Kunming at 7:05 pm?n No, there isn t. There is one at 5:00 pm. No, there isn t. There is one at 5:00 pm.24n2. 2. 任務(wù)任務(wù)7 7的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）讓學(xué)

30、生讀）讓學(xué)生讀Read and talkRead and talk的內(nèi)容，的內(nèi)容，2 23 3遍即可。遍即可。n（2 2）將學(xué)生分成兩人一組，仿照）將學(xué)生分成兩人一組，仿照Excuse me, is there a train to Excuse me, is there a train to Shanghai at 9:00 pm?Shanghai at 9:00 pm?句型，就句型，就Read and talkRead and talk中的火車時(shí)刻表進(jìn)行問答對話。中的火車時(shí)刻表進(jìn)行問答對話。n（3 3）讓學(xué)生了解世界各地的時(shí)間差。世界很大，各地看到太陽升起的時(shí)間不）讓學(xué)生了解世界各地的時(shí)間

31、差。世界很大，各地看到太陽升起的時(shí)間不一致，因此，人們就將世界分為一致，因此，人們就將世界分為2424個(gè)時(shí)區(qū)。我國幅員遼闊，東西跨度很大。個(gè)時(shí)區(qū)。我國幅員遼闊，東西跨度很大。為了方便起見，我國統(tǒng)一使用為了方便起見，我國統(tǒng)一使用“北京時(shí)間北京時(shí)間”。美國有三個(gè)時(shí)間，即：東部時(shí)。美國有三個(gè)時(shí)間，即：東部時(shí)間、中部時(shí)間和西部時(shí)間。間、中部時(shí)間和西部時(shí)間。25n3. 3. 任務(wù)任務(wù)8 8的教學(xué)：的教學(xué)：n（1 1）放）放Listen and singListen and sing的錄音，先讓學(xué)生的錄音，先讓學(xué)生聽兒歌聽兒歌What time is it ?What time is it ?然后，讓學(xué)生跟著學(xué)唱。然后，讓學(xué)生跟著學(xué)唱。n（2 2）在聽錄音跟唱歌曲時(shí)，可以伴隨適當(dāng)）在聽錄音跟唱歌曲時(shí)，可以伴隨適當(dāng)?shù)氖謩荩ū热?，唱到的手勢（比如，唱到one o clockone o clock時(shí)，伸出一時(shí)，伸出一個(gè)手指；唱到個(gè)手指；唱到t