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1、一封信一封信引入新課引入新課書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)封 fng xu gu cho gu h dng xi lng fng xu gu cho gu h dng xi lng jin tun zhng wn q ji sh xin jin tun zhng wn q ji sh xin削 鍋 朝 刮胡 燈肩 團(tuán) 重 完 期結(jié) 束修 冷鮮我會(huì)讀我會(huì)讀信封 削土豆 電鍋 朝向 刮胡子 臺(tái)燈 修理 冷清肩膀 團(tuán)員 重新 完整 期望 結(jié)束 鮮花 寫(xiě)信今天 一支圓珠筆我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)封 fng 信xn信封開(kāi)封寫(xiě)信信紙我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)今jn寫(xiě)xi當(dāng)今今天寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)支zh圓yun一

2、支筆支持團(tuán)圓圓珠筆我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)珠zh筆b 珠子水珠鋼筆毛筆我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)燈dng電din電燈臺(tái)燈電線電子我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)朝結(jié) ji (結(jié)實(shí)) ji (結(jié)束) cho (朝向) zho (朝陽(yáng)) 重zhng (重要) chng (重生) 課文講解課文講解 要求: 1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 2.思考:課文寫(xiě)了什么?默讀課文:默讀課文: 記敘了主人公露西想念在國(guó)外工作的爸爸,給爸爸寫(xiě)信的故事,字里行間透露著真摯、溫暖的親情。課文講解課文講解露西寫(xiě)了幾封信?把露西兩次寫(xiě)信的內(nèi)容畫(huà)出來(lái),第一次用直線畫(huà),第二用波浪線畫(huà)。齊讀課文思考齊讀課文思考 兩次課文講解課文講解親愛(ài)的爸爸: 你不在,我們很不開(kāi)心:以前每天早

3、上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。 想一想,這兩封信給你什么不同的感受?想一想,這兩封信給你什么不同的感受?親愛(ài)的爸爸: 我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了:還有,下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?爸爸,我們天天想你。課文講解課文講解這封信共有幾句話?這封信共有幾句話?第一句話告訴爸爸,我們的心情是什么樣的?第一句話告訴爸爸,我們的心情是什么樣的?第二句話寫(xiě)了什么?第二句話寫(xiě)了什么?第三句話寫(xiě)了什么?第三句話寫(xiě)了什么?第四句話寫(xiě)了什么?第四句話寫(xiě)了什么?親愛(ài)的爸爸:

4、你不在,我們很不開(kāi)心:以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。四句話。很不開(kāi)心爸爸每天早上一邊刮胡子,一邊逗我玩。家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。家里總是很冷清。課文講解課文講解 第一封信是露西獨(dú)自寫(xiě)的,句句都是小姑娘的心里話:因?yàn)榘职植辉?,生活中有很多不開(kāi)心的事,她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。她很不開(kāi)心,想念爸爸。這封信給你什么不同的感受?這封信給你什么不同的感受?課文講解課文講解信的內(nèi)容很傷心,會(huì)讓爸爸擔(dān)心。媽媽回來(lái)后為什么讓露西重新寫(xiě)一封信?媽媽回來(lái)后為什么讓露西重新寫(xiě)一封信?課文講解課文講解這封信是露西一個(gè)人寫(xiě)的嗎這封信是露西一個(gè)人寫(xiě)

5、的嗎你能分出媽媽和露西說(shuō)的話?你能分出媽媽和露西說(shuō)的話?親愛(ài)的爸爸: 我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了。還有,下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?爸爸,我們天天想你。臺(tái)燈壞了這件事,媽媽在信里怎么說(shuō)的?臺(tái)燈壞了這件事,媽媽在信里怎么說(shuō)的?露西和媽媽一起寫(xiě)的我們過(guò)得挺好。請(qǐng)您告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。 請(qǐng)您告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了課文講解課文講解這封信給你什么不同的感受?這封信給你什么不同的感受? 第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調(diào)整過(guò)來(lái),在信中向爸爸報(bào)告了生

6、活中快樂(lè)的事情,把這份快樂(lè)和爸爸分享。課文講解課文講解兩封信雖然內(nèi)容不同,但都表達(dá)了什么感情??jī)煞庑烹m然內(nèi)容不同,但都表達(dá)了什么感情? 兩封信的內(nèi)容雖然不同,但是同樣真切地表達(dá)了對(duì)爸爸的思念,期盼著爸爸的歸來(lái)。課文講解課文講解讀讀課文,說(shuō)說(shuō)露西是個(gè)什么樣的孩子讀讀課文,說(shuō)說(shuō)露西是個(gè)什么樣的孩子 ? 爸爸不在家的日子里,露西能幫助媽媽做家務(wù),能想到用寫(xiě)信的方式表達(dá)對(duì)爸爸的想念,在第一封信寫(xiě)好后,自己也對(duì)訴苦的方式感覺(jué)不滿意,愿意在媽媽的指導(dǎo)下重新寫(xiě)信。這些細(xì)節(jié)可以看出露西是一個(gè)乖巧懂事的孩子。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 生活中總有很多不如意的事情,也有許多快樂(lè)的事情。我們應(yīng)該多和我們的親人、朋友分享快樂(lè)。拓展延伸拓展延伸 主題:“說(shuō)說(shuō)家的溫暖” 可以說(shuō)說(shuō)家人對(duì)我們的愛(ài),也可以說(shuō)說(shuō)我們給家人送去的快樂(lè)。小 小 討 論 會(huì)小 小 討 論 會(huì)課堂小練課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空1、你不在,我們( ):以前每天早上你( )刮胡子, ( )逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們( ) 。從早到晚,家里總是( ) 。2、我們( ) 。太陽(yáng)( ) 。陽(yáng)光下,我們的希比希( ) 。請(qǐng)您告訴我們,螺

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