201X春五年級語文下冊 35《六個孩子的故事》課件2 滬教版

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、自主理解并積累生字新詞。、自主理解并積累生字新詞。2 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解內(nèi)涵豐富的句子；根據(jù)提示、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解內(nèi)涵豐富的句子；根據(jù)提示語，有感情地朗讀描寫人物語言的句子。語，有感情地朗讀描寫人物語言的句子。3 3、根據(jù)人物的特點和特定的情景，展開合理的想象。、根據(jù)人物的特點和特定的情景，展開合理的想象。4 4、感受六個孩子對法西斯的憎恨、對西班牙人民的、感受六個孩子對法西斯的憎恨、對西班牙人民的同情。同情。 一天，六個一天，六個 的孩子從報紙的孩子從報紙上看到上看到 ，他們想，他們想 ，于是他們于是他們 。 六個捷克孩子從報紙上看到了被法西斯強盜炸死六個捷

2、克孩子從報紙上看到了被法西斯強盜炸死的西班牙孩子的殘缺不全的臉的西班牙孩子的殘缺不全的臉 ，想到，想到 ，想到想到 ，還想到，還想到 。 突然，安東尼說：突然，安東尼說：“我有一把折刀，我有一把折刀，”他猶他猶豫了一會兒，又加上一句，豫了一會兒，又加上一句，“可以賣掉它。可以賣掉它。” 后來，甫蘭杰克一聲不響地拿出一只后來，甫蘭杰克一聲不響地拿出一只鐵制的鞋油盒，輕輕地放到安東尼的刀子鐵制的鞋油盒，輕輕地放到安東尼的刀子旁邊。旁邊。 甫蘭杰克莊嚴(yán)地站了起來。其余的孩子也甫蘭杰克莊嚴(yán)地站了起來。其余的孩子也站了起來。他們緊緊握住了安東尼的手，緊緊站了起來。他們緊緊握住了安東尼的手，緊緊地地 成年

3、人只有在遇到危險的時刻，才這樣成年人只有在遇到危險的時刻，才這樣握手。握手。 第十四粒是用錫做的，他用這粒彈子玩第十四粒是用錫做的，他用這粒彈子玩的時候總是贏的。的時候總是贏的。 但是當(dāng)依沃塞夫把自己的哨子放到安東尼但是當(dāng)依沃塞夫把自己的哨子放到安東尼的刀和甫蘭杰克的鐵盒旁邊時，羅達(dá)覺得慚愧的刀和甫蘭杰克的鐵盒旁邊時，羅達(dá)覺得慚愧了。他在自己那十三粒彈子里又加了一粒。第了。他在自己那十三粒彈子里又加了一粒。第十四粒是用錫做的，他用這粒彈子玩的時候總十四粒是用錫做的，他用這粒彈子玩的時候總是贏的。是贏的。 甫蘭杰克和安東尼心情是那么激動，是甫蘭杰克和安東尼心情是那么激動，是因為因為 。 伏契克（伏契克（1903190319431943），捷克新聞家，作家。），捷克新聞家，作家。 第二次世界大戰(zhàn)前夕第二次世界大戰(zhàn)前夕, , 伏契克毅然留在布拉格領(lǐng)導(dǎo)伏契克毅然留在布拉格領(lǐng)導(dǎo)斗爭。由于叛徒的出賣，他被捕了。舉世聞名的斗爭。由于叛徒的出賣，他被捕了。舉世聞名的絞刑架下的報告絞刑架下的報告就是他在監(jiān)獄里遭受酷刑、備就是他在監(jiān)獄里遭受酷刑、備受折磨、隨時都有被送上絞刑架的處境中，得到一受折磨、隨時都有被送上絞刑架的處境中，得到一個捷克看守的幫助，用鉛筆頭在碎紙片寫成的。個捷克看守的幫助，用鉛筆頭在碎紙片寫成的。作業(yè)：作業(yè)：1、抄寫詞語：、抄寫詞語： 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 大概大概 盤旋盤旋