（參考）《“祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)清油河希望小學(xué) 田梽鑫學(xué)情分析：1學(xué)生特點(diǎn)分析：學(xué)生綜合素質(zhì)比較均勻，本節(jié)教學(xué)，要使學(xué)生更能在日常生活中親近祖國(guó)、熱愛祖國(guó)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)表達(dá)“祖國(guó)在我心中”這一主題。2教學(xué)內(nèi)容分析：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。教學(xué)目標(biāo)：1.通過參與手抄報(bào)設(shè)計(jì)，了解并初步掌握美術(shù)綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程、原則和要求。2.初步掌握手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過手抄報(bào)的設(shè)計(jì)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛。2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)各種藝術(shù)形式背后，真正寄真情于其中。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程

2、：一、情景導(dǎo)入。（大屏幕播放背景音樂歌唱祖國(guó)曲，播放建國(guó)63周年的大事及校園生活各種片段）老師致詞：今天當(dāng)我們目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的，正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友情的甘露！為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛，讓我們拿起手中的筆，運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)，大家共同設(shè)計(jì)一期祖國(guó)在我心中手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的款款深情，和對(duì)未來(lái)生活

3、的憧憬。二、組織教學(xué)。1、請(qǐng)同學(xué)們討論一下，設(shè)計(jì)整理手抄報(bào)要有哪些準(zhǔn)備活動(dòng)？（小組討論，回答）學(xué)生：150克8開銅版紙、文字稿件、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、水彩筆、水粉顏料、直尺等師：同學(xué)們說的真好。這節(jié)課我們就來(lái)嘗試設(shè)計(jì)祖國(guó)在我心中手抄報(bào)，2、觀看手抄報(bào)的設(shè)計(jì)知識(shí)。（大屏幕展示手抄報(bào)的基礎(chǔ)知識(shí)和示范資料）總體構(gòu)思：如何使一張手抄報(bào)在有限的空間內(nèi)，既容納一定的知識(shí)內(nèi)容，版面設(shè)計(jì)又精彩。辦手抄報(bào)，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報(bào)，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計(jì)，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與

4、內(nèi)容的統(tǒng)一。 手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 版面劃分：先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時(shí)，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對(duì)稱的美。報(bào)頭要放在顯著位置。 版面編排：如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號(hào)、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。 裝飾設(shè)計(jì)：除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號(hào)、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。 標(biāo)題的書

5、寫：主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一手抄報(bào)一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。 正文的書寫： 字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。（一般會(huì)用鉛筆寫字） 主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補(bǔ)文字的單調(diào)，給人以生動(dòng)形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報(bào)頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運(yùn)用等。 3、教師展示自己設(shè)計(jì)整理的手抄報(bào)。三、設(shè)計(jì)整理。根據(jù)自己的特長(zhǎng)及喜好，小組分工，分別進(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)。1、小組討論設(shè)計(jì)構(gòu)思，集思廣益，形成滿意構(gòu)思后，推選代表，在班上討論交流。2、小組合作，完成手抄報(bào)的設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)四、小結(jié)。同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，從唱響國(guó)歌做起熱愛祖國(guó)；從樂于助人做起服務(wù)集體；從快樂學(xué)習(xí)做起熱愛知識(shí)；從辛勤勞動(dòng)做起培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開始關(guān)愛社會(huì)；從言而有信開始錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開始遵紀(jì)守法；從節(jié)約開支做起艱苦奮斗。愿各位年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放。（背景音樂歌唱祖國(guó)）1課堂練