中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)實施計劃和方案

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)實施計劃 和方案 泰順縣中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn) 實施計劃和方案 學(xué)校： 鎮(zhèn)中心小學(xué) （2014學(xué)年第二 學(xué)期）申報時間： 一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點 1、 師德培訓(xùn) 學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強法規(guī)意識， 開展 愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻； 的主題教育活動，進一步提高我校教師 隊伍的職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭當(dāng)受學(xué)生愛戴、 家長信賴的教師。 2. 教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn) 加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和 學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有 較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理 念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的 教育教學(xué)行為，不

2、斷提高實施新課程的 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 - 1 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 2 能力。 3. 教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn) 以課題為載體開展教育科研基本理 論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展 教育科研，將教育科研工作融入新課程 教育教學(xué)過程中，逐步提高教師的教育 科研能力。 二、主要內(nèi)容和基本形式 一、校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容： 1. 師德和教育教學(xué)觀 培訓(xùn)：加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入 領(lǐng)會素質(zhì)教育實質(zhì)，把握新課程和各學(xué) 科課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，樹立新型教育觀、 教學(xué)

3、觀、人才觀。一般在每年暑期進行。 2 .教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：針 對學(xué)科實際、學(xué)科特點進行的教學(xué)設(shè)計、 教學(xué)方法、評價方式的培訓(xùn)，如備、教、 輔等內(nèi)容。 3 .基本功培訓(xùn)：隨著 社會的發(fā)展，在傳統(tǒng)的三筆字、普通話 等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)側(cè)重于現(xiàn)代教學(xué)手 段運用和信息技術(shù)的培訓(xùn)。 4 教育科研培訓(xùn)：應(yīng) 結(jié)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 3 合本校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、科研 方向和具體課題，培養(yǎng)科研能力。對不 同層次的教師應(yīng)制定不同的培訓(xùn)規(guī)劃， 在滿足教師的共同需要的同時，滿足不 同層次教師個體發(fā)展的需求。 5.新

4、任教師實踐培訓(xùn)：如師徒結(jié)對 二、校本培訓(xùn)形式 1 案例教學(xué)式。學(xué)校 要根據(jù)需要分學(xué)科、分類別、分層次設(shè) 計案例教學(xué)方案，使教師針對案例進行 學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。案例 教學(xué)應(yīng)作為校本培訓(xùn)的一種基本方式。 2 .現(xiàn)場診斷式。有目 的地對課堂教學(xué)過程進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇杂^ 察和面對面的分析討論，并提出改進策 略的方法。 3 .主題研討式。一般 每學(xué)期確定一個主題，然后圍繞這個主 題設(shè)計系列活動，解決本學(xué)科熱點、難 點問題。選題要有價值。 4 .示范模仿式。主要 適用于教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的培訓(xùn)。培 訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工

5、作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 4 應(yīng)該以互動的方式進行。 5.自修反思式。教師 根據(jù)自己的需求，在培訓(xùn)者的指導(dǎo)下， 自主學(xué)習(xí)，自主實踐、自主評價、自主 6 網(wǎng)絡(luò)信息交流式。 學(xué)校開辦信息園地定期發(fā)布教育教學(xué)改 革信息供教師學(xué)習(xí)，并對教師獲取信息 和交流信息制定要求和指標(biāo)。 三、保障措施和預(yù)期效果 保障措施： 1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處 和教研組負(fù)責(zé)具體工作。學(xué)校通過專題 研究，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃， 修訂完善相應(yīng)的管理制度。 2、 加強校本培訓(xùn)的宣 傳工作。 3、 提供各種培訓(xùn)渠道, 落實各項措施，扎實開展各項活動。校 本培訓(xùn)各項工作有考勤、記錄、考核， 檔案齊全，能及時

6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 總結(jié)改進工作。 4、總務(wù)處為校本培訓(xùn) 作好后勤保障工作。保障必要的經(jīng)費、 圖書、設(shè)施保證校本培訓(xùn)的開展。 預(yù)期效果： 能有效提高教師實施素質(zhì)教育的能 力和水平，提高課堂教學(xué)效益，促進教 學(xué)質(zhì)量的提高。努力創(chuàng)新，形成自己的 特色，確保教師參與率高，培訓(xùn)質(zhì)量高， 整體素質(zhì)提高，骨干教師成長快。 校本培訓(xùn)月行事歷 年月 時間 活動內(nèi)容 責(zé)任人 參加對象精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工

7、作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6 每周三、四下午 撰寫計劃 集體備課 質(zhì)量分析會 教研組 教研組 教導(dǎo)處 全體教師 每周三、四下午 集體備課 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 7 讀書活動 課堂教學(xué)評比 教研組 自主學(xué)習(xí) 教導(dǎo)處 全體教師 每周三、四下午 集體備課 讀書活動 外出培訓(xùn) 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 8 教研組精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 自主學(xué)習(xí) 教導(dǎo)處 全體教師 每周三、四下午 集體備課 青年教師沙龍活動 學(xué)期總結(jié) 教研組 教導(dǎo)處 全體教師 注：各校須于2015年3月9日（周 一）前呈現(xiàn)在本校校本培訓(xùn)博客內(nèi)。 - 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 - 8 =精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載= 自主學(xué)習(xí) 教導(dǎo)處