大班中秋節(jié)教案范文

1、大班中秋節(jié)教案范文活動目的：1 能夠聽小朋友說中秋過的2 能夠自己說出自己的中秋節(jié)過的3 體會講述自己的快樂的樂趣活動準備：剛過的中秋節(jié)活動重難點：認真聽其他小朋友講話以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)活動過程：一老師講述自己的中秋節(jié)小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀老師這個中秋節(jié)過得可開心了小朋友們小嘴巴閉閉好聽一聽老師的中秋節(jié)是過的陽歷九月15日這一天早上起來之后然后最后二提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)過的好啦老師的中秋節(jié)就過完啦小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是過的來花花你說說恩記得真好那么接下來老師就要請小朋友們來講一講自己是過的中秋節(jié)啦同樣的小朋友講的時候其他的小朋友我們要閉上我們的小嘴巴豎起我們的

2、小耳朵認認真真的聽之后老師還會問問題的喲三小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)那么老師倒數321最先舉起小手的小朋友就最先來說一說自己的中秋節(jié)是過的三！二！一！4*四總結結束課程哎呀小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀那么中秋過完啦現在我們要把心收回幼兒園來啦讓我們一起出去玩滑梯吧！一、說教材每年的農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)有其渾厚的人文底蘊蘊含著“花好月圓人團圓”的合家歡聚景象在成人眼中中秋節(jié)就是“共享人倫”的代名詞但對孩子他們來說中秋節(jié)的認識要比成人簡單多了那個節(jié)日無非就是香香甜甜的月餅而已而對其深刻的內容則知之甚少我們可以通過搜集有關的資料并引導幼兒大膽的表述讓幼兒進一步的了解中

3、秋節(jié)的來歷和各地民風民俗同時通過分享不同口味的月餅讓幼兒在的體驗中感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力產生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛在中秋節(jié)這個涵蓋著極其強烈教育價值的節(jié)日為我們提供了教育契機二、說學情大班幼兒具有愿意學、愿意說、愿意做懂得交往等多重的特點進行一次“快樂的中秋節(jié)”集體活動可以使幼兒的情操進一步得以升華因而人生教育的宗旨落到實處三、說目標根據指南的精神結合大班幼兒的年齡特征和已有經驗我們擬定了以下三個目標：1 、進一步了解中秋節(jié)的來歷及各地過節(jié)的風俗習慣知道中秋節(jié)團圓的意義感受體驗中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化2 、能大膽自信地講述表現所收集的信息產生對民族文化的興趣3 、體驗集體慶祝節(jié)日的祥和和快樂四、說重點

4、難點大班幼兒已經有過中秋節(jié)活動的體驗對中秋節(jié)也有一定的了解那么此次中秋節(jié)活動就更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各地不同的過節(jié)習俗并感受現代中秋節(jié)所特有的藝術性如中秋歌曲、賀卡、電子賀卡、精美月餅等這也是本次活動的重點另外大班孩子的語言表達能力有了一定的發(fā)展他們的情感比較豐富有自己的主見孩子們不但能對自己已有的生活經驗進行回顧還能對民族文化產生一定的興趣我想作為老師應該多為他們提供能說會說可以說的機會相互交流從而達到生生互動師生互動的效果但是幼兒受年齡特征的限制他們的記憶力、經驗是有限的所以第二個目標是本活動的難點活動中主要是讓幼兒結合自己的生活經驗通過與同伴交流積累表達欲望和表達內容在寬松的

5、環(huán)境下自由的發(fā)表自己對節(jié)目的認識盡情表現自己的感受將美好的情感深入到活動中五、說教學準備教具、學具是教學活動的順利開展的保障根據活動的具體安排需做好以下準備：1、物質準備：教師收集有關中秋節(jié)各地風俗的電子圖片、月餅2、知識準備：活動前請幼兒與家長共同收集有關中秋節(jié)的古詩或者故事了解一些各地過節(jié)的風俗六、說教法、學法活動中我主要采用了交流討論互動法、講述法、演示觀察法等學習方法大班幼兒有過中秋節(jié)活動的經歷對中秋節(jié)也有一定的了解為突破重點和難點活動中我運用了一個支持性策略：視頻播放為幼兒了解更多更廣的各地過節(jié)風俗習慣而展示電子圖片充分利用現代化教育媒體有效的輔助教學過程將重點、難點內容巧妙突破提高

6、了教學效率在活動中我注重激發(fā)幼兒的學習興趣使他們在有趣的氣氛和愉快的體驗中參與活動努力讓幼兒成為學習的主體從而促進學習目標的達成在本次活動中采用了講述法、演示法、交流討論法讓幼兒帶著問題去找一找、說一說、看一看、聽一聽在運用多種感官共同參與的同時用適當的方法表達認知的過程和結果了解有關中秋的節(jié)日文化此外活動中我還采用了體驗法讓幼兒在集體過節(jié)的氣氛中去體驗節(jié)日氣氛七、說教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：欣賞歌曲爺爺為我打月餅這是一首具有鮮明的民間特色的民謠歌曲歌曲簡樸明快天真活潑在導美妙的音樂聲中導入主題激發(fā)幼兒學習興趣環(huán)節(jié)二：教師與幼兒交流分享中秋節(jié)的來歷有關故事、民風民俗等中國作為一個多民族國家天南地北有著其獨特的民風民俗感受各地的獨特風情環(huán)節(jié)三：讀兒歌中秋節(jié)簡單易懂瑯瑯上口貼近生活的兒歌更能幫助幼兒了解中秋節(jié)的涵義環(huán)節(jié)四：吃月餅月餅作為傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的主打特色食品有著其獨特的魅力月餅的種類根據其地方特色有著不同的形狀和種類通過分享月餅讓幼兒嘗試各種香香甜甜的月餅共同分享集體過節(jié)的快樂八、說活動特色本次活動的開展主要體現了以下幾個特點：1 、立足生活選材貼近幼兒的生活教師以此活動為切入口讓幼兒全面、深入地了解關于中秋節(jié)的故事、童謠、民風民俗孩子們對此類活動喜聞樂見起到促進幼兒發(fā)展的價值2 、立足自由性靈活選擇活動