應(yīng)屆生儲(chǔ)備培養(yǎng)方案

1、應(yīng)屆生儲(chǔ)備培養(yǎng)方案應(yīng)屆生培養(yǎng)方案概況方案主題：應(yīng)屆生培養(yǎng)方案；方案 目的：（1）使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；（2） 使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司各部門情況，熟悉公司產(chǎn)品 知識(shí)與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；（3）培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強(qiáng) 畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為公司 骨干力量。培養(yǎng)周期：2018年3月23日一2018年10月1日（約6個(gè)月）培養(yǎng)對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)生共計(jì)36人主導(dǎo)部門：人事行政部參與部門：各用人部門三應(yīng)屆生培養(yǎng)計(jì)劃總體規(guī)劃1、培養(yǎng)目標(biāo)：入司3天：熟悉公司規(guī)章制度、職場素養(yǎng)、軍訓(xùn)、座談分享等J入司10天轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，校園人到企業(yè)人

2、；車間實(shí)習(xí)入司3個(gè)月I周實(shí)習(xí)總結(jié)與面談、能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)崗位的相關(guān)工作；入司 5 個(gè)月 達(dá)到崗位要求，初步勝任相關(guān)崗位工作；J2、培養(yǎng)方法：集中授課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、導(dǎo)師制、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等3、培養(yǎng)周期概況（6個(gè)月）：骨口. 序號(hào)階段名稱階段內(nèi)容階段時(shí)期階段目標(biāo)1“認(rèn)識(shí)自我”集中培訓(xùn)2018323 -2018.3.25新進(jìn)2“挑戰(zhàn)自我”車間實(shí)習(xí)2018.3.262018.4.1熟悉3“塑造自我”崗位實(shí)習(xí)2018.4.2 -2018.7.1融合4“提升自我”跟蹤輔導(dǎo)2018.7.2 -2018.8.30提升5“完善自我”培養(yǎng)定位2018.9.1 -2018.10.1完善 完善4、培養(yǎng)內(nèi)容：培養(yǎng)內(nèi)容一覽表階段

3、主導(dǎo)部門培養(yǎng)內(nèi)容跟進(jìn)控制點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目項(xiàng)目責(zé)任部門新入職培訓(xùn)“認(rèn)識(shí)自我”人事部熟悉樟木頭、團(tuán)隊(duì)拓展、座談人事行政部入職培訓(xùn)考試（集中培訓(xùn)）熟悉樟木頭軍訓(xùn)軍訓(xùn)匯演“挑戰(zhàn)自我”（車間實(shí)習(xí)）車間輪崗/車間實(shí)習(xí)車間三樓車間操作考核表車間實(shí)習(xí)心得崗位實(shí)習(xí)分配結(jié)果高管見面會(huì)人事行政部用人部門見面會(huì)人事行政部新老應(yīng)屆生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)人事行政部“塑造自我”（崗位實(shí)習(xí)）用人部門一對(duì)一面談?dòng)萌瞬块T應(yīng)屆生面談?dòng)涗泹徫粚?shí)習(xí)考核表崗位實(shí)習(xí)心得月度座談會(huì)人事行政部職業(yè)化系列培訓(xùn)人事行政部“提升自我”（跟蹤輔導(dǎo)）用人部門一對(duì)一面談?dòng)萌瞬块T應(yīng)屆生面談?dòng)涗泴?shí)習(xí)期考核表工作和學(xué)習(xí)總結(jié)專業(yè)技能提升培訓(xùn)用人部門零距離溝通人事行政部月度座談會(huì)

4、人事行政部團(tuán)隊(duì)活動(dòng)人事行政部“完善自我”（培養(yǎng)定位）用人部門月度座談會(huì)人事行政部應(yīng)屆生座談會(huì)記錄工作和學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)屆生工作年度總結(jié)大 會(huì)籃球賽/辯論賽人事行政部應(yīng)屆生工作年度 總結(jié)大會(huì)人事行政部5、培養(yǎng)補(bǔ)充事項(xiàng):所有應(yīng)屆畢業(yè)生凡是因?qū)W校需要而請(qǐng)假的，需提供指導(dǎo)老師電話，經(jīng)人事行政部確認(rèn)后再批準(zhǔn)。四培養(yǎng)職責(zé)與分工負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)備注羅遠(yuǎn)鋒迎接應(yīng)屆生、解答工作上的疑惑、做相關(guān)的培訓(xùn)等陳燕紅入職辦理、解答生活上的疑惑等楊蘇利、楊桃梅跟進(jìn)應(yīng)屆生入職情況、相關(guān)物資采購等張遠(yuǎn)潔安排宿舍、調(diào)解宿舍矛盾等咼亞蘭做職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)等行政部安排車輛迎接、軍訓(xùn)相關(guān)事宜等五應(yīng)屆生考核與激勵(lì)考核對(duì)象考核時(shí)段考核內(nèi)容

5、考核形式權(quán)重考核人備注應(yīng) 屆 畢 業(yè) 生第一階段（集訓(xùn)期）集中培訓(xùn)的授課內(nèi)容筆試50%人事行政部綜合考核一：優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)軍事訓(xùn)練現(xiàn)場評(píng)分30%張隊(duì)軍訓(xùn)心得10%人事行政部培訓(xùn)紀(jì)律記錄評(píng)分10%人事行政部例外事項(xiàng)獎(jiǎng)懲+/-10人事行政部第二階段（車間實(shí)習(xí)期）操作考核考核打分70%車間導(dǎo)師車間實(shí)習(xí)心得考核打分30%車間導(dǎo)師培訓(xùn)紀(jì)律記錄評(píng)分+/-10人事行政部第三階段（崗位實(shí)習(xí)期）應(yīng)屆生崗位實(shí) 習(xí)考核表考核打分100%部門導(dǎo)師綜合考核二：優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)第四階段（跟蹤輔導(dǎo)期）應(yīng)屆生試用期 考核表考核打分100%部門導(dǎo)師第五階段（培養(yǎng)定位期）職員績效考核表考核打分100%部門負(fù)責(zé)人綜合考核三：羅曼優(yōu)

6、秀新進(jìn)員工獎(jiǎng)綜合考核、 二:標(biāo)兵學(xué)員：考核得分90分（含）以上；頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)羅曼產(chǎn)品一份； 優(yōu)秀學(xué)員：考核得分85分（含）以上；頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份； 新星團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)評(píng)定前三的團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。綜合考核羅曼優(yōu)秀新進(jìn)員工獎(jiǎng)：根據(jù)培養(yǎng)期綜合考核結(jié)果前 5名的應(yīng)屆生，頒發(fā)榮譽(yù)證書，以及羅曼產(chǎn)品一份。六導(dǎo)師考核與激勵(lì)導(dǎo)師任職資格：1、部門負(fù)責(zé)人推薦的優(yōu)秀員工；2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，品行兼優(yōu)；3、在本公司工作半年以上。導(dǎo)師職責(zé)：車間導(dǎo)師：1、負(fù)責(zé)崗位操作的指導(dǎo)、部門人員熟悉、工作職責(zé)介紹；2、每周審核應(yīng)屆畢業(yè)生車間實(shí)習(xí)日記，并負(fù)責(zé)解決工作與心理上

7、的困惑；3、 負(fù)責(zé)車間實(shí)習(xí)階段操作考核，填寫車間實(shí)踐考核表。部門導(dǎo)師：1、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、工作關(guān)系（內(nèi)部、外部）、部門業(yè)務(wù)流程、作業(yè)指導(dǎo)書等等工作。2、根據(jù)部門的工作目標(biāo)，與應(yīng)屆生進(jìn)行溝通，共同制定工作計(jì)劃，合理安排其日 常工作和階段目標(biāo)，填寫應(yīng)屆生專業(yè)崗位培養(yǎng)計(jì)劃。3、定期同畢業(yè)生進(jìn)行正式面談（崗位實(shí)習(xí)階段每月兩次面談，跟蹤輔導(dǎo)與培養(yǎng)定 位階段每月一次面談），溝通其在工作上的困難，填寫應(yīng)屆生面談?dòng)涗洝?、負(fù)責(zé)應(yīng)屆生階段考核工作，填寫應(yīng)屆生崗位實(shí)習(xí)考核表、應(yīng)屆生試用期 考核表。5、及時(shí)了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，給予精神上、生活上的幫助和指導(dǎo)。6、接受人事行政部的

8、監(jiān)督和考核，共同完成畢業(yè)生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作?？?核：考核頻率考核內(nèi)容考核主體權(quán)重備注每月一次指導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)用人部門負(fù)責(zé)人40%導(dǎo)師考核表學(xué)生的業(yè)績情況學(xué)生能力的提升學(xué)生工作生活疑問的解決情 況學(xué)生的離職情況人事行政部30%配合人力資源部的工作學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同度學(xué)生精神面貌狀況用人部門30%學(xué)生培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的積極性例外事項(xiàng)用人部門+/-10 分激 勵(lì)：對(duì)導(dǎo)師的考核分 A、B、C、D四個(gè)等級(jí)：1、部門導(dǎo)師評(píng)分連續(xù) 3次達(dá)A級(jí)以上的導(dǎo)師，綜合評(píng)定 10位，每月發(fā)放100 元津貼，直至實(shí)習(xí)期結(jié)束（3個(gè)月）；2、 對(duì)部門導(dǎo)師綜合評(píng)分連續(xù) 3次達(dá)B級(jí)以上的導(dǎo)師，發(fā)放“導(dǎo)師任職資格證”， 并優(yōu)先推

9、薦成為下一年度應(yīng)屆生培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)師；3、每位部門導(dǎo)師帶一名學(xué)生，實(shí)行一對(duì)一制。七 用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核與激勵(lì)考核對(duì)象用人部門（含負(fù)責(zé)人）考 核考核頻率考核主體考核內(nèi)容權(quán)重備注實(shí)習(xí)期結(jié)束試用期結(jié)束一年期結(jié)束學(xué)生離職情況20%用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核表學(xué)生問題的解決情況20%培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況15%人事行政部“啟航計(jì)劃”手冊(cè)填寫情況15%學(xué)生工作的安排及調(diào)整20%對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)10%考核等級(jí)對(duì)用人部門（含負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人）的考核分為：A、B、C三個(gè)等級(jí)：A:能夠積極主動(dòng)、按時(shí)按要求完成培養(yǎng)考核、很好達(dá)到培養(yǎng)考核目標(biāo)，按時(shí) 提交記錄表；B:基本能按要求完成考核，達(dá)到培養(yǎng)考核目標(biāo)，能按時(shí)提交記錄表；C

10、:無故不做培養(yǎng)考核，不能按時(shí)提交記錄表，其他不配合人事行政部工作的 行為。激 勵(lì)1對(duì)連續(xù)3次被評(píng)為A級(jí)的用人部門（含負(fù)責(zé)人）進(jìn)行通報(bào)表彰；2、連續(xù)3次被評(píng)為B級(jí)的用人部門（含負(fù)責(zé)人），單位負(fù)責(zé)人及部門導(dǎo)師提交 “應(yīng)屆生培養(yǎng)情況說明”；3、對(duì)被評(píng)為 C級(jí)的用人部門（含負(fù)責(zé)人及人事負(fù)責(zé)人）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；單位負(fù) 責(zé)人提交“應(yīng)屆生培養(yǎng)情況說明”。八培養(yǎng)預(yù)算骨口. 序號(hào)項(xiàng)目內(nèi)容明細(xì)費(fèi)用預(yù)算備注1文化衫40元X 50人20002團(tuán)隊(duì)活動(dòng)辯論賽費(fèi)用1000 元籃球賽費(fèi)用分享心得戶外拓展公司內(nèi)加餐3導(dǎo)師費(fèi)用100X 36人X 3個(gè)月10800 元4優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀新進(jìn)員工獎(jiǎng)等3500 元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)300 X 3 隊(duì)900元各類橫幅、獎(jiǎng)狀、證書、手冊(cè)800元5其它不可預(yù)知費(fèi)用1000 元1000 元共計(jì)20000 元注：人均培養(yǎng)費(fèi)用556元附則：本方案由人事行政部負(fù)責(zé)制訂，自嚴(yán)總簽批通過后實(shí)施。附件：附表一導(dǎo)師考核表附表二用人部門（含負(fù)責(zé)人）考核表導(dǎo)師考核表姓名出生年月性別民族畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)畢業(yè)時(shí)間所在單位崗位指導(dǎo)學(xué)生考核人考核指標(biāo)權(quán)重考核評(píng)分