五下語文知識樹

1、北師大版五年級下期語文北師大版五年級下期語文 教育的藝術不在于傳授知識教育的藝術不在于傳授知識,而在于喚醒、鼓舞而在于喚醒、鼓舞和激勵。和激勵。 呵護孩子旺盛的求知欲和強烈的好奇心，比教呵護孩子旺盛的求知欲和強烈的好奇心，比教會他多少知識更為重要。會他多少知識更為重要。勞動的感受勞動的感受勞動的開端勞動的開端勞動的過程勞動的過程接受禮物的過程接受禮物的過程接受禮物的心情接受禮物的心情交流紀念品交流紀念品選優(yōu)秀隊員選優(yōu)秀隊員量體重說變化量體重說變化出現的現象出現的現象做法做法結果結果收獲收獲拓展思路拓展思路充分想象充分想象選擇立場選擇立場喜歡的原因喜歡的原因燈的特點和作用燈的特點和作用語言要得體

2、語言要得體語言要簡練語言要簡練旅行歸來旅行歸來試膽量的經歷試膽量的經歷假如我是假如我是寫最喜寫最喜歡歡的燈的燈 寫詩寫詩寫勞動寫勞動寫禮物寫禮物全全冊冊習習作作飛龍在天飛龍在天云中龍云中龍九種動物九種動物特征特征形象簡單形象簡單象征中象征中國人的國人的向往和向往和追求追求畫家董畫家董羽認為羽認為的的”龍龍”文物文物古跡古跡的龍的龍傳說傳說的龍的龍壁壁畫畫裝裝飾飾建建筑筑交流釋疑交流釋疑稱作稱作”龍的傳人龍的傳人”的原因的原因龍到底是什么龍到底是什么龍的含義龍的含義龍與中國人的關龍與中國人的關系系工工藝藝品品自由完自由完美和幸美和幸福福至高無至高無上的權上的權力力威力無威力無比氣象比氣象萬千萬千

3、龍龍的的傳傳人人抄寫和書有關的名言格句抄寫和書有關的名言格句略略 遨遨諦諦 履履 真諦真諦 一貧如洗一貧如洗指名讀詩歌指名讀詩歌檢測本課檢測本課生字新詞生字新詞詩歌主要詩歌主要寫了什么寫了什么為什么說書是為什么說書是“神奇神奇”的的仿寫詩歌仿寫詩歌背誦詩歌背誦詩歌朗讀詩歌朗讀詩歌體會感情體會感情你認為書還有哪些你認為書還有哪些神奇的作用神奇的作用書的神奇書的神奇表現在哪表現在哪兒兒自主學習前自主學習前兩小節(jié)，說兩小節(jié)，說說你的理解說你的理解神神奇奇的的書書布置作布置作業(yè)業(yè)課堂檢課堂檢測測拓展提拓展提高高交流釋交流釋疑疑預習檢預習檢測測拓展閱讀拓展閱讀單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙初顯身初顯身手手

4、龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事龍騰虎躍龍騰虎躍暢所欲言暢所欲言一一單單元元語語文文天天地地畫龍點睛畫龍點睛龍鳳呈祥龍鳳呈祥拓展閱讀拓展閱讀單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙初顯身初顯身手手龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事暢所欲言暢所欲言一一單單元元語語文文天天地地葉公好龍葉公好龍宋宋張旭（狂草）張旭（狂草）宋宋趙佶（瘦金體）趙佶（瘦金體）宋宋米芾（四大家）米芾（四大家）唐唐顏真卿（顏體）顏真卿（顏體）拓展閱讀拓展閱讀單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙初顯身初顯身手手龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事暢所欲言暢所

5、欲言一一單單元元語語文文天天地地地名：五龍村、盤龍村、雙龍灣、地名：五龍村、盤龍村、雙龍灣、特產：龍須面、龍湖風景區(qū)特產：龍須面、龍湖風景區(qū)初顯身手初顯身手單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙拓展閱拓展閱讀讀龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事暢所欲言暢所欲言資料有：文字資料、圖片資料、資料有：文字資料、圖片資料、 歌曲資料、影像資料歌曲資料、影像資料一一單單元元語語文文天天地地搜集有龍形象工藝品搜集有龍形象工藝品整理資料整理資料家鄉(xiāng)有哪些帶家鄉(xiāng)有哪些帶“龍龍”字的字的特產或地名特產或地名重點寫什么活動重點寫什么活動概括寫樂山龍龍舟會的盛況概括寫樂山龍龍舟會的盛況體會描寫的

6、方法體會描寫的方法整理資料整理資料家鄉(xiāng)有哪些帶家鄉(xiāng)有哪些帶“龍龍”字的字的特產或地名特產或地名初顯身手初顯身手單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙拓展閱拓展閱讀讀龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事暢所欲言暢所欲言展示龍的形象工藝品展示龍的形象工藝品一一單單元元語語文文天天地地重點寫什么活動重點寫什么活動概括寫樂山龍龍舟會的盛況概括寫樂山龍龍舟會的盛況體會描寫的方法體會描寫的方法開場白提出要求開場白提出要求開場白指出意義開場白指出意義開場白要簡開場白要簡短有號召力短有號召力他人評價他人評價小組評價小組評價自我評價自我評價整理資料整理資料家鄉(xiāng)有哪些帶家鄉(xiāng)有哪些帶“龍龍”字的字的特產或地名特產或地名初顯身手初顯身手單元小單元小結結金鑰匙金鑰匙拓展閱讀拓展閱讀龍的成語龍的成語龍的各種寫法龍的各種寫法龍的寓言故事龍的寓言故事暢所欲言暢所欲言展示龍的形象工藝品展示