6-1學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)電路的基本知識(shí)

1、專業(yè)課教案本（20132014學(xué)年度第一學(xué)期）任課學(xué)科 電工技術(shù)基礎(chǔ) 任課班級(jí) 教師姓名 鞏琦 山西省介休市職業(yè)中學(xué)校程名稱電工技術(shù)基礎(chǔ)授課日期 課時(shí)數(shù)2教學(xué)內(nèi)容7-1認(rèn)識(shí)正弦交流電授課班級(jí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、 理解正弦交流電最大值、有效值的概念，掌握它們之間的關(guān)系。2、理解正弦交流電周期、頻率、角頻率的概念，掌握它們之間的關(guān)系。3、理解正弦交流電相位與相位差的概念，掌握它們之間的關(guān)系。4、掌握正弦交流電的表示方法以及它們之間的相互轉(zhuǎn)換方法技能目標(biāo)：1能識(shí)別電路圖2能根據(jù)電路圖選擇元器件，并連接電路。3按要求調(diào)試電路，測(cè)量分析數(shù)據(jù)，完成實(shí)訓(xùn)要求素質(zhì)目標(biāo)：1.

2、 具備必要的動(dòng)手能力，能團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)。2. 具備安全操作基本技能，遵守用電操作規(guī)范教 學(xué) 重 點(diǎn)短路電流的計(jì)算、電力變壓器的選擇學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)權(quán)重%認(rèn)識(shí)常見的電器符號(hào)（1）每認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤一個(gè)，扣2分；（2）不了解功能，每處扣2分。20根據(jù)電路圖選擇元器件（1）選擇錯(cuò)誤，每個(gè)扣2分；（2）不會(huì)選擇扣2分；25連接電路（1）不按要求接線的，扣15分；（2）選擇不符合要求的每處扣2分（3）不懂電路圖的扣10分35檢查根據(jù)具體情況而定20安全文明生產(chǎn)違反安全、文明生產(chǎn)規(guī)程，扣540分定額時(shí)90min按每超時(shí)5min扣5分計(jì)算備注除定額時(shí)間外，各項(xiàng)目的最高扣分不應(yīng)超過配分?jǐn)?shù)工作（實(shí)訓(xùn)

3、）任務(wù)單工作（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)認(rèn)識(shí)正弦交流電實(shí)訓(xùn)室電子電工電拖實(shí)訓(xùn)室學(xué)生實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)電路，了解電路的基本組成及各部分的功能，能夠識(shí)讀常用電氣器件的圖形符號(hào)。資料收集視頻資料設(shè)備、材料電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)量任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求所有時(shí)間每?jī)扇艘唤M分析電路圖，制定操作步驟電路圖分析清楚的情況下開始操作。90分鐘任務(wù)操作步驟1.老師講解電路的基本組成及各部分的功能2. 識(shí)讀常用電氣器件的圖形符號(hào)3.根據(jù)所給的電路圖，按照操作步驟完全電路圖的識(shí)別、元器件的選擇、電路的連接4.對(duì)電路進(jìn)行分析評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)操作中注意安全問題教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)分析：1、給學(xué)生明確工作任務(wù)。講解電路的

4、基本組成及各部分的功能2、教師運(yùn)用教學(xué)PPT展示設(shè)備原理并講解注意事項(xiàng)。圖片展示：開關(guān)、電池、燈泡等等；視頻展示：簡(jiǎn)單的發(fā)光電路連接。3、教師提問：認(rèn)識(shí)圖中所給的電器符號(hào)？如何選擇元器件？ 4、接受學(xué)生的咨詢。任務(wù)分配：1為學(xué)生提供所需工具器材，并提示設(shè)備安全注意事項(xiàng)。為學(xué)生分配作業(yè)場(chǎng)地。2.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。3對(duì)安裝步驟提出修改意見。任務(wù)實(shí)施：1按要求分析電路圖、并能根據(jù)要求選擇正確的元器件2監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3.回答學(xué)生提出的問題。4.對(duì)學(xué)生的安裝結(jié)果進(jìn)行檢查。5須合格后才能離開實(shí)訓(xùn)室。任務(wù)檢查：1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2.聆聽學(xué)生的評(píng)價(jià)任務(wù)分析：如圖 3

5、-1（b）所示，電壓u的波形是一個(gè)正弦函數(shù)的圖象。因此，我們可以利用數(shù)學(xué)中的正弦函數(shù)知識(shí)來認(rèn)識(shí)正弦交流電，分析正弦交流電的規(guī)律，從而找到它的特點(diǎn)和要素以及表示方法。通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，將了解正弦交流電的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。任務(wù)描述前面所學(xué)的直流電的大小和方向均不隨時(shí)間而改變，如圖3-1（a）所示。而在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，使用最多的是交流電。交流電的大小和方向都是隨時(shí)間作周期性變化的。凡是隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化的交流電稱為正弦交流電。如圖3-1（b）所示為用示波器觀察某正弦交流電壓的波形圖。該正弦交流電壓有何特點(diǎn)和要素，如何才能表示它呢？知識(shí)鏈接一、 正弦交流電的三要素1.最大值與有效值（

6、1）瞬時(shí)值 正弦交流電在某一時(shí)刻的值稱為瞬時(shí)值，用 e、u、i 表示。（2）最大值 正弦交流電的最大瞬時(shí)值稱為最大值（也叫峰值或振幅），用 Em、Um、Im表示。（3）有效值 正弦交流電的大小通常用有效值表示。其有效值根據(jù)電流的熱效應(yīng)定義如下：把一個(gè)交流電和一個(gè)直流電分別通過兩個(gè)阻值相同的電阻，如果在相等時(shí)間（交流電一個(gè)周期）內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，就把此直流電的數(shù)值稱為該正弦交流電的有效值，用 E、U、I 表示。有效值與最大值之間的關(guān)系為（4）平均值 正弦交流電的波形是關(guān)于橫軸對(duì)稱的，所以在一個(gè)周期內(nèi)的平均值恒等于零。所謂正弦交流電的平均值是指半個(gè)周期內(nèi)瞬時(shí)值的平均值，用EP、UP、IP表示。平均

7、值與最大值的關(guān)系為有效值與平均值的關(guān)系為2.頻率與角頻率（1）周期正弦交流電重復(fù)變化一周所用的時(shí)間稱為周期，用字母T來表示，如圖3-2所示。（2）頻率 正弦交流電在1秒內(nèi)重復(fù)變化的次數(shù)稱為頻率，即1秒內(nèi)所包含的周期數(shù)，用f來表示，單位是赫茲（Hz），簡(jiǎn)稱赫。（3）角頻率交流電變化的角度叫做電角度。交流電變化一周，其電角度就變化了 360°（即2弧度）。正弦交流電每秒鐘變化的電角度叫做角頻率，用表示，單位是弧度/ 秒（rad/s）。因此，交流電變化的快慢也可以用角頻率來表示。角頻率與周期和頻率的關(guān)系為3.相位、初相與相位差（1）相位與初相正弦量在任意時(shí)刻的電角度稱為相位，用（t +）表

8、示，它反映了正弦量的變化進(jìn)程。t=0時(shí)的相位叫做初相位或初相，用表示。初相可以為正，也可為負(fù)，一般用弧度表示，也可用角度表示。用角度表示時(shí)通常用不大于180°的角來表示。當(dāng)u0 時(shí)，u的波形如圖 3-3 所示。（2）相位差兩個(gè)同頻率正弦交流電的相位之差叫做相位差，用 表示。如圖 3-4 所示，兩個(gè)同頻率正弦交流電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為電流i1與i2的相位差為當(dāng)0 時(shí)，稱 i1的相位超前 i2 或 i2 的相位滯后 i1；當(dāng) 0 時(shí)，稱 i1 滯后 i2。如圖 3-5（a）所示，當(dāng)1=2，即 =0 時(shí)，稱 i1 與 i2 同相。如圖 3-5（b）所示，當(dāng)1-2 =±180

9、6;，即= ±180°時(shí)，稱 i1 與 i2 反相。如圖 3-5（c）所示。當(dāng)1-2 = ±90°，即 =±90°時(shí)，稱i1與 i2 正交。綜上所述，正弦交流電的最大值（或有效值）、角頻率（或頻率）和初相反映了正弦交流電的基本特征，叫做正弦交流電的三要素。任務(wù)分配：1根據(jù)具體工作任務(wù)要求，選擇合適的設(shè)備器材。2分成20個(gè)工作小組,2人一組。3以小組討論的方式，合理選擇出符合要求的設(shè)備任務(wù)實(shí)施：1按要求分析電路圖、并能根據(jù)要求選擇正確的元器件2監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3.回答學(xué)生提出的問題。4.對(duì)學(xué)生的安裝結(jié)果進(jìn)行檢查。5合格后才能離開實(shí)訓(xùn)室。任務(wù)檢查：1.學(xué)生對(duì)照質(zhì)量評(píng)價(jià)表檢查知識(shí)掌握情況，并進(jìn)行自評(píng).2.學(xué)生分組描述小組安裝的成果，小組互評(píng)，指出在安裝中的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。任務(wù)評(píng)估：學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教師點(diǎn)評(píng)意見，進(jìn)一步完善、彌補(bǔ)不足之處。教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)評(píng)估：對(duì)各小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估，提出改進(jìn)意見和