【最新】八年級(jí)生物上冊(cè) 16.1 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為（2）

1、第1節(jié) 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物園里我們經(jīng)常能看到各種小動(dòng)物的精彩表演，這些小動(dòng)物是生來(lái)就會(huì)表演節(jié)目的嗎？1.闡述動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義。2.區(qū)分什么是先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，并舉例說(shuō)明。3.初步學(xué)會(huì)探究一種常見(jiàn)小動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥(niǎo)在不同季節(jié)羽毛不同，羽毛與周?chē)h(huán)境相似動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為。動(dòng)物行為的分類動(dòng)物行為的分類渦蟲(chóng)是一種自由生活在淡水中的低等動(dòng)物，在小溪、池塘等地采集時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)渦蟲(chóng)生活在石塊或其他物體的下方。為什么？難道渦蟲(chóng)喜歡黑暗環(huán)境嗎？有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。1.用滴管從培養(yǎng)皿中輕輕地

2、吸入一只渦蟲(chóng)。迅速地送入試管中。渦蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)一2.向試管中注滿曬過(guò)的自來(lái)水或河水，加水時(shí)防止產(chǎn)生氣泡用膠皮塞塞好試管口3.用記號(hào)筆在試管中部做一標(biāo)記，靠近試管塞的一端記為試管A端，另一端記為試管 B端。AB4.將試管水平放置，直至渦蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)到試管中央。觀察渦蟲(chóng)10min，記錄它在試管 A 端和 B 端分別停留的時(shí)間。ABAB渦蟲(chóng)在試管 A 端停留的時(shí)間與在試管 B 端停留的時(shí)間差不多，時(shí)間幾乎相等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果AB再次使渦蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)到試管中央。用鋁箔套遮住試管 B 端的光。觀察渦蟲(chóng)10min，記錄它在試管 A端和 B 端分別停留的時(shí)間。AB渦蟲(chóng)在試管 B 端比在試管 A 端停留的時(shí)間長(zhǎng)些。實(shí)驗(yàn)結(jié)果渦蟲(chóng)喜歡在

3、黑暗環(huán)境，這是對(duì)自然環(huán)境下光照刺激的反應(yīng)。舒展收縮伸長(zhǎng)收縮1.2.3.將步驟3重復(fù)100次4.第101次只有光收縮渦蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)二伸長(zhǎng)收縮1.4.在光照下舒展身體？1.為什么步驟 1 渦蟲(chóng)2.為什么步驟 4 渦蟲(chóng)在光照下卻收縮身體？伸長(zhǎng)收縮1.2.步驟1渦蟲(chóng)在光照下舒展身體，步驟2在電擊時(shí)收縮身體，是生來(lái)就會(huì)的先天性行為。解析：蜘蛛結(jié)網(wǎng)鳥(niǎo)類孵卵老鼠打洞伸長(zhǎng)接著收縮3.將步驟3重復(fù)100次4.第101次只有光收縮光緊接著電擊解析：步驟4是渦蟲(chóng)在步驟 3 多次“光照 - 電擊”結(jié)合，依賴個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)得到的后天學(xué)習(xí)行為。蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬

4、到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶黑猩猩想辦法夠掛在天花板上的香蕉類 型先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形 成 適應(yīng)特征 進(jìn)化趨勢(shì)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別天生就有的本能行為適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境無(wú)脊椎動(dòng)物行為的主要方式出生后學(xué)習(xí)得到的行為適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)一、先天性行為：通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的，是本能行為。二、后天學(xué)習(xí)行為：出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為，是在變化的環(huán)境中學(xué)習(xí)來(lái)的，是為了適應(yīng)環(huán)境的行為。老馬識(shí)途動(dòng)物表演螞蟻搬家孔雀開(kāi)屏大燕南飛狗辨主客 魚(yú)類蛔游 魚(yú)類蛔游