學(xué)院促進畢業(yè)生就業(yè)工作匯報材料

1、學(xué)院促進畢業(yè)生就業(yè)工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：近些年來，在學(xué)校黨委、 行政的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中 心的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作堅持“全員參與、悉心指導(dǎo)、 拓寬渠道、強化服務(wù)、規(guī)范管理”的工作理念，結(jié)合我院畢業(yè)生的專業(yè)特點和就 業(yè)意向?qū)嶋H， 不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)市場和渠道， 全方位開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服 務(wù)工作。通過學(xué)校學(xué)生工作處就業(yè)指導(dǎo)中心和我院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努 力，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了可喜成績， 保證了廣大畢業(yè)生實現(xiàn)充分和滿意就 業(yè)。想將我院畢業(yè)生就業(yè)工作和特色做法和各位領(lǐng)導(dǎo)做一個匯報和交流。2011 年，國際金融危機陰霾未消，世界各國經(jīng)濟受到不同程度

2、的影響和沖 擊，我國物價上漲，宏觀調(diào)控壓力加大， 勞動力市場供求總量和結(jié)構(gòu)性矛盾突出， 本地區(qū)、本行業(yè)的產(chǎn)業(yè)專業(yè)升級，安全環(huán)保的客觀現(xiàn)實，影響 2011 屆畢業(yè)生就 業(yè)的各種因素復(fù)雜多變， 加上畢業(yè)生的自身素質(zhì)和能力問題與社會需求之間存在 的矛盾，都給我院畢業(yè)生就業(yè)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。自 2010年 9月以來，學(xué)院 黨政領(lǐng)導(dǎo)和師生高度重視， 客觀分析就業(yè)形勢， 調(diào)動多方面的積極因素， 積極采 取有效措施，創(chuàng)新工作思路和方法，為畢業(yè)生提供積極的指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)，力 爭全院畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)。學(xué)院 2011屆畢業(yè)學(xué)生總量為 480人（ 2010年 9月），其中，本二批次 304 人，本三批次和專轉(zhuǎn)

3、本批次畢業(yè)生 176 人；2011屆畢業(yè)專業(yè)共有 4 個，分別為： 化學(xué)工程與工藝專業(yè)共計 198 人，材料化學(xué)專業(yè)共計 79 人，制藥工程共計 136 人，環(huán)境工程專業(yè)共計 36人，安全工程專業(yè)共計 31人。由于 4 名同學(xué)因?qū)W業(yè)等 原因沒有順利畢業(yè)， 實際畢業(yè)生總數(shù)為 476人，其中本二批次 301 人，本三批次 和專轉(zhuǎn)本批次畢業(yè)生 175 人?，F(xiàn)將我院 2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作做如下總結(jié)：一、2011屆畢業(yè)生就業(yè)基本概況1、三個統(tǒng)計點全院就業(yè)情況 截止到 2011年 6月 20日，首次就業(yè)率為 76.25%，全部為協(xié)議就業(yè)。截止 到 2011 年 8 月 20 日，初期就業(yè)率 88.1

4、3%。截止到 2011年 12 月 31日，年終就 業(yè)率為 98.75%，其中協(xié)議就業(yè)率為 80.42%，考研率為 16.04%，協(xié)議就業(yè)率和考 研率之和為 96.46%。未就業(yè)的 6 名學(xué)生并不是年終沒有就業(yè)，據(jù)了解有 3 名同 學(xué)已經(jīng)就業(yè)， 但就業(yè)協(xié)議和證明沒有反饋。 和我院各專業(yè)往年就業(yè)情況比較， 我 院 2011 屆畢業(yè)生就業(yè)和考研工作取得了明顯的成效， 不僅就業(yè)率有了明顯上升， 而且就業(yè)質(zhì)量明顯提高，協(xié)議就業(yè)率好于以前任何一個年份。2、各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況 我院 2011屆 5個專業(yè)本二、本三及專升本畢業(yè)生就業(yè)和考取研究生總體態(tài) 勢優(yōu)良?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)年終就業(yè)率（含升學(xué)）為 10

5、0%。其中就業(yè)人數(shù)為 165 人，占 85.05%，考取研究生 29人，占 14.95%；安全工程專業(yè) 31 名畢業(yè)生年終 就業(yè)率（含升學(xué)）為 100%。其中就業(yè)人數(shù)為 25 人，占 80.65%，考取研究生 6 人，占 19.35%；制藥工程專業(yè) 136 名畢業(yè)生年終就業(yè)率（含升學(xué)）為 99.26%。 其中就業(yè)人數(shù)為 120人，占 88.24%，考取研究生 15人，占 11.02%；材料化學(xué)專 業(yè)79名畢業(yè)生年終就業(yè)率（含升學(xué)）為 98.73%。其中就業(yè)人數(shù)為 57人，占 72.15%， 考取研究生 21 人，占 26.58%；環(huán)境工程專業(yè) 36 名畢業(yè)生年終就業(yè)率（含升學(xué)） 為88.89%

6、。其中就業(yè)人數(shù)為 26人，占 72.22%，考取研究生 6人，占 16.67%。3、就業(yè)面向地區(qū)和單位性質(zhì)分析從就業(yè)地區(qū)分布看，我院 2011 屆畢業(yè)生畢業(yè)后留在辦學(xué)所在地連云港 的畢業(yè)生為 88 人，占 393 名就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的 22.39%；在徐、淮、鹽、連、宿 等蘇北地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生 134 人，占 34.10%；在連云港、南通、鹽城三個沿海 大開發(fā)龍頭地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生 125 人，占 31.81%。2011屆畢業(yè)生就業(yè)去向符合 我省實施沿海大開發(fā)、振興蘇北經(jīng)濟、實現(xiàn)“兩個率先”戰(zhàn)略的宗旨，也體現(xiàn)了 我院辦學(xué)“扎根淮海、面向黃海、服務(wù)沿海、輻射隴?！钡膽?zhàn)略思想，為地區(qū)和 區(qū)域經(jīng)濟及社會

7、發(fā)展提供了有力的人力資源支持。 但是，也不難看出沿江經(jīng)濟帶、 上海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)仍然是畢業(yè)生就業(yè)的首選。 到這些地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生總數(shù)為 215人，占54.71%。按就業(yè)人數(shù)多少排在前三位的分別是： 南京 44人，占11.20%； 蘇州43人，占10.94%，上海32人，占8.14%。我院2011屆畢業(yè)生 90.84%都把 企業(yè)作為自己就業(yè)的首選目標，他們能夠結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)選擇基層單位就業(yè)， 75.06%的畢業(yè)生到集體、 私營、民營企業(yè)就業(yè)， 反映了我院畢業(yè)生立足并深入基 層企業(yè)生產(chǎn)研發(fā)第一線經(jīng)受鍛煉和不怕吃苦的踏實精神， 擇業(yè)觀念趨于理性和現(xiàn) 實化。4、考研情況分析 我院2011屆476名畢

8、業(yè)生中，共有77名同學(xué)考取了天津大學(xué)、 東南大學(xué)等 國內(nèi)高校的研究生，占 16.18%。其中本二批次 62 名，占本二畢業(yè)生總數(shù) 301人 的 20.60%；本三和專升本批次 15 名，占本三和專升本畢業(yè)生總數(shù) 175人的 8.57%。 考取 985 或 211 工程高校研究生情況分析： 77 名畢業(yè)生考取 985 或 211 工程高 校研究生共計 21 人，占考取研究生總數(shù)的 27.27%。經(jīng)數(shù)據(jù)分析，反映了我院的 人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)質(zhì)量總體良好，這是與長期堅持抓學(xué)風建設(shè)是分不開的。二、特色做法1、創(chuàng)新工作機制，促進畢業(yè)生就業(yè) 根據(jù)工作需要，學(xué)院于 2010年 9月重新調(diào)整了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)

9、導(dǎo)小組， 2011年 4月專門修訂了于進一步促進畢業(yè)生就業(yè)工作的實施意見 ，2011年 4 月和 10 月兩次召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題黨政聯(lián)系擴大會議， 分析研究 2011屆畢 業(yè)生就業(yè)進展情況。強化畢業(yè)生就業(yè)工作院、系“一把手工程” 。推行各系及設(shè) 計（論文）指導(dǎo)老師在畢業(yè)生就業(yè)工作中的指導(dǎo)作用。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老 師在選題的過程中要充分考慮到學(xué)生的就業(yè)去向， 有針對性地加強學(xué)生職業(yè)能力 訓(xùn)練，為學(xué)生能盡快落實工作和適應(yīng)就業(yè)崗位提供幫助， 建立并實施院畢業(yè)生就 業(yè)信息通報機制，通報招聘企業(yè)信息和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師所帶學(xué)生的就業(yè)動態(tài)。 實行畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)彈性模式。嚴格按學(xué)校的教學(xué)安排和教

10、學(xué)要求，鼓勵 畢業(yè)生提前介入畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量已提前完 成的同學(xué)，第八學(xué)期可申請到就業(yè)意向單位實習或見習。進一步狠抓學(xué)風建設(shè)， 努力提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。 鼓勵更多的學(xué)生參加研究生招生考試， 舉辦考 研專業(yè)基礎(chǔ)課免費輔導(dǎo)班， 為考研學(xué)生提供復(fù)試和調(diào)劑指導(dǎo)。 調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)指 導(dǎo)課學(xué)期安排， 提前半年為即將進入畢業(yè)班的學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)， 鼓勵假 期深入企事業(yè)單位開展社會實踐和專業(yè)實訓(xùn)工作。2、加強與用人單位的長期合作，積極拓展就業(yè)市場 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門設(shè)計了 與社會各界開展人才與科研合作 征詢函，主要內(nèi)容有：向?qū)I(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位提供學(xué)院及專

11、業(yè)簡介和 2011 屆畢業(yè)生生源及分布情況； 設(shè)計學(xué)院和企事業(yè)單位人才與科研合作征詢表； 設(shè)計 并征詢相關(guān)企業(yè)中我院畢業(yè)校友跟蹤信息反饋表等。此函通過網(wǎng)絡(luò) Email 、校園 招聘會和省市人才市場等渠道廣泛發(fā)送到相關(guān)單位， 積極推介我院畢業(yè)生， 收集 用人單位信息，同時利用校園招聘活動和用人單位來校招聘等機會加強和用人單 位主管溝通， 為單位招聘提供積極地服務(wù)， 建立了一批長期合作單位。 目前具有 長期合作關(guān)系的單位主要有：上海的藥明康德、合全藥業(yè)、現(xiàn)代制藥；蘇州的國 環(huán)環(huán)保、常余化工；無錫的華燕化纖、宜興協(xié)聯(lián)；江陰的百川化工、長電科技、 廣信油墨；揚州的揚農(nóng)化工；南通常海食品添加劑； 泰州的

12、中丹集團、森然化工、 沙桐化學(xué)；鹽城“保利協(xié)鑫”新能源、淮安的實聯(lián)化工；徐州的偉天化工、利民 化工；宿遷的阿爾法藥業(yè)； 連云港的益海糧油、 恒瑞制藥、康緣制藥、 天晴制藥、 豪森制藥、羅蓋特、華威電子、華海誠科、東海硅微粉、太平洋石英。和鹽城濱 海、大豐、響水陳家港、灌南、灌云、金山鎮(zhèn)等工業(yè)園區(qū)內(nèi)的多家企業(yè)有良好的 合作關(guān)系。3、積極溝通，為畢業(yè)生提供全方位的指導(dǎo)、咨詢和服務(wù) 由學(xué)院就業(yè)辦負責老師牽頭， 連同班主任、 畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師共同為畢業(yè)生 提供指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)。就業(yè)辦老師建立了移動飛信群、移動和聯(lián)通電話群發(fā)、 “燭光心斗” QQ群，做到畢業(yè)生指導(dǎo)和招聘信息發(fā)布等全覆蓋所有畢業(yè)生，及 時

13、做好用人單位和畢業(yè)生的信息交流。 學(xué)院和系部分專業(yè)召開畢業(yè)生座談會， 班 級召開班會，加強畢業(yè)生的擇業(yè)和就業(yè)教育及引導(dǎo)。定期分析畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)， 千方百計地幫助未就業(yè)學(xué)生， 特別是就業(yè)困難學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)目標， 工作體貼入微， 耐心細致。 先后舉辦小型招聘會和用人單位宣講會近 100 場次，還組織畢業(yè)生赴 徐州和贛榆金山鎮(zhèn)現(xiàn)場考察。三、保障機制1、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生協(xié)力。為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視我 院學(xué)生就業(yè)工作， 為畢業(yè)生工作出謀劃策， 從學(xué)生入校到畢業(yè)的全過程中， 我院 黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師在他們身上傾注了大量心血， 面向培養(yǎng)合格人才與就業(yè)， 采取了 一系列措施， 努力為他們營造一個良好

14、的成才氛圍， 并對我院的畢業(yè)生就業(yè)工作 提出意見和要求，從政策、經(jīng)費等各方面提供了最大便利，在供需洽談場所、辦 公設(shè)備等方面保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進行。2、組織機構(gòu)健全，工作制度完善。我院成立了由院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、專職就 業(yè)輔導(dǎo)員、畢業(yè)生班主任組成的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 切實加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、 指導(dǎo)和服務(wù)， 始終把就業(yè)工作作為檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要標準。 完善了就業(yè)工 作制度，以制度建設(shè)作為就業(yè)指導(dǎo)工作順利進行的基石，力促學(xué)生就業(yè)。3、全院教師齊動員，力促學(xué)生就業(yè)。我院通過周三教職工例會及時通報就 業(yè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生班主任與專業(yè)教師積極想辦法，幫助畢業(yè)生就業(yè)，一 年來，多名教師都通過個

15、人關(guān)系聯(lián)系用人單位， 系部在指導(dǎo)學(xué)生考研和增強專業(yè) 技能方面也做了大量的工作。4、精心設(shè)計，加強就業(yè)指導(dǎo)的針對性。學(xué)院先后邀請了畢業(yè)校友榮芳總經(jīng) 理、贛榆金山鎮(zhèn)某企業(yè)武總來校做“大學(xué)生成才和生涯規(guī)劃”專題講座。就業(yè)指 導(dǎo)課由課堂內(nèi)集中授課與課堂外分散個別指導(dǎo)相結(jié)合。 就業(yè)指導(dǎo)課嚴格按照有關(guān) 規(guī)定執(zhí)行， 制定授課計劃， 按照授課計劃和相關(guān)要求備課與組織課堂教學(xué)。 就業(yè) 指導(dǎo)課緊密圍繞職業(yè)生涯設(shè)計， 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀， 注重培養(yǎng)提高學(xué)生 的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧和求職簡歷的制作，得到了廣大畢業(yè)生的好評。四、就業(yè)安全和心理輔導(dǎo)1、加強安全教育，提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職

16、的因 素很多，如不正之風，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。學(xué)院以正反面案例做好畢業(yè)生 求職心理疏導(dǎo)和安全防范教育， 督促學(xué)生遠離求職陷阱。 一是指導(dǎo)畢業(yè)生能夠較 準確地鑒別信息的真?zhèn)危?防止受騙上當； 二是指導(dǎo)畢業(yè)生要積極主動， 善于捕捉 最佳擇業(yè)時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機遇。2、加強畢業(yè)生就業(yè)安全教育， 倡導(dǎo)文明離校。 學(xué)院不斷加強就業(yè)安全宣傳、 教育和管理，畢業(yè)生請假外出實習實行規(guī)范化、 制度化管理， 確保不發(fā)生意外事 故。為了讓畢業(yè)生平安、順利、順心地離開學(xué)校，走上工作崗位，我院認真組織 了歡送畢業(yè)生專場晚會和形式多樣的歡送活動， 畢業(yè)生離校環(huán)節(jié)有序進行， 做到 了讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿

17、意。3、按時、規(guī)范地做好畢業(yè)生就業(yè)流程管理，順利完成簽約上報、派遣改派、 檔案轉(zhuǎn)遞、戶口遷移等工作。2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)告一個段落，本屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得明顯成 效的原因有很多方面，具體分析如下：客觀方面，我國積極應(yīng)對國際金融危機， 促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長， 黨和政府宏觀政策的積極引導(dǎo)， 是導(dǎo)致本屆畢業(yè)生實現(xiàn) 就業(yè)目標的根本保證； 我校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作， 始終認為大學(xué)生 就業(yè)工作是關(guān)系到社會穩(wěn)定、 家庭幸福、 畢業(yè)生個體生存和發(fā)展的 “民生工程”， 始終堅持把就業(yè)工作作為學(xué)院工作的 “一把手工程” 之一； 學(xué)校和學(xué)院就業(yè)指導(dǎo) 機構(gòu)積極開拓就業(yè)市場， 積極吸引用人單位來校招聘， 積極開展就業(yè)指導(dǎo)和咨詢 等服務(wù)工作。 同時也是與我省教育行政部門、 化學(xué)化工等相關(guān)行業(yè)積極舉辦各